ピーター・マクラーレンの伝記と教育への貢献



ピーター・マクラーレン （1948年 - 現在）彼がこの分野で設定した基礎のおかげで、教育の世界で最も影響力があると考えられている教師です。彼はアメリカとカナダの様々な大学で教師として重要な位置を占めていました。彼は中国の教育分野でも働いています.

ブロック大学、マイアミ大学、教育文化研究センター、カリフォルニア大学ロサンゼルス校は、彼が働いている最も重要な機関のいくつかです。.

彼は批判的教育学の創始者の一人と考えられています。彼の学術論文は、教育における重要性で認められています。彼は45冊以上の本を書いたり編集したり、何百もの記事や学術の章を書いたりしました.

索引

  • 1伝記
    • 1.1最初の年
    • 1.2大学における研究
    • 1.3教師としての経歴
  • 2教育への貢献
    • 2.1最初の仕事
    • 2.2変更
    • 2.3クリティカル教育学
    • 2.4その他の貢献
  • 3参考文献

伝記

最初の年

マクラーレンは1948年8月2日に生まれ、フランシステレサマクラーレンと第二次世界大戦のベテラン、ローレンスマクラーレンの関係の成果でした。どちらもカナダ人でした。カナダのトロントに住んでいた彼の幼年期の最初の年.

彼の家族は、彼の父親が戦いから戻ってテレビを売るまで、労働者階級に属していました。.

ピーター・マクラーレンは若い頃、哲学、詩、一般文学、社会理論の熱心な読者でした。私は視聴覚芸術の世界で働くことを夢見ていました。さらに、彼は詩人で芸術家のウィリアムモリスへの賞賛を感じました.

彼の教育的な年の間に、彼はサイエンスフィクションストーリーを作成した後、彼が学校にいたときに彼が彼の最初の賞を受賞したためのクリエイティブなテキストを開発しました.

20歳になる前、マクラーレンはアメリカ中を旅しながら、運転手に彼を連れて行くよう求めました。彼はサンフランシスコとロサンゼルス、彼が多数の抗議と社会運動に参加した都市に住むようになりました.

執筆の世界で影響力のある人々と出会った後、彼は詩や物語を書き始めました.

大学の研究

1973年に彼はイギリスの文学を勉強した後、カナダにあるウォータールー大学を卒業しました.

さらに、彼はトロント大学の教育学部で学んだ後に教育の学位を取得しました。彼はブロック大学で教育の修士号と、オンタリオ州にあるトロント大学の教育学研究所で博士号を取得しました。.

この最後の機関では、彼は、演劇学と人類学の理論に近づく研究を実行した人類学者のVíctorTurnerの研究についての深い知識を深めました。.

教師としてのキャリア

5年間、彼は小中学校で教えました。その経験は彼が彼の最も有名な本の1冊を書くのを助け、彼はカナダで最大の売上高のリストの中で最初のポジションを得ました： 廊下からの叫び.

マクラーレンは、初等教育の授業を受けてから4年後に、彼が特別教育の教師として教え、都市教育と言語芸術を専門とする機関であるブロック大学で働き始めました。.

その学校で契約が更新されなかった後、彼はアメリカに引っ越すことにしました。新しい国に入ると、彼はマイアミ大学で教え始めました。彼はそこに8年間留まり、その間彼は学術的なヘンリージロウと出会いました。.

一方、マクラーレンは教育文化研究センターのディレクターを務め、そこでマイアミ大学で学術的な評価を得ました。その後、カリフォルニア大学ロサンゼルス校（UCLA）は、1993年に同大学で働くように依頼しました。.

彼はまたUCLAの都市教育およびマイアミ大学の教育のためのリーダーシップの教授の名誉教授です。.

教育への貢献

最初の仕事

マクラーレンが最初に行った仕事は、知的な問題と経験的な問題の両方に焦点を当てていました。彼のプロジェクトで、彼は新自由主義社会の学校でアイデンティティの形成を調査しようとしました。このために彼は数多くの重要なプロジェクトに参加する必要がありました.

彼の仕事は、この最初の例では、教科書によって伝えられた意味がどのようにして生み出されるのかについての教授と学生による分析を発展させること、そしてそれらに含まれる政治的およびイデオロギー的意味を発見することでした。.

その目的の中には、代替の読書と新しい教育実践の創造もありました.

変更

彼の人生のある段階で、マクラーレンは、とりわけ政治経済、資本主義、文化的接触、人種的アイデンティティについての批判をすることに集中しました。 1994年から彼の作品は教育のテーマから少し離れていました.

この関心の変化は、彼がベネズエラの公式政府とメキシコとコロンビアの両方からの組合指導者と共にラテンアメリカで働くように導きました。そして、政治経済に対するマルクス主義の批評に特別な関心を作成しました.

クリティカル教育学

マクラーレンは、さまざまな方法で、日常生活に関する方針を発展させるための取り組みとして彼が取り組んでいる批判的な教育学の形成に責任がある人々のうちの1人であると認められました。.

彼が開発した重要な教育学は、経済的、文化的、社会的、そして制度的構造と、教師と学生の両方の日常生活の間のリンクを作ることを試みました.

さらに、マクラーレンはこの哲学を発展させて、個人としても個人としても、社会生活の変容の可能性を分析しようと試みました。これで、彼は教室と地域社会における権力関係の発展を理解しようとしました.

その他の貢献

マクラーレンはまた、批評的リテラシー、教育の社会学、文化研究、批判的民族誌学およびマルクス主義理論に関する彼のテキストのおかげで、教育の分野において重要な人物と見なされてきました。.

彼らの貢献は教育過程に近づく新しい方法の発見を可能にしました。あなたの本 儀式としての学校教育 それは彼の最も重要な出版物の一つになりました.

さらに、彼は現在革命批評教育学の最も有名な指数の一つとして認識されています。彼の研究は階級闘争政策の影響のためにいくらかの論争を引き起こしました.

45冊以上の本が知られており、何百もの記事や学術章があり、そのうち彼は著者兼編集者です。文章はいくつかの言語に翻訳されています。彼が教育に貢献したのは、コロンビアのNeivaのNormal Schoolがその建物の1つにPeter McLarenの名前を付けたようなものでした。.

廊下からの叫び, 彼が彼の彼の教え経験を表現したテキストの1つは、1980年にカナダで最も売れている10冊の本のうちの1冊になりました。.

参考文献

  1. Peter McLaren、チャップマン大学ポータル（n.d.）。 chapman.eduから撮影した
  2. Peter McLaren、Educhatter、（n.d.）。 educhatter.comから撮影
  3. Peter McLarenのCritical Pedagogy、Marxist Webサイト、（2003）。 marxists.orgから取得
  4. Peter McLaren、英語版ウィキペディア、（n.d.）。 en.wikipedia.orgから取得しました
  5. Peter McLaren著 『Wikipedia enEspañol』（n.d.）。 wikipedia.orgから撮った