コミュニケーション意図のタイプと例

の コミュニケーション意図 テキストの "はあなたがそれを通して達成したい目的を指します。それを書くとき、テキストの作者は特定の目的を達成したいと思いますが、それはそれぞれの特定の状況に従って可能であり、通常は異なります。コミュニケーション意図は、文章を分類するための最も一般的な方法の1つです。.

これは、作者の意図によって言語の種類、受信者の解釈、受信情報、およびスタイルが決まるためです。いくつかのテキストはいくつかのコミュニケーションの意図を持っているかもしれませんが、一般的に支配的なものがあります。したがって、テキストを分析するときは、その主要な伝達的意図を見つけることが不可欠です。.

索引

• 1テキストにおけるコミュニケーションの意図の種類
  • 1.1参考テキスト
  • 1.2説得文
  • 1.3エグゼクティブテキスト
• 2例
  • 2.1参考テキストの例
  • 2.2引数テキストの例
  • 2.3指示文の例
• 3参考文献

テキストにおけるコミュニケーションの意図の種類

文章の中にはコミュニケーションの意図の異なるタイプのためのいくつかの分類がありますが、最も一般的なものはそれらを3つに分けるものです：有益なテキスト、説得的なテキストと指示のテキスト.

ご覧のとおり、これら3つのタイプは言語の機能に関連しています。それらのそれぞれは、私たちが以下で見ることになる特定の特徴を持っています.

参考テキスト

参考テキストとは、受信側が理解できるように一連のイベントを伝達することを主な意思伝達の意図としているテキストです。彼らが果たす言語の機能は代表的なものです。すなわち、彼らは直接現実を参照し、それを説明し、またはそれを説明します.

一般に、これらのテキストは解説として分類することもできますが、年代順や説明などの他の形式をとることもできます。それらは新聞、研究雑誌、マニュアルおよび科学的なテキストで非常に一般的です。.

この種のテキストはまた、重要性の低い第2の伝達的意図をより容易に獲得できるものです。いくつかの有益なテキストでは、著者は自分の意見を客観的な事実と混同することにしました、それで文章は有益なテキストと説得力のあるテキストの混合になるでしょう.

説得文

説得力のあるテキストは、彼らがイベントについての彼らの意見を変え、発行者の意見を採用するような方法で、著者が彼ら自身のアイデアを受取人に納得させることを試みるように書かれているものです。.

一般的に、説得力のあるテキストは2つの区別された戦略を使うことができます：読者の理由に訴える（論理的な議論を通して）または彼らの感情に訴える。このようなテキストは、広告、ニュース、製品の販売ページなど、さまざまな状況で見つけることができます。.

ジャーナリズムの分野では、ほとんどのテキストの意図は有益なものと説得力のあるものの混合です。これらの大部分は一連の事実を明らかにしていますが、著者の個人的な意見によってニュアンスがあります。.

説得力のあるテキストは、読者をより効果的に納得させるために、合理的または感情的な多数の戦略を利用することができます。これらの戦略のいくつかは次のとおりです。

合理的な戦略

- 比較と類推2つの概念を比較すると、一方に当てはまることは他方にも当てはまることが受け入れられます。.

- 兆候による推論何かの存在を確認するための手がかりを探す.

- 一般化一般的な結論は、いくつかの具体的な事例から導き出されます。.

- 原因 - 影響二つの現象の因果関係が論じられている.

感情的な戦略

- 感情的な議論読者の気持ちに訴えるので、彼は感動し、彼がテキストに書いていることを信じるように動機づけられます。.

- 発行者の権限。作家の立場に重点が置かれています。.

- 多数派の議論。多くの人がそれが正しいと考えるからといって、それは本当のように何かを売る.

エグゼクティブテキスト

指示文は、読者の行動に影響を与え、特定の状況で行動する方法を導く主な機能を持っています。これは、最善の行動指針、発注または知識の提供によって助言されます。.

一般的に、これらのテキストの最も重要な言語機能は魅力的です。つまり、作者は直接受信者に行きます.

指示文は日々非常に頻繁にあり、非常に異なった形を取ります。私たちはそれらの中でもとりわけ、取扱説明書、助言ブログ、個人的な開発本、料理レシピで見つけることができます。.

時々、指示テキストは追求される最終目標が何であるかによって3つのサブタイプに分けられます：

- 読者に教えようとする文章。その結果、彼は以前はどうしたらいいのかわからなかったような行動を取ることができる。たとえば、新しい料理を準備する手順.

- 著者の受信者との経験が共有されるように助言を求めるテキスト。記事と個人的な開発書は最も明確な例です.

- 受信者が遵守しなければならない特定の規則を伝達しようとするテキスト。法律や行動規範はこの種のテキストの例です.

一般的に、説明文は純粋には見えませんが、議論的または有益な部分と混在しています.

例

以下にあなたのコミュニケーションの意図に従ってテキストの各タイプの例を見つけることができます.

参考テキストの例

情報テキストの最も明確な例の1つはニュースです。次のテキストでは、これはイベントの通知のみを目的としていることがわかります。

「スペインに到着する移民の数は3年間で半分以上減少するでしょう.

INEの見積もりは、スペインが2018年に4,900万人の人口を上回ること、そして最も顕著な人口増加は64歳以上15歳以下の人々の間であろうことを示しています.

議論のテキストの例

Antonio Buero Vallejoによる次のテキストは、芸術的流であるネオリアリズムについての著者の意見を表しています。お分かりのように、それは作家の考えを示す形容詞や言葉でいっぱいです.

「おそらく、ネオリアリズムは、後のより深い演劇的表現のための適切な手段を私たちに与えただけでした。しかし、それはもうたくさんあります。これらのメディアの単純で、わかりやすくそして真実であるために、ネオリアリズムは今日、男性間の連合の手段として働き、これらへの劇場の組み込みを可能にします。.

男性が再び劇場に執着すると、反対のプロセスが終わります。ネオリアリズムが集まって発見した人々が集まり、いつものように劇場を発見します。このプロセスはすでに始まっています。劇場は常にゲームに勝ちます」.

指示文の例

指令テキストは一般に一連の規範を提示します。この例は、ESOの3人目の生徒のための行動マニュアルから抜粋したものです。.

「タイトル1：ESOの3の基準
第1章：標準と振る舞い

第1条：すべての学生はコースを通してクラスに参加する必要があります.

第2条：それぞれが自分の学用品を持参する必要があります.

第3条：コースを通過するのに必要なすべてを学ぶためには、生徒全員が授業時間中に良い行動をとらなければならない」.

参考文献

1. "コミュニケーションの意図に従ったテキストの種類"：Classroom Z.取得日：2018年3月2日、Classroom Zから：aulaz.org.
2. テキストの類型論における「伝達的意図による分類」テキストの類型：sites.google.com/site/tipologiastextualesupb.
3. ウィキペディアの "コミュニケーションの意図"。取得：ウィキペディアから2018年3月2日：en.wikipedia.org.
4. 内の「テキストの種類、その伝達意図と言語」：教育ポータル。取得日：2018年3月2日教育ポータルから：portaleducativo.net.
5. の中の「伝達的な意図に従う」高次の言語と文学。 2018年3月2日の言語と文学のサイクルの優れた翻訳：lenguayliteraturasuperior.wordpress.com