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診断研究とは何ですか？
の 診断調査 与えられた状況を徹底的に分析することを主な目的とする研究の一種です。.
この種の研究は、研究対象の文脈についての全体的な考えを生み出すために、与えられたシナリオにどの要因が介在し、それらの特性が何でそしてその意味が何であるかを識別し、収集し分析した情報に基づいて決定を下すことを可能にする.
つまり、診断調査は主に状況とオファーの分析に焦点を合わせ、この分析の後、意思決定のための適切な基盤となります。.
診断調査の最も適切な特徴
問題を引き起こす
他の調査プロセスと同様に、診断調査は解決策に値する問題や状況に応じて発生します.
この問題は関連があるはずです。シナリオの特性を識別し、この問題に対する解決策を見つけるために従うべき行動を決定した後、多くの人々が利益を得ることが期待されます。.
診断調査が行われると、実際に問題が発生しているかどうか、介入する要因は何か、負傷したアクターがどの程度いるかなど、さまざまな側面から判断されます。.
シナリオの特性を調べる
診断調査の主な目的は、シナリオの観察とその全体の状況に基づいて特定の状況を分析することです。.
状況を詳細に調査できるようにするには、そのすべての特性を識別し、それらを詳細に説明し、それらの影響を発見することが必要です。.
だから、診断調査の基本的な部分は複雑な現象として研究の問題を観察することです。.
診断研究は研究されるべき状況とその文脈の両方の特定の特徴を特定し、それらの含意に従ってそれらを分類しそしてそれらを詳細に調べる。.
区切られたフィールドに基づいています
診断調査は特定の分野をカバーしなければなりません。その範囲は、その選択されたシナリオに関係していなければならないすべての局面を完全に知ることが可能であることを可能にするべきです.
選択した分野が非常に広い場合、主題を詳しく調べて、存在するすべての意味を知ることは困難です。.
診断調査に最も関連があるのは、状況とそれに関与する要因を理解するためにそれが提供する機会であることを覚えておくことは重要です。.
このため、研究者は自分の研究を発展させるトピックを選択するときに注意を払う必要があります。同じものを区切ることは、良い結果を得ることができるために不可欠です。.
関与する要因を特定する
診断調査を実行するときは、問題に影響を与える主な要素を認識することが非常に重要です.
診断研究は状況とその文脈を徹底的に研究しようとしていることを考えると、これに介入するすべての要因を知ることが必要です.
そしてこれは主人公要素とより少ない発生率を持っている要素の両方を含みます、しかしそれはまだ研究の対象である状況の重要な部分です。.
主題、状況、行動を考慮に入れる
診断調査では、それが深い調査であることを考えると、研究する問題の一部である主題だけでなく、彼らの行動と彼らの文脈も考慮に入れるべきです。.
一般的に問題は複雑であり、さまざまな要因の参加を認めています。単一要素の観察に基づいて診断調査を行うのは間違っています.
状況はさまざまな構成要素の産物であり、診断調査はすべての関与する要因を分析しようとします。それらは、対象、状況、または行動です。.
状況を分析する
診断研究の目的は、特定の状況を認識し、この状況に関連するすべての側面を理解することです。.
主な要因を特定した後、診断研究は、これらの構成要素間の関係、状況の範囲、参加者、その他の基本的な要素の分析に焦点を当てます。.
診断調査の真の目的は、これらの要因の分析です。.
変更を生成するための検索
診断調査を指揮する人は、その研究対象の一部である文脈において、最終的には積極的に介入しなければならない.
診断調査の目的は、特定の状況で存在する問題のある状況を解決することです。.
研究者の機能は、問題の特定に積極的に参加し、研究者または他の関係者がその研究から得られたデータおよび結論に関連して決定を下すことができる基礎を築くことです。.
決断を手助けする
与えられた状況に関連して決定を下す前に、それが意味するものすべてを知ることが必要です。.
診断研究は問題とその文脈の完全な分析を生成することを可能にし、そして意思決定を引き起こします.
このため、診断研究は解決策の応用の出発点と考えられています.
関連する行動をとることができるように研究の目的がよく理解されていることが不可欠です。.
診断調査は状況を可能な限り完全に理解する可能性を提供し、積極的な意思決定を支持します.
問題検出に役立ちます
診断調査の最中に、原則として明白ではなかった相反する状況が特定された可能性があります。.
研究の最中に起こるこれらの問題でさえも、潜在的な対立の基本的な部分であるかもしれません。.
診断研究が特定の状況のすべての側面と特殊性を掘り下げようとしているとすれば、それは問題とその文脈が研究が深まる範囲まで特徴づけられることを可能にします.
問題のある状況を深く客観的に観察することで、調査で検討された元の問題と同じくらい重要になるか、さらに関連性が増す可能性がある根本的な問題を発見できます。.
問題を優先する
研究対象の最も関連性のある側面、提示される困難、および解決される必要がある根本的な問題が特定されると、診断調査はこれらの機会を分類し、それらを重要性に従って順序付けることを可能にします。.
与えられた文脈に存在する問題を知り、それらを客観的、合理的、経験的、そして深遠な方法で研究することによって、それぞれの要因の関連性を識別し、それらのうちどれがより速い答えを必要とするのか効率的な方法.
参考文献
- Noriega、C.「研究入門における診断評価」（2006年）、パレルモ大学。 2017年8月4日、パレルモ大学からの取得：palermo.edu
- メキシコ国立自治大学における「研究方法」 2017年8月4日、メキシコ国立自治大学からの取得：unam.mx
- Marí、R.、Sánchez、P。およびGastaldo、I.バレンシア大学で「教育学的診断のモデルへのアプローチ」。 2017年8月4日、バレンシア大学からの抜粋：uv.es
- Farooq、U。「研究デザインの種類」（2013年10月6日）研究講義ノート。 2017年8月4日の研究講義ノートより採録：studylecturenotes.com.