3段階のドキュメンタリー調査を行う方法

ドキュメンタリー研究をするには？ドキュメンタリー研究は、一連のステップや手順の実行を伴うプロセスです。ドキュメンタリー調査を実行するには、計画を立てる必要があります。.

ドキュメンタリー研究は、その実行において異なる種類のドキュメントを使用し、それらに基づいて、一致する結果を収集、選択、分析、および実証するという事実によって特徴付けられます。.

ドキュメンタリー研究は、ビデオから既存の問題に対処するテキストまで、さまざまな情報源の検討に基づく研究方法です。.

これらのファイルは、新しい研究トピックの調査や古いトピックの議論に使用できます。.

ドキュメンタリー研究の特徴の1つは、テキストまたは文書に対して直接的または間接的に機能することです。このため、アーカイブ研究または書誌研究に関連する傾向があります。.

ドキュメンタリー研究の場合、「文書」は、計画、テープ、映画、ファイルなどの情報を提供するデータベースをカバーするため、より広範な意味を持ちます。.

これらの文書は古いものでも最新のものでもかまいません。信頼できる情報源があればとても役に立ちます.

ドキュメンタリー研究は、問題となっている主題に取り組む書誌の基本的な収集、情報源の閲覧、書誌レコードおよびヘモグラフィーレコードの準備など、特定の重要なステップを踏むことを含みます。

背景を知る
ハイライトのアイデアをコンテンツシートに公開する
フィールドワークの計画を立てる.

ドキュメンタリー研究をするためのステップ

トピックや問題の選択

この段階またはステップは、科学的領域の調査、問題の選択および情報源のアーチ化、研究領域の調査、活発な読書および署名の結果です。.

トピックを選択するためには、その分野に関連する一般的な意味合い、または事前知識を持つことが推奨される知識の分野に関連することが重要です。.

これはまた興味や個人的な傾向、書誌の見直し、専門家や家庭教師のアドバイス、対象が意味する新しさと重要性、そして学生や研究者のレベルによっても異なります。.

現在の問題が問題の研究目的を取り巻くことを知ることは必要です。これにより、関連のあるトピックを選択し、必要なドキュメンタリーリソースを入手できるトピックを選択できます。.

トピックが選択されるとき、それは区切られ、問題となっている問題は明らかにされ、そしてそれについて考慮される側面が特定される.

そのためには、調査の目的とその正当性を追求する必要があります。このステップは、誰が調査されるのか、主な変数、調査が行われる時間と場所を示すべきです。.

主題と研究問題の間には関係がなければなりません。調査が行われる場合と行われない場合がある分野が定義されています。この問題は、その地域内で何を研究しようとしているのかを定義します。彼は彼らの質問に答えようとする質問を提案し、彼の質問に値する側面を指摘します.

問題の区切りと仮説提案

このステップは、簡単で分析的で重要な要約のおかげで実行されるコンテンツの分析による情報の体系化の結果です。.

問題は解決しなければならないニーズから生じる困難から生じます。明確に定義された問題には研究の構造が含まれているため、問題を正しく定式化することは通常、解決策よりもさらに重要です。.

問題のアプローチでは、何が起こったのか、どのように、いつ、どこで、答えようとします。このためにあなたは可能な限り最高の主題を知っているべきですそしてこれは現象を説明する理論を検討することによって達成されます.

レビューされる各研究情報源において、著者は認識されなければならないことを考慮に入れなければならない.

情報源として、3つのタイプが考えられます。

一次, 研究から直接もたらされるのは、これはジャーナルの記事、論文、論文、モノグラフまたは本です。.
二次, マニュアル、辞書、百科事典など、他の人が処理した情報
三次, 書誌情報雑誌（イニシアチブ、分析および合成）、データベース、インターネットなどの情報を入手するのに役立ちます。.

この情報を用いて、簡単な要約、分析的要約、そして最後に重要な要約を作成します。.

プロセスの開発（運用化）と成果の伝達

この段階は、情報の解釈と分析、最初のドラフト、レポートの構造化、そして最後にモノグラフの作成の結果です。.

作品の事実と最終的なアイデアが公開されているドラフトを書くことをお勧めします。.

ドラフトの終わりに、紹介と索引が作成されます。最後の文言は、調査プロセスで達成された結果、発見、考察、または検証を明確にすることを目的としています.

ドキュメンタリー研究の特徴

すべての研究と同様に、分析、帰納法、統合法、演繹法などの論理的および精神的手順を実践しています。.

この種の研究は、科学的抽象化のプロセスを実行し、基本的な考え方に基づいて一般化します。.

さらに、事実を見つけ、他の研究の源に焦点を当て、問題の調査と特定のために有用な道具を開発する方法を導き、仮説を詳しく説明するのに役立つデータを収集します。.

ドキュメンタリー研究は、特定の目的をもって整然としたやり方で行われるため、科学的研究プロセスの不可欠で非常に広く完全な部分と見なすことができます。これらは新しい知識を築くための基礎となるからです。.

例

ドキュメンタリー研究の例は次のとおりです。

特定の前年度に登録された需要の統計分析に基づいて、次の学年度の間に都市で提示される学校の需要を予測しようとする研究.

ドキュメンタリー調査には、将来の研究を実行したり知識のギャップを検出したりするための仮説を生成することを可能にする情報を宣伝することが含まれます。.

したがって、例として私たちは持っています：骨の解剖学的および組織学的記述または疾患の有病率研究に関するドキュメンタリー研究.

他の例としては、文学、言語、意味論、記号論、哲学的分析、選挙過程などの定期刊行物におけるトピックのフォローアップ、特定の事件に対する当事者の対応などがあります。現在または古い）.

変更の起源を発見するための会社の取締役会の議事録のレビュー、または代理人の介入を分析するための議会の議事録のレビュー。.

この種の研究では、分析が頻繁に行われます。新聞、本、雑誌の見直しによる国の外交政策の分析、あるいは記事、本、会議の議事録を通したいくつかの研究分野の現状の分析です。.

参考文献

Sáenz、D.（2013）. 情報技術を支えた学術研究. メキシコ：Tecnológicode Monterreyのデジタル編集.
Moreno、M.（1987）. 教育研究の方法論の紹介. メキシコ：進捗状況.
Hughes、D and Hitchcock、G.（1995）. 研究と先生： 学校ベースの研究への定性的紹介. アメリカ：ルトレッジ.
Scott、J.（2006）. ドキュメンタリー研究. ロンドン：Sage Publications.
Prior、L.（2003）. 社会調査における文書の使用」. ロンドン：Sage Publications.
Wivian、W。 Pfaff、N and Bohnsack、R.（2010）. 国際教育研究における定性分析と記録方法. ドイツ：Barbara Budrich Publishers.
Hartas、D.（2015）. 教育研究とお問い合わせ： 定性的および定量的アプローチ. ロンドン：ブルームズベリー出版.

一般文化

« プレゼンテーションシートの作り方（例とルール付き）ステップバイステップで正当化する方法は？ »