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ドキュメンタリーリサーチとは何ですか？主な特徴
の ドキュメンタリー研究 それは情報源として公式の文書と個人的な文書を使用する一種の質問研究です。これらの文書は様々な種類のものであり得る：印刷された、電子的またはグラフィック.
Baena（1985）によれば、ドキュメンタリー研究は「...文書や書誌資料、図書館、新聞のアーカイブ、ドキュメンテーションおよびインフォメーションセンターの読みと批評を通して情報の選択と収集からなる技術です。.
一方、Garza（1988）は、そのドキュメンタリー研究について指摘しています。それは情報源としてグラフィックとサウンドの記録を主に使用することを特徴とし（...）、原稿やフォームの形で登録します... ".
フィールドリサーチと実験リサーチに加えて、ドキュメンタリーリサーチは主な研究タイプの一つであり、社会科学で最も人気があります。.
ドキュメンタリー研究は質的研究の一種です
調査は、2つの大きなグループに分類されます。定量的および定性的調査です。定量的調査は、その主な目的が、使用されるデータ収集方法によってスローされたデータの定量化であるということです。これのために、それは統計分析を使います.
この定量化により、サンプルから抽出された結果を考慮に入れた一般化を行うことができます。この種の研究は一般に物理 - 自然科学で採用されています.
定性的研究は、その一部として、人類学、社会学、心理学などの社会科学に起源があります。.
これは解釈的なアプローチを通して現実を観察することを含みます。定性的研究は現象の特徴と質を研究します（それ故にその名前）.
ドキュメンタリー研究はこの最後のグループに属します、なぜならそれは文書と他の情報源を通して現実を解釈することを目的とするからです。.
ドキュメンタリー調査の目的
ドキュメンタリー研究の目的は、さまざまな情報源の分析、批評および比較を通じて現象を研究することです。
ドキュメンタリー調査における情報源
上述したように、ドキュメンタリー研究は様々な方法で広められた情報とデータに依存するものです。.
これらのメディアは、印刷物、電子、グラフィック、視聴覚に分類できます。また、情報源は、一次と二次のレベルで分類することができます。.
出版元の媒体に応じた情報源
1〜M印刷物
原型の印刷物が本ですが、これだけではありません。情報源を構成する他の印刷物は、とりわけ、新聞、新聞、印刷物、名簿、研究プロジェクト、論文、統計出版物である。.
2-電子材料
技術が生活の不可欠な要素となっているこの時代には、ほとんどの印刷物もデジタル形式で発行されています.
この意味で、前のセクションで言及した情報のすべての情報源はWeb上にあります。.
また、デジタル形式でしか出版されず、貴重な情報源を構成する専門誌や本があります。.
2-グラフィック素材
写真や絵画は、実施された研究に情報を提供する限り、情報源です。また、地図と計画はこのグループに属します.
3-視聴覚資料
ドキュメンタリー情報の他の情報源は、とりわけ、ニュース、インタビュー、講義、会議のオーディオおよびビデオ記録および／またはビデオである。.
レベルに応じた情報源
1 - 主な情報源
主な情報源は、ある分野の知識に関する新しい独自のデータを提供するものです。.
2 - 二次情報源
二次情報源は、他の情報源から取得された情報、およびそれを提示している著者によって再編成、分析、および/または批判された情報を提供するものです。.
これらの情報源から提供される情報は独自のものではありません。しかし、これはそれが本物ではないという意味ではありません.
情報源の選択
材料を情報源として選択する前に、その値を決定するためにそれを評価しなければなりません。.
研究分野の専門家は、情報源を評価するために4つの要素が使用されていることを示唆しています：信憑性、信頼性、代表性および意味。 （1990年、Scott、John、2006年、Scott、John）.
1 - 本物
信憑性とは、その文章の原作者を指します。著者に関しては、研究者は次のような一連の質問をするべきです。
- 誰がテキストを書いた?
- 信頼できる作家ですか。それを証明する専門的な研究をしましたか?
- この著者は、実施予定の研究分野を代表しています。?
この意味で、情報源の信憑性を判断するには、作者を調査する必要があります。さらに、選択したテキストを同じ作者が他のテキストと比較して、使用されているスタイルと言語が一致しているかどうかを判断できます。.
信頼性で評価される他の側面は文書の起源とその完全性です。この最後の点は、その文書がその公開後に変更されていないという事実に言及しています（それが本物または疑わしい場合）。.
本物であることは、それが文書の重要なデータ、すなわち著者、出版日および出所を確立することを可能にするので、情報源を評価するときに取らなければならない最初のステップです。.
文書の信憑性が証明されたら、それは「有効」と見なすことができます。しかし後になって、その内容が調査に適切ではない、または十分ではないことを証明することができます。.
2 - 信頼性
信頼性基準とは、文書の正確性と正確性を指します。これは、テキストが提起された視点、作者の偏見、検証可能な情報源の有無など、さまざまな要素によって異なります。.
真実の文書が調査の基礎となります。彼らの側では、彼らに提示されている情報について話し合うために、真実でない人々を考慮に入れることができます.
3 - 代表性
代表性の基準は、研究が制限されている知識の分野に関して選択された文書の関連性を指す。.
これらの最初の3つの点に関して、Scott（2006）は、研究者が文書の信頼性、信頼性および代表性を確実に判断できない可能性があることを指摘していることに注意すべきである。.
このような場合、研究者はプロセスを逆に適用する必要があります。つまり、文書が本物ではなく、信頼性がなく、代表者でもないことを証明します。これは不信法として知られています.
4 - 意味
情報源の意味は、テキストの内容とその理解を意味し、提示された情報の明確さを評価するため、おそらく最も重要な基準の1つです。.
意味を評価するために考慮される側面には、次のものがあります。
1 - テキストの内容がそれが書かれた歴史的文脈に適合するかどうかを決定する.
2 - 本文中で使用されている言語と方法によって、意図されている読者がそれを理解できるかどうかを確立する。.
テキストの意味は2つのレベルで評価されます.
最初のレベルでは、テキストの読みやすさ、それが提示する物理的条件（物理的な資料の場合）、および情報が表現されている言語が考慮されます。他方では、提示された情報が解釈され分析されるので、2番目のレベルが最も適切なフェーズです。.
Scott（2006）は3種類の意味を認めています。
- 意図的な意味、作者が伝えようとしているもの.
- 受けた感覚、意図的な感覚から観客によって構築されたもの.
- 内的な感覚、意図的な感覚と受け取られた感覚の間の相互作用を通して生じるもの.
McCullough（2004）などの他の理論家は、Scott（1990）によって提案された第2レベルの意味評価が、実際には情報源を選択するための5番目の基準であると指摘しています。.
McCullough（2004）は、この要素を「理論化」と呼びました。これは、文書の意味を再構築しながら著者と聴衆の間に確立された関係を研究しようとする基準です。.
ドキュメンタリー調査の種類
著者が提案する目的に応じて、ドキュメンタリー研究は次のようになります。
1 - 既存の理論に基づく新しい理論または解釈モデルの提示
例： "エッセイ作成のモデルとしての新しい議論論"（サルガド、2017年）.
本研究は、質の高い文章が書かれるのを妨げる要因を特定し、満足のいくエッセイを書くためのモデルとして役立つ新しい論説論を提案するために、学生が作成した学術論文をまとめたものです。.
この目的のために、この研究は、20世紀半ばに修辞学の規律を紹介したポーランドの法学者と哲学者のChïmPerelmanの研究に基づいていました。.
アリストテレスによって初めて導入されたこの分野では、物理学や数学などの分野で一般的に使用されている論理的および形式的推論の検証モデルを提案することができました。.
この新しい議論モデルは、要約や報告書などの他のタイプの学術論文と混同することなく、エッセイを効果的に書くことができるように、理論的および方法論的ツールを提供する非常に具体的な要素を教えることを目指します。.
2 - 特定の現象に関する入手可能な情報の評価と分析を含む、特定の知識分野に関する批判
例： "リアリティショー、教育目的のためのテレビの現実の現象の批判的なビジョン"（バラ、2017）.
この研究は、教室で使用できる教育提案を生成することを目的として、「リアリティショー」の批判的分析を行うことを目的としています.
このように、個人とテレビ番組との関係、そして彼らが彼らに影響を与えることができる方法は疑問視されています.
それは2004年と2005年から観客に最も影響力のあるもののように思われるので、それは "リアリティーショー"のフォーマットの調査に賭けることにしました。.
今日の若者の間で高く評価されている形式を分析し、習慣、価値観、行動、およびこのカテゴリーのプログラムで伝達される行動に関する質問、反省および活動を提起することが不可欠になります。.
3 - 文学、歴史、言語学、またはその他の社会的性格の分野に関する研究
例： "批判的言語学と常識の研究"（Raiter、2000）.
この論文は、言語の分野における研究を、その最も広い意味での言語の使用を理解するための最も適切な手段として簡単に明らかにし、擁護します。それはまた、言語学が常識の分析にどのように役立つかを主張します。.
4 - ある分野の知識を比較する研究
例： "開発の主な理論の比較表"（看護、2012年）.
さまざまな学者によると、人生の最初の年の間に人間が成長する方法を理解するための複数の方法があります。.
参考文献
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