テキストプロット特性、タイプ、例



の テキストプロット それらは、アイデアや施設が配布されてテキストで表示される順番です。知覚できるこの特定の組織は作品に調和を与え、それらのパターンの解釈を可能にし、それらの分類を容易にします.

時間の経過とともに、著者が彼らの作品の内容を組織化するこの順序は、6つのタイプに分類されました:論証的、物語的、指導的、解説的、説明的そして会話的。これらのそれぞれは、もちろん、作家のコミュニケーションニーズに合わせて調整されています.

書くことは表現力豊かなコミュニケーション行動であり、ついには手紙を通してアイデアや感情を表現することになります。原文のフレームは著者があなたが伝えたいものに最も適している施設の組織的な順序を選ぶ可能性を与えます.

索引

  • 1特徴
    • 1.1それらは文章にアイデンティティを与える
    • 1.2読者は安全
    • 1.3同じ文章でいくつか提示することができる
  • 2種類と例
    • 2.1引数
    • 2.2物語
    • 2.3指導
    • 2.4説明 - 説明
    • 2.5記述的
    • 2.6会話型
  • 3参考文献

特徴

彼らはテキストにアイデンティティを与えます

つまり、それらを彼らの特性に従って分類し、そうすることで彼らは建物がこれらの中でどのように組織化され提示されるかについての考えを与えることによって彼らの内容の理解を支持します.

彼らは読者に安心感を与えます

テキストプロットは、テキストを構成する要素とそれらがどのように順序付けられているかについての洗練された評価を可能にすることによって、テキストから得るために仕事に近づく方法、より効果的には彼らが持つ知識にセキュリティを読者に提供する。.

同じテキストにいくつかあるかもしれません

テキストによるプロットは、作者が伝えたいことに合わせて、もちろん調整しながら機能します。書かれるアイデアの要求と複雑さに応じて、最も便利な方法でテキストの内容を織り交ぜるために異なるプロットが利用可能です.

これを達成するためには、書くことだけではなく、各テキストプロットがどのように作成されるのか、そしてそれらを効果的な方法で連携させる方法を完全に認識することが必要です。それぞれのタイプの例を読みスケッチをすることは大いに役立ちます.

種類と例

引数

議論のプロットはその目的として何かのデモンストレーション、視点の保護、知識の、信念の守備を持っています。それは位置についての信念に読者を導くために論文 - 対立性と因果関係の優位性を提示することによって特徴付けられる.

その性格は明らかに説得力があり、歌詞発行者における主題の視点の変換を追求しています。一般に、その作者はこれの実現可能性を証明する彼らのビジョンを公開することを可能にする支持された例を使用しなければなりません.

フェイスブックと人間の相互関係への関与

ソーシャルネットワークの登場により、インターネットが登場して以来、かつてないほどのコミュニケーションブームが発生しました。以前はWebにアクセスして、活動または興味のあるトピックに関するEメー​​ルまたは研究情報を送信することで要約しました。この技術との相互作用は、時間の多大な使用を意味するものではなく、せいぜい1日1時間です。.

Facebookが登場したとき、2004年2月に、インターネットを想定する方法に根本的な変化がありました。はじめに、そしてすべてのものと同様に、このリソースの利点だけが見られ、それがどのように世界中の人々の間の連合を促進したか.

皮肉なことに、月と年の経過とともに、人々の間の共通の相互関係の行動が変化しました.

ある意味でFacebookは現実の世界に取って代わるようになった。路上で知人との挨拶をしなくなった人もいますが、家に帰るとすぐに壁に書いたり、プライベートメッセージで書いたりします。.

この行動の変化は、当初は大衆を統一するのに役立っていたものを巨大に広げ、今日では分離と分離の主な原因となっています。.

物語

ナラティブ・プロットの目的は、連続的な行動、一連の状況、そしてアプローチ、結び目、そして結果が証明され得る出来事を提示することです。.

それが物語の中に存在するのを見るのは非常に一般的です、しかしそれはその広い文学的可能性、フィクション、歴史本とジャーナリズムの記録さえのためにそれから逃げません.

アリの女性

彼女は蟻の婦人でした、それは床の上で少数を見るのに十分でした、そして彼女はドアのそばに現れました。それは彼の硫黄の衝突、戦争のための道をたどるロースの軍隊でした.

彼らは彼に孤児の一歩、脇の下のコーヒー、横になって隅にある水の窓を通して迷子になった匂いを追った。.

彼らは眉毛の間の赤い日曜日でいっぱいの暗い血管を待って、太陽とその動物のための暗い肉の糸でした.

彼女はしばらくの間彼女の愛をこめて敷居を越え、そしていくつかの死と彼女のサインは慣習的になり、彼女の床はクリスタルと香でカーペット敷き.

指導的

名前が言うように、この原文のプロットは活動を実行するか、または目的を達成するのを可能にする徴候を示す目的を持っています.

彼らが求められた目的を達成するために必要であると考えられる行動を実行するのは二人目であるので、彼らが命令型で書かれることは非常に一般的です。あなたは台所レシピ、物の使用のマニュアルと規制でこのタイプのプロットを見つけることができます.

プールの使用方法

  • プールに入る前にシャワーを使ってください.
  • プールで排尿しないでください.
  • このプールは5歳未満のお子様には適していません.
  • 敷地内に食べ物やゴミを放置しないでください.
  • あなたがそれらを見つけたように、傘、折りたたみ椅子とテーブルを残す.

説明 - 説明

その主な目的は、主題または概念に関する歌詞受信者の見方を広げることです。それは討論するふりをするのではなく、単により簡単に知識を解明することを可能にする他の観点を明らかにして知らせることです.

その目的を達成するために、それは定義を使い、そして敵対的、論理的、因果的、そして加法的接続詞の使用に行きます、そしてそれ故に研究の対象のより広いそしてより広い概念を提供します.

10番目のスピネル

10番目のスピネルは、有名なスペインの作家ヴィセンテ・エスピネルに授与された詩的な形です。その名のとおり、10節で、これらはオクトシラビックです。.

この10分の1を特別にし、他との違いは、Espinelが彼に与えた韻のタイプです。ロンダの人は、韻を完璧な子音にしようとしました。そして、次の通り配布しました:abbaaccddc.

記述的

このタイプのテキストフレームは、その顕著な特徴を強調することによって、人、出来事、または物の最も関連性のある特徴を示す責任があります。.

その目的を達成するために、それは基本的な質問に来ます:それは何ですか?それは何ですか?それはどこから来ましたか?それは反対していますか?それはどんなものですか?独自性を与える.

ジョシュアは黒い目をした背が高くて薄い男でした。それを見たとき、だれも彼がそのようなことができるとは思わなかったでしょう。彼は製缶工場で一生懸命働いて、毎週日曜日にミサに出席しました、彼は仲間を助けました.

彼は非常に貧しい家庭から来ましたが、謙虚です。上記のどれもが起こった驚きのために町の住民を準備することができませんでした.

会話型

この種のテキストプロットは、2人以上の対話者間の言語交換、音声の交替を明確に表します。.

それは通常演劇のテキストや映画の脚本に使われます。ストーリーのメンバー間のコミュニケーションを公開することも、物語の中に含まれています.

-そして、私たちは何ですか?暗闇の中で沈黙した後、彼女は尋ねた.

-私たち女性、私たちはフガーズ、はかないです」と彼は静かにそして思慮深く答えた。.

-そしてキス?キスとは何ですか?女性は戸惑い、尋ねました.

-キス、女性、キスは私たちの能力を破った小さな永遠です - 男に答え、正確かつ通行不能。彼女は黙って、絶望的に.

参考文献

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