サイコドラマとは何ですか？

の サイコドラマ 即興の演劇に触発されたジェイコブレヴィモレノによって作成された心理療法の一種です。それは、孤立した個人の扱いや言葉による方法から、集団内の個人の扱いのアプローチに向かって、行動の方法とともに移行している点を表しています.

名前を見れば、それは2つの単語から構成されていることがわかります。心理学と演劇化です。そして、どうすれば両者を関連付けることができますか?

誰かが行動するとき、幻想と現実の間の中間的な状態があるとき、遊びを考えてください。ファンタジーモードでは、恐れている感情を表現したり、行動パターンを変えたり、新しい特徴を見せたりするなど、現実の世界では手が届かないものを行うことができます。架空の方法であってもこれらの経験を経験するとき、これらの新しい経験は私たちの実生活のレパートリーの一部になることができます。.

サイコドラマのセッションは演劇機能の相続人であり、この過程で、古典的な演劇機能を即興の演劇に、そしてこの演劇機能をセラピーティックシアターのドラマ化に、その可能性を発見して変換したメリット演劇セラピスト.

したがって、心理学的手法は、教育、心理療法、労使関係など、問題の心理的側面の探究にも応用できます。.

サイコドラマは、劇的なテクニックとさまざまな役割の表現を使用して、ステージ上で個人を獲得し、彼らの問題を治療俳優の助けを借りて外面化し、精神的幸福を変えるエピソードから解放される集団療法です。.

次に、サイコドラマの要素、道具、そして舞台について説明します。.

サイコドラマの要素

サイコドラマセッションは3つのコンテクスト、すなわちソーシャル、グループ、そしてドラマティックによって定義されます。.

人間は社会的存在であり、そのように社会の中で生活しているので、関係していて重要なつながりを発展させています。社会的背景はエクストラグループと社会的現実に対応しており、この背景はサイコドラマで扱われる資料の主要な生成元であり、それは個人が成長し病気になった場所です。この媒体では、個人はその媒体で発生した出来事をその特定の観点と関連づけるでしょう。. 

それは空間的に仕事の範囲外にあります。それは個人から要求される法律と社会規範によって支配され、それは特定の行動と約束を統合します。. 

グループの文脈は、患者とセラピストの両方、それらの間で起こる相互作用、そしてそれらの相互作用の結果（習慣、規範そして特定の法則）から成り立っています。この文脈の中で、主人公やテーマは概説されています.

この文脈と前の文脈の違いは、グループの文脈で与えられるより大きな自由、寛容と理解です。.

劇的な文脈は主人公と監督による演出であり、それは意味と示唆に満ちた主人公の産物です。それは人工的で幻想的です、そしてその中で主人公は「まるで」のように彼らの役割を果たします。彼らは役割を解釈し、特定の方法で相互作用し、シーンを作ったり壊したり、出来事を変えたり、キャラクターを交換したり、時間的な文脈を変えたりすることができます。.

治療過程では、患者が安全で保護されていると感じる特別な領域を患者に提供することを目的として、コンテキスト間の分離が考慮されます。.

サイコドラマセッションの楽器

サイコドラマセッションに登場する楽器は5、すなわち主人公、舞台、補助自己、監督、観客です.

主人公はドラマ化の重要なポイントであり、彼は自分の作品の作者であり俳優であり、自分が考えていることや自分の意志で忠実に従うことや修正することができることから議論を発展させることができます。彼はグループの緊張が集中している人であり、彼が選出されステージに上がると、彼はグループのヒーローになり、成功と失敗の両方を受けることができるのです。.

技術が適用される段階であり、それは主人公にとって保護された分野であり、そしてインビボで働く分野である。それは長方形の形状をしており、その主要な側面の1つは背景として機能する壁に接触し、他の3つの側面は講堂のために意図されたスペースに対応します. 

舞台の高さ（垂直方向の寸法）は、「あたかも」という体験を容易にするので、主人公に特異な影響を及ぼします。はい.

シナリオに関わるレベルは3です。構想成長と完成.

構想の中で、監督は温暖化、主人公との出会い、そして演劇化の構想を実現します。.

成長において、ディレクターと主人公は最初の場面を計画して、劇的な文脈をつくるために配置されます.

最後に最後に、主人公と私の補助者は演劇を実行するために配置されています.

補助的な自己とは、主人公の役割を補完する役割を果たす機能と、いくつかの心理学的技法の実行能力を持つものです。その機能はガイドと治療薬、社会的研究者、俳優、主観的オブザーバー客観的.

第一の機能に関しては、それは劇的な文脈でもっぱら実行される。補助的な自己は、調査すること、すなわち、提案された役割または状況が実際に献身的なものであること、および主人公とのつながりを確立する必要があることを確認することを目的としています。そして他方では、ディレクターが補助的な自己と相互作用したときに彼がディレクターから受け取るスローガンに従います.

俳優としての補助的自己は、創造と行動の機能を持っています。あなたが主人公に言わなければならないことはすべて演技的役割からそうするでしょう。しかし、順番に、彼はキャラクターのドラマ化を解釈することができなければなりません.

オブザーバーの役割に関しては、補助的自己は彼らがこのもので経験したことの結果を詳しく説明しそしてグループと共有することができるものです.

その技術と方法が治療を目的としているように、監督は、彼自身の名前が示唆するように、指示することを担当しています。監督として運動するためには、資格を持ち、3年間の理論 - 実践セミナーを修了し、少なくとも100時間の心理療法を受け、少なくとも50時間監督されていなければなりません。.

演劇のテーマが心理学的および社会学的レベルのすべての要素を含むように、監督は手段、テクニックを使い、適切な戦略を探す必要があります。.

次の要素にも注意を払う必要があります：あなたは安全な環境を提供しなければなりません、あなたは患者と補助的な自己とのコミットメントに署名しなければなりません。また、休暇の時間を指定し、欠席に基づいてゲームのルールを確立する必要があります。.

治療プロセスに関しては、その操作を監視し、適切な変更を導入し、患者間のリンクを管理下に置き、グループ治療で発生するリンクを強調し、フレームを維持し、予防し、与え、そして終了するべきである。治療の仕事.

ディレクターは3つの機能を実行します。セラピストのプロデューサーとソーシャルアナリストの.

セラピストの役割に関しては、サイコドラマを通して同じようには行われていません。最初の部分では素材を入手し、2番目の部分では素材を使用して作業し、3番目の部分では素材を共有します。つまり、セッションを開始し、ウォームアップし、ポップアップを検出し、主人公を選択して介入する必要があります。.

一方、プロデューサーとしての彼の役割は、彼が主人公によって提供された素材を区別しなければならないときにドラマ化の間に実行されます。.

最後に、アナリストの役割はコメントと分析の段階でそれを行使する.

要素をまとめると、聴衆はステージの周りにいる人々、患者、そして自助グループで構成されます。サイコドラマの冒頭では、観客もグループと機能ユニット（ディレクターとIアシスタント）によって形成され、初期の感情的な気候の主役を浮上させます.

オーディトリアムに他の人がいることで、グループに特別なまとまりが生まれます。公共のサイコドラマでは、影響力のある変数は観客の構成要素ですが、私的なサイコドラマでは、メンバーの感情的で差別的で個人的な強度が最も影響力があります。.

サイコドラマセッションの段階

サイコドラマは3つのステージで構成されています。ウォームアップ、ドラマ化、そしてコメント段階.

温暖化は、行動の準備が整っている生物に自然に起こるプロセスです。プロセスから、グループの相互作用とグループメンバー間のコミュニケーションが奨励されます。アイデアは、ドラマ化の間に解決しようとする感情的または攻撃的な本当の感情の表現の連合を描くことです.

この段階では、相互作用と緊張の緩和を促進するグループに焦点が当てられているため、具体的ではない2つのタイプの温暖化があります。.

演劇化はサイコドラマの核心であり、葛藤を解決しようとする文字の解釈と感情の動員から成ります。主人公によって貢献された材料は具体化されて、ステージで捕らえられます.

最後に、コメント段階では、グループのメンバーはドラマ化についての意見を求められ、経験が共有されます。.

追加の特徴

それは診断と治療の方法です。その特徴の1つは、役割の表現が治療プロセスに有機的に含まれていることです。それはあらゆる種類の問題、個人または集団、子供または大人に適応することができます.

補助的自己、自発的即興、自己呈示、独り言、抵抗の内挿、心の新たな次元などの技法を通して明らかにされ、そしてより重要なことは、それらは実験的条件において探究されることができる」

作者RojasBermúdezの心理療法的方法に最も貢献している側面の1つは、それに理論的な体を与えることでした.

人格の基本構造と自我の核心は、生理学的モデルに基づいています。母親が子供を母乳育児するとき、その俳優で与えられるすべての刺激は関係の一部です、それが寒い場合、母親が緊張するならば、これらすべては記録され、記憶跡に記録されます。この過程は主題のすべての基本的な機能で繰り返され、自己の中心を構成する心身の役割を生み出します。.

精神の構造化は、個人とその環境との相互作用の違いによるもので、最初は遺伝的パターンのモニタリング、そして後には社会的学習の結果として行われます。.