コンセプシオンデボリバル教育についてはどうですか？

の 教育に関するシモン・ボリバルの概念 それは常に彼の文章、手紙、メッセージにそして一般的に彼がアメリカ大陸のいくつかの国の解放の間に行ったすべての活動に反映されていました.

Bolívarは常に教育の主題を気にかけていました。彼の社会的思想によると、教育は彼が常に人々の奉仕にあったようなものであるべき.

このようにして、彼は石積み、大工、鍛冶などの工芸品の義務教育を設計し、常に先住民の訓練を探していました.

ボリバルは、自由諸国の統合は、教育を通じて、従属植民地の精神を克服した後にのみ達成され得ると考えた.

このボリバルに関して、「国家は彼らの偉大さの終わりに向かって前進します、教育が歩くのと同じステップで」.

Bolivarが彼が解放した異なった国で作った仕事のいくつかは教師および財政を用いるさまざまな教育施設の基礎だった。その中には、1824年5月10日にペルーに設立されたトルヒーリョ大学があります。.

多分あなたはSimónBolívarの110の最高のフレーズに興味を持っています.

ボリバルの教育の重要性

知的で啓発的なものとして、ボリバルは教育を民主主義の構築における市民の形成のための必要なステップとして見ました.

ボリバルは、教育は必然的にすべての市民に向けられなければならず、支配的なエリートだけに集中しなければならないという考えで、基礎教育を推進しました.

民主主義に加えて、ボリバルは、ある国の他の重要な特徴が適切な教育なしではうまく機能できないと確信していました。.

彼は正義も、いかなる公権力の行使も、市民権の行使も、教育と知識なしにはできないと主張した。.

ボリバーはまた、教育において、無知の破壊の解放の源泉を見ました。それは彼が彼の有名なフレーズで非難しました：「無知な人々は彼ら自身の破壊の道具です」.

多分あなたは興味を持っていますもっと影響を与えるSimónBolívarの10マスター?

Bolívarの教育の概念は、南北アメリカの人々の運命と、ルソーの著作や人権を含む彼の正式な教育のさまざまな影響に対する彼の関心の産物でした。.

彼らの教師であるSimónRodríguezとAndrésBelloの教えもまた、Bolívarの教育概念の形成に影響を与えました。.

この点でのボリバルの他の影響は、とりわけアレハンドロ・フォン・フンボルト、モンテスキュー、ヴォルテールの作品でした。.

多分あなたはThe 10 Most Important Illustrationに興味を持っている.

1919年のアンゴスチュラ会議で、ボリバルは2つの会議室に分割された「道徳的権力」の創設を提案した。.

これらのカメラのうちの2番目は教育専用です。 Bolivarによると、教育室は「子供の体育および道徳教育、出生から12歳まで」を担当します。.

教育会議所の権限に関するBolivarの提案は13の記事から成っていた.

これらの記事は非常に一般的な言葉で確立されています、その部屋の帰属は公式の教育システムを促進し、組織化して、規制することになっているということです.

ボリバルとアメリカの解放作家：コンセプシオンカロガルシア出典：InvestigaciónEconómica、第42巻、第166号（1983年10月 - 12月）、pp。 343-361.
Bushnell D.（2003）。解放者：Simon Bolivarの執筆。オックスフォード大学出版局
解放者、ガルシア＝プラダC.シモン・ボリバル。ヒスパニア1931; 14（2）：89-98.
Gelfenstein S.（2009）。教育における解放者の思想と仕事Bolivar-Martí-Sandinoチェアでの講演.
モーラE. A.シモンボリバル：教育会議所（1819）の帰属。私の甥Fernando Bolivar（1822）の教育で従うべき方法。大西洋横断教育サイモンボリバルアンデス大学、キトエクアドル。 2008年; 5：13〜18.
Vila M.（1992）。サイモンボリバル、解放者の教義。アヤクチョ図書館4編.