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主要市民の10の権利と義務
最も重要な市民の権利と義務のいくつかは、結社と表現の自由、私有財産、および住居と労働の権利です。.
の そうです 国家から人に向かって、または他者との関係から生じる教員および義務です。.
それは、正義と秩序を考慮に入れて、人間関係が社会内で規制される一連の規則と原則です。規格への準拠は国家の責任です。.
の 義務 その範囲と結果、正と負の原因を知って、人の尊厳、法的規制の要件または強制に反することなく、人が自由に遵守することを可能にします。.
コミットメントを作成する際に、当事者間で最大限の合意が得られることが重要です。.
それぞれの国はその法律において、最大の正義の秩序と人間の尊厳の尊重を達成するために署名された彼らの習慣、文化および国際協定に従って権利と義務の定義を持っています.
各国の憲法には、各国が調和的かつ公正に関係することを可能にする法的原則が含まれています.
市民の最も重要な権利
世界の憲法に含まれる最も一般的な権利は次のとおりです。
1.人生の権利
国は、構想の瞬間から人々の死まで、憲法の中での生活のための保護メカニズムを模索しています.
しかしながら、異なるシナリオが提示されている特別な法律によって治療中絶が示唆される場合があります。.
結社の自由
それは人々が彼らの手紙で企図された権利に影響を与えることなく、特定のグループ内で共通の利益を達成するために基礎または政治党派組織に彼ら自身をグループ化することを可能にする。.
表現の自由
他の人の権利が損なわれない限り、すべての人は結果を恐れずに自分自身を表現する権利を持ちます。.
この権利は多くの国で企図されていますが、実際にそれを適用することができるものはほとんどありません.
健康へのアクセス
国は予防を重視し、すべての社会経済的地層を網羅した質の高い公衆衛生サービスを提供し維持しなければならない。.
5.教育の権利と教育の自由
アメリカは初期段階から上等段階（学部生）まで教育を奉献しています。しかし、この段階では、初期段階から二次段階まで保証されるのが一般的です。.
大学レベルでは、学生が自分たちの国に解決策を提供するよう訓練されている公共の選択肢があります。あらゆる段階の教師は学問の自由を持っています.
6.万国共通、直接および秘密の参政権
投票権は歴史的には男性によってのみ達成され、19世紀末から20世紀半ばにかけて、女性が投票権を獲得した時点でこの格差は著しく縮小した。.
選挙人は、いくつかの選択肢の中から直接かつ密かに選択して自分の役割を果たすことができることが求められています。.
7.私有財産と遺産
この権利は、可能な限り最大の幸福を達成するために、調和のとれた方法で、個人の経済的権利および社会を尊重して、自然人および法人に商品（有形および無形）を取得、享受および享受するために保証されます。.
自然人は彼らの先祖の遺産を受け継ぎ、生み出された税金を払う義務を果たします。.
8.住居権
目的は、すべての基本的な公共サービスを利用して、彼らの人間活動の発展において、適切な住居にアクセスできるようにすることです。.
米国は、マイクロクレジットプログラムを通じて、その目的のために果たすことができる公的および私的な代替策を模索しています。.
9.働く権利
民間主導権が安定した質の高い仕事の最大の創出者となり、労働者がより良い生活水準を得ることができるように、国家は自国経済の起業家精神を促進しなければならない.
同様に、州は、役員に監督の訓練を受けさせるために、様々な分野で職員を派遣することを目指しています。.
10.無料トランジットの権利
人々は、法の支配の枠内で、自分の領土内のどこにでも行くことができます。特別な状況では、各国がトラフィックを制限するためのガイドラインを設定します。.
市民の重要な義務
市民の義務に関しては、以下は世界中のいくつかの法律で一般的です。
1.戦争の状況であなたの領土を守れ
各国は、国境や生活様式を維持することを目的として、そのスペースの防衛を義務として奉献します.
平和の時代に軍事サービスを提供する
安全と諜報の面で軍事または安全保障要素（コスタリカやパナマなど）の活動に貢献したい市民のために、米国はこの選択肢を持っています。.
3.公共の災害の状況で公務員を提供する
職業団体や非営利団体は、自然の悲劇によって引き起こされた状況で国家の活動を支援するために共同作業が必要とされる最初の非国家組織です。.
4.納税を通じて国家の維持に貢献する
税金を支払う資格がある市民および個人は、その国、州および地方自治体の構造において州によって管理されている公的財源に資金を提供する責任を負います。運営予算.
5.地域社会の連帯の原則を適用する
それは学校から、リサイクルに関する教育キャンペーン、共存の規則、スポーツと文化活動を通して彼らの国の主要な問題に解決策を提供することができる市民であることを学習者、教師と家族に教える活動を奨励するように努める.
6.法律を尊重する
市民と法人は、確立された法律を遵守し、司法に訴えることを義務付けられています。.
7.団体交渉協定に従う
それは、どの当事者の権利にも影響を与えずに作業活動が調和的に発展することができるように、国家、雇用主および労働者間の協定を促進することを目的としています。.
8.憲法の有効性を守る
司法権および立法権とともに市民は、行政権の一部に超過があるとの仮定の中で基本的規範の妥当性を保証している。.
異なる文化的表現、宗教、政治的イデオロギーを尊重する
国家は、それらを他の市民に知らしめるために、毎年を通して多文化的、宗教的および党派的な活動に対する奨励および保証を提供しなければならない。.
10.平和と健康的な暮らしを推進する
国家からの、そして民間部門からスポーツや芸術への支援を受けた戦略は、平和や寛容といった価値観を促進することができ、それは健全な共存をもたらします。.
このようにして、1948年12月に国連総会で採択された世界人権宣言に賛成している各国で法制化が進展しました。.
参考文献
- 市民権と責任取得元：www.uscis.gov.
- 1999年のベネズエラのボリバル共和国の憲法。公務員。カラカス、ベネズエラ。取得元：www.ministeriopublico.gob.ve.
- スペイン憲法オフィシャルステートブリテン取得元：boe.es.
- Penrose、W.（1951）. 市民教育のために：市民の権利と義務. ブルーミントン、ファイデルタカッパインターナショナル.
- Pillai、S.（2014）。オーストラリアの市民権の権利と責任立法分析以下から取得しました：law.unimelb.edu.au.