古典的なコンディショニング性能と例



クラシックコンディショニング またはパブロフの条件付けは、条件付き中立刺激(EC)と無条件刺激(EI)の関連付けから成ります。この関連付けの後、条件刺激は条件反応(CR)を引き起こす可能性があります.

たとえば、ベルの音(EC)が食品(EI)の隣に表示され、それらが関連付けられて、ベルが唾液分泌または条件付き反応(RC)を引き起こす可能性があるということです。食事前(EI)に唾液分泌が起こる前(無条件反応またはRI).

この種の連想学習は、行動理論家のIvanPávlovが犬との研究で発見しました。そこでは無条件の刺激、食べ物、中立的な刺激、ベルの音が関連付けられていました。一連のテストの後、彼は犬が鐘の音で唾液を吸うことによって反応したことを観察しました。.

パブロフはこれらの調査の定式化で、そして特に条件反射を定義するために特に知られています、そしてそれは彼が犬の唾液分泌が精神的活動の結果であるかもしれないことを示唆した後.

Ivan Pavlovは、古典的条件付けの基礎を築きました。それは、John Watsonとしての行動流の他の作者によって後世に開発されました。.

古典的なコンディショニングのパフォーマンス

この理論は、学習の基本原則の1つであり、連想学習を理解するための最も基本的な方法の1つです。.

この調整は主に唾液瘻技術が適用された犬、特に食物の到着を予想することを学んだ人を対象にして研究されました。動物は2つの刺激、中立的な刺激として作用するトーンと、無条件または反射反応を直接誘発する無条件刺激として作用するであろう刺激とで働いた.

このように、食べ物のスタイルは無条件のように機能します。同じものを提示するだけで動物に唾液分泌の無条件の反応が生じるからです。.

一方、トーンは、その効果が前の刺激の繰り返しの提示によって影響を受けた中立的な刺激として作用しました:食物。したがって、以前のテストに依存しなかった刺激と答えは無条件であり、このタイプの試験ではそうなるであろうものは条件付きであろう.

それから私はあなたに彼の発見でIvan Pavlovによって使用される主な用語の定義を残します:

主な概念

学び

行動心理学から被験者の行動のそれらの観察可能な変化に学ぶことによって理解されます。これらは、以前の経験および特定の刺激と反応の関連の結果として行動レパートリーに生じる変化です。.

この意味で、IvánPavlovは知識が刺激の関連のおかげで獲得されると主張します.

協会

それは、2つの刺激の精神的表現または刺激と答えの間の関係であり、それらのうちの一方の提示が他方を直接呼び起こすようにします。.

クラシックコンディショニング

古典的条件付けは、与えられ維持される行動が強化される一種の学習です。.

それは無条件刺激と条件付き刺激との間の関連付けが確立される学習過程であり、後者は学習後に条件付き反応を引き起こすことができる.

無条件刺激

体内で即時かつ不本意な反応を引き起こす刺激または特定の出来事.

つまり、事前の学習なしには学習する必要のない不本意な反応を引き起こすという刺激です。さらに、無条件の刺激は、それが心地よい場合には食欲をそそり、それが不快な場合には嫌悪的になり得る。.

中立的な刺激

無条件の刺激に対して起こる無条件の反応を示さず、それ自体では生体内でいかなる種類の反応も引き起こさないという刺激または事象です。.

条件付き刺激

以前は中立であり、体内でいかなる種類の反応も引き起こさなかった刺激または事象.

無条件の刺激との継続的な関連付けの後、それはこの条件付けの後にそれが生物における反応を誘発することを引き起こします。この場合、それは条件付けの結果であるため、条件付き応答にもなります。.

無条件の対応

自動的に発生し、事前の学習や条件付けを必要としない反応または反応.

条件付き応答

学習過程のおかげで与えられた刺激に対して学習された反応または反応.

それを通して、無条件刺激は、一時的な絆の後、条件付けられるようになる中立的な刺激と関連しています.

行動する方法

このタイプのPávlovコンディショニングを理解するためには、関連する一連の側面を考慮に入れる必要があります。

  • 最初に、条件刺激が提示され、次に無条件刺激(EC-EI)が提示されます.
  • 刺激間の各ペアリングは条件付けテストと呼ばれ、条件付き刺激の開始と無条件刺激の開始の間に経過する時間は刺激間の間隔と呼ばれます。.
  • それから、それらが関連として我々によって表されることができるように、空間的および時間的な隣接の関係がなければなりません.
  • さらに、ペアリングは因果関係があり、偶然ではなく、ある程度の確率の範囲内でなければなりません。いわゆる試行間の間隔、または事象が関連付けとして被験者によって処理され固定されるためには各試行間に必要な時間がなければならない。.
  • 実験的セッションとは、一時的に隔離された一連の一連の試験を意味します.

キーポイント

  • 無条件刺激またはEIが自動的に無条件反応またはRIを引き起こす.
  • 中立刺激またはENはそれ自体では無条件の反応またはRIを生じない.
  • 無条件刺激の隣に中立刺激が現れたとき、数回の試行の後、そしてその対のために、中立刺激は条件付き刺激またはECになるでしょう。.
  • 条件付けの後、条件付けされた刺激は、条件付けが原因であるため、条件付けされた反応またはRCである反応を誘発します。.

恐れの調整

それは古典的なタイプのコンディショニングです。恐怖の調整を通して、以前は自動的に検出されなかった環境からの脅威を認識することができます.

感情的反応の条件付けは、古典的条件付けの主要な中心の1つを構成します。 1920年にワトソンとレイナーによって、9ヶ月齢の子供の恐怖反応が実験用ラットを提示することによって調整されるという簡単な手順によって行われた。これは有名な "リトルアルバート"実験につながった.

この実験の著者は、子供がどのような刺激を恐れているのかを知るために様々な刺激でテストしました。発見は、ハンマーが鉄筋を叩いて大きな音を出したとき、小さなアルバートが警戒していたことでした。彼らは、無条件恐怖の反応がラットへの恐怖を調整するために使われた.

各試験は、ラットが最初に鋼鉄棒を叩くことを示すことからなった。 5回のコンディショニング試行の後、動物が現れたときに恐怖の感情的反応があることが観察された。.

彼がおもちゃを発表したとき、この恐怖の反応は与えられませんでした、しかし、彼はウサギのようなネズミ、一片の綿のようなものであることができる他の物にこの恐怖の反応を一般化.

好奇心として、恐怖や不安がどのように獲得されたのか、それらの神経メカニズムは何か、そして治療によってそれらがどのように軽減されるのかに興味がありました。.

したがって、この研究では、実験用ラットを使用し、嫌悪無条件刺激として、および条件刺激として、トーンまたは光として短い電気ショックを使用した。.

ラットの恐怖

一方、ラットでは、麻痺したときに恐怖が調整されていることを観察しました。この場合、この反応は、嫌悪行動に対する予期的反応としての特定の防御メカニズムです。.

しかし、研究者はこの麻痺反応を直接測定するのではなく、Estes and Skinnerによって設計された、条件付き感情反応または条件付き抑制(REC)によって条件付けられた恐怖の間接的な測定技術を使用します。.

第一に、ラットは食物を得るために実験室内のバーを押すように教えられる。報酬したがって、彼らはいくつかのコンディショニングテストの後に規則的な方法でバーを押すことを学びます.

この学習が行われると、恐怖の条件付けが始まり、各テストで条件付けされた刺激が1または2分間提示され、その後短時間の退院が続きます。.

恐怖によって麻痺したときにラットはレバーを押さないので、恐怖によって誘発される反応の抑制を測定するためにこの手順が有用になります。.

このようにして、この誘発された恐怖の獲得は、食物を得るためにレバーを押すのをやめさせ、条件付き抑制を定量的に測定するための特定の公式がある。.

一方、抑制された恐怖反応がより高いことを示す抑制率を計算することを可能にする.

参考文献

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