言語の構成要素は何ですか?



言語コンポーネント それらは、音韻論、意味論、構文または文法および語用論です。これらの4つの側面のおかげで、言語を有用にするメカニズムと人間のコミュニケーションのための最善の方法を研究し、よりよく理解することが可能です。.

人間の言語は、一連の記号を使ってコミュニケーションを取り、身体の感覚を通してそれらを捉える能力として定義されています。.

これらの兆候は、身振りや擬態から口頭によるものまでさまざまです。同様に、書くことは、グラフィックサインで構成される言語と見なされます。すべての人は、対話しアイデアを表現できるようにすることを主な目的としています。.

言語の一般的な側面

何世紀にもわたって、言語についてのさまざまな理論、およびそれを研究するためのさまざまなアプローチがありました。今日、すべての専門家が同意する一連の特性があります。.

その中には、誰もが直接教えることがなくても、非常に若い人から言語を習得する能力が挙げられます。 Noam Chomskyによると、子供たちは起きている時間ごとに新しい単語を学びます.

すべての学者と一致するもう一つの側面は、話し言葉の重要性です。子供の頃に自然に学ばれるものは、母国語と呼ばれます.

同じコミュニティでは、各メンバーは同じ言語能力を持ちますが、後の教育と環境は自分を表現する方法を区別します。.

言語の構成要素

最新の理論は、音韻的な要素から実用的なものまで、一連の言語要素を開発しました。.

音韻論 

音韻構成要素は、言語の健全な側面、その構造の規則および一連の音の両方を扱います。人生の最初の年に、子供たちは彼らが言葉を形成するまで泣きながら、この音韻的要素を発達させ始めます.

音韻論を研究する最も単純な粒子は音素です。そしてそれは単一の音であることができます。たとえばスペイン語では、22種類の音素があります。.

意味論

意味論はさらに一歩進んで、音のさまざまな組み合わせが獲得するという意味、つまり言葉を扱います。これらは言語の基本単位です.

音韻論と同様に、意味論も非常に早い段階で発展し始めています。 1年後、子供は言葉がコミュニケーションに役立つことを知っています、そして、彼が6歳になるまで少しずつ、彼はそれらを繰り返す能力を獲得します.

これらの言葉が何かを意味するために、人間の心はそれらをそれらの意味の精神的表現と関連付けます.

文法:形態と構文

それは2つの非常に重要な部分を含むので、言語のこの構成要素はコミュニケーションが効果的であるために基本的です.

一方では、構文は文を形成するための一連の規則として定義されます。言葉を正しく配置して意味のある文章を形成し、伝達したいことを表現するのに役立ちます。.

一方、形態は前のものと密接に関連しているので、その結合は文法として知られています。形態素は単語の最も単純な単位であり、もう分割することはできません。.

形態学では、その根を使ってコンポーネントを追加して新しい単語を作ることができます。たとえば、ルート「niñ」に性別マーカーを追加して、「child」と「girl」を作成できます。.

実用的

言語の構成要素の最後は、一人ひとりの言語を理解しやすくするために彼が住んでいる社会に適応させるものです。通常3つの異なるスキルに分けられます。

  • まず、言語の正しい使い方
  • 第二に:それは彼の個性に適応して各話者と話すのに役立ちます。私たちは弟というより年上の人に同じことを話しません
  • 第三に、話しているときの相手の話が終わったり、茂みを回ったりしないのを待つなどの教育の規則です。

参考文献

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