8教育における体育の目的

の1つ 教育における体育の目的 健康な体を持つための道具を個人に与えることです。体の健康は、学生の日々の活動においてより良いパフォーマンスを生み出すことができます。.

事実、記憶力、注意力、その他の認知機能が協調した身体活動（体育委員長で行われているようなもの）によって良い影響を受けることを証明する研究があります。.

これに加えて、体育は教育の分野で他の目的を持っています。これには、チームワークの奨励、規律の醸成、権威と規則の尊重の態度の醸成、健全な競争環境の創造、指導者の態度の促進、生徒の自己要求的な態度の奨励、およびそれらに対する価値の浸透が含まれます。.

見てわかるように、体育は個人に多くの利益をもたらします。このため、それは学校のカリキュラムの一部です。.

教育における体育の主な目的

体育の主な目的は、身体活動を通して生徒の健康を維持することです。.

この理由のために、椅子は様々なスポーツのパフォーマンスと補完的な運動のパフォーマンスを含みます.

これは4つの物理的な原子価を開発することを可能にします、それは強さ、スピード、抵抗と柔軟性です.

強さは筋肉が抵抗に抵抗する能力です。それは等尺性（物体の変位がない場合）または等張性（変位がある場合）であり得る。.

スピードはあなたが刺激に反応するスピードです。反応速度、筋肉収縮速度、移動速度の3種類があります。.

抵抗は身体活動によって発生する疲労に耐える能力です。時間が経つにつれて、疲労感が減少し、抵抗が増します.

柔軟性は、関節を囲む筋肉を伸ばすための条件付き能力です。.

これらの能力が発達すればするほど、個人の状態は良くなります。.

これに加えて、科学的研究は身体活動と身体の健康が人の精神状態に良い影響を与えることができることを示しました。.

記憶と注意は、協調的な身体活動によって影響を受ける2つの認知活動です。このように、それはまた学生の学習能力を高め、彼らの学業成績を向上させます.

体育の椅子で行われている活動の多くはグループです。たとえば、サッカー、バスケットボール、バレーボールは互いに向き合う2つのグループで練習されます。.

グループのメンバーは単一のエンティティとして機能するため、これらすべてがチームワークを促進します。各参加者が役割を果たし、一緒にシステムを構成します.

どんなスポーツでもどんな身体活動でも練習することは生徒に規律を生み出します。教師としての体育は、グループ内でのパフォーマンスを効果的にする特定の行動パターンを個人に教える.

しつけに加えて、体育は学生を尊重する態度を養います。この点は2つのレベルで与えられます。

第一段階では、スポーツはプレーヤーが従わなければならないルールのセットによって管理されています。このようにして、学生は規則を尊重することを学びます.

第二段階では、規則を執行し、遵守しなかった者を罰する仲裁人がいます。このおかげで、プレイヤーは権威者を尊重することを学ぶ.

スポーツを通して、体育は健康的な競争の環境を作り出します。生徒は結果に関係なく最大限の努力をすることの重要性を学びます.

勝利は満足のいくものですが、最善の努力がされている限り失うことは悪いことではありません.

実際には、体育では勝者と敗者はありません、彼らの運動能力を開発し、仲間と協力を作成するために遊ぶ個人だけがあります.

特にサッカー、バスケットボール、バレーボールのチームでは、チームを指導し、グループの最高のパフォーマンスを確保するための戦略を開発するキャプテンがいます.

体育の椅子でこの状況を再現します。このようにして、学生は彼らのリーダーシップの資質を向上させる機会を与えられます.

指導者は彼または彼女が導く人々の長所と短所を認識しなければならないので、これは彼らが彼らの仲間をよりよく知ることを可能にします.

体育委員長は、生徒の体力を伸ばすのに役立つ環境を作ります。.

これに加えて、学生が他の同僚と絶えず競争しているという事実は彼に彼自身のもっと多くを要求することにしました。その後、インストラクターの要件が要件に追加されます.

しつけと尊敬に加えて、体育は他の価値を提供します。はじめに、多くのスポーツではグループ参加が必要であるため、協力するように彼らに教えています。これは友情関係を強化する.

これに加えて、彼らはチームの一員であるので、それは学生に帰属意識を与えます.

各個人がチーム内で役割を果たし、その義務を果たす必要があるため、責任の価値が高まります。.

彼らは小道具であることを学びます。多くの場合、特定のスポーツの練習では特定の時間に到達する必要があります。さらに、彼らは彼らの動きが正確であることを学びます.

最後に、身体活動には献身的な努力が必要です。これは、生徒が自分自身をコミットし、ベストを尽くし、ベストを尽くすことを学ぶことを意味します.

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