一般文化 - ページ 214
最も重要な訴求機能の例
の 付加機能 それは、送信者が受信者からの直接的かつ即時の反応を期待するために特徴付けられる言語の機能です。つまり、話者はリスナーの即時応答を要求する動詞を使用します。.これは直接命令、質問や提案である文章が含まれています. 彼らはまた、受信者の注意を喚起または呼び出すために、語彙や言葉を使うことを特徴としています。.機能が説明的な文は3種類あります。まず、命令形式が際立っています。これは受信者に直接の命令を与えるものです。. 質問形式は、直接質問の形で受信者に要求を出す形式です。そして最後に、提案は間接的に要求を行います.付加機能の例命令形式-近寄らないで!-走り続ける.-2キロご飯を買ってくれ.-あなたはパーティーに行きません.-禁煙です.-ドアを閉める!-このメールアドレスには返信しないでください.-注意!-私に答えなさい.-アナ、今勉強!-速い!-質問をよく読む.-私にボールを渡します. -私を怒鳴らないで.-トレイを持ってくる.-ノートブックを開く!-服を着る!-画像を見て、5つの違いを見つけてください.-カミラ、もう部屋の掃除をする!-出発前にライトを消す.-危険から逃げる!-整然とした方法で教室を避難させる.-仕える.-着席する.-Pepitoに投票する.-手を挙げろ、これは強盗です!-沈黙!-私に投票してください! -ドアを閉める!-漂白剤用コンパートメント1を使用.-最高速度で5分間ビート.-ノートブックを開く!-コーヒーを持ってきて.-18歳未満の未成年者へのアルコールの販売を禁止.-喫煙しないでください、喫煙すると健康に深刻な悪影響を及ぼします.-Juanito、手を洗って食べに来て.-それを見て!-通過禁止.-やめる.-あなたが私を捕まえたものを返してください.-ノートブックを閉じて、サプライズテストをしましょう.-テレビの電源を切り、宿題を始める.-禁煙です.質問形式-コーヒーを一杯ください。?-その瓶の中に水はありますか？?-時間を教えてください?-あなたは仕事を終えましたか?-あなたは私にコンテナを届けることができますか?-あなたは何を始めるのを待っていますか?-何時ですか?-あなたは宿題をしましたか?-気温はいくらですか?-なぜあなたはドアを開けないで?-ここに誰かがいますか?-何が欲しいですか?-あなたはフアンです?-あなたは手紙を持ってきましたか?-お願いします?-何時ですか?提案フォーム-お父さん、映画を見に行けば?-ペレス氏、あなたが私に報告をさせていただければ幸いです.-あなたが望むなら、あなたは座ることができます.-携帯電話の電源を切るようにお願いします.-私達の大きい割引を利用しなさい.-私はあなたがドアを閉めることを提案する.-もしあなたが私がドアを開けるのを手伝ってくれたら素晴らしいだろう.-フアンさん、ウィンドウが開いています.-可能であれば、ウェイターに連絡してください.-寝ている人がいるよりも低く話す.-2つ取り、1つ払う.-卿、あなたがそこにあなたの傘を置いていないならば、私はそれを感謝する.-このユニークな機会をお見逃しなく.-あなたは意図した報酬を示すあなたの履歴書を送ることができます.-慎重に出かけなさい.-子供たち、そんなに騒がないでください.-あなたが掃除を手伝ってくれれば私は安心するでしょう. -あなたが私にオレンジ色のソーダを出してくれたら私はそれを愛して.-子供から遠ざける.-特別価格で2つの優れた製品を購入する.-話す前に聞きましょう.-一度出かけよう.-子供が泣いている.-見て、姉.参考文献言語の機能（2013）signosemio.com言語の機能open.lib.umn.edu英語を学び、教えるために言語を使うこと。 （2017）thoughtco.com言語機能：アペラシブル。 （2013）educarchile.cl魅力的な機能。 elpopular.pe
ボーカルと子音の音素の例
の 音韻論 は言語の音を研究し、記述する言語学の一分野です。このシステムには、サウンドの一覧、それらの特性、およびそれらの間の相互作用が発生する方法のルールが含まれています.さらに、この研究分野では、文字で表される音素が識別されますが、それはそれ自体では意味がありません。しかし、順番に、それらは1つの音を他の音から区別するのを助けるいくつかの音韻的単位を表します. 最初の音は精神的なイメージであり、もう一方は音素の物質的な現れであるため、音と音を混同しないことが基本です。後者は、口腔、鼻腔および声帯など、それらが連接される場所の解剖学的構造および生理学に従って分類することができる。.大まかに言って、話すとき、肺に含まれている空気は異なる腔を通過し、関節のある音は受動的な咬合器と能動的な咬合器に依存します。このようにして、受動的な咬合器の間には上歯、歯槽頂および硬口蓋がある。そして、活発な、またはモバイルの中には、咽頭、軟口蓋、顎、舌、下の歯および唇があります。.一般に、音韻論は言語の音の研究を可能にします。口述に関しては、それは音素と音に関連しています、そして、書くことに関しては、それは書記素と文字にリンクされています. しかし、これらの音素の管理は、機能的な障害、舌痛、構音障害などの一連の障害がある可能性があるため、常に正しく行われるわけではありません。.音素音素は、ある単語を他の単語と区別するのに役立つ一連の音です。それはいくつかの音声学的に異なる調音で構成することができ、そして特定の言語の話者によって同等と見なすことができる.それは特定の言語の単語を区別することを可能にする音を指すので、音素は口頭言語の最小単位であると言われています。好奇心として、スペイン語には22個の音素があり、英語には40個あります。.音素は、2つの対角線//の間に表されます。 / a / / e / / i / /または/ / u /の母音音素と、アルファベットのすべての子音で表される子音の音素があります。/ b /...
効果マンデラの特徴、それが与えられる理由と実際のケース
の マンデラ効果 その起源は、80年代にネルソンマンデラの死を発表するニュースを聞いて見たことの有罪判決にあります。ただし、それは2010年に作家Fiona Broomeによって最初に公開された記憶関連の現象です。南アフリカの指導者は2013年まで死ななかった.著者がその事実についてコメントしたとき、彼女はこの誤った記憶がより多くの人々によって共有されていることに気づきました。さらに、すぐにこの効果のより多くのケースが現れ始めました、そこでは多くの個人が誤ってすべての種類の出来事を思い出しました. マンデラ効果の主な特徴は、それらが多くの人々によって共有される記憶であり、個々の記憶エラーだけではないという事実です。超常的または準科学的理論がそれを説明するために出現したが、心理学者は現象が人間の記憶の機能に基づいていることを指摘します.マンデラの死を除いて、他の誤った、しかし広範囲にわたる記憶は、「ルーク、私はあなたの父です」、または中国の天安門広場の戦車の前に抗議者が立っている有名な場面からのフレーズです。.索引1特徴1.1共有メモリ1.2クリプトネジアとマンデラ効果1.3ソーシャルネットワークにおけるマンデラの効果2マンデラ効果があるのはなぜですか。?2.1メモリ操作2.2作り方2.3記憶の外部誘導2.4クリプトネシア2.5ドラッグ効果2.6確認バイアス2.7メモリへの誤った帰属2.8認知的不調和2.9その他の非心理学理論3例3.1マンデラの死3.2ルカ、私はあなたの父ですカルカッタの3.3テレサ3.4カサブランカ3.5白雪姫3.6天安門広場での抗議3.7スペインのクーデター4参考文献特徴マンデラ効果の最も広範な定義は、それが2人以上の個人が起こらなかった何かの記憶を共有する現象であることを示しているということです。この用語は、ネルソンマンデラがまだ生きていることを2010年に発見した後、Fionna Broomeによって作成されました。.超常現象の作家であり研究者でもある彼女は、刑務所から出ることなく、80年代に亡くなったと確信していました。ブルームは彼の過ちをいくつかの知り合いと共有し、それらの多くはまたMandelaが死んだと思っていたことを発見した.さらに、この信念は間違った事実を思い出す以上のものでした。大多数は、葬儀の記録を含むテレビでニュースの画像をはっきりと見たことを覚えていました.Fionna Broomeは、その誤った記憶をオンラインで共有し始めました。彼はすぐに、大勢の人々によって誤って思い出された他の出来事の事例を見つけました. ブロガーは、超常現象に対する彼女の興味と一致して、マンデラ効果を平行世界の存在に帰した理論を提示した。.共有メモリ マンデラ効果の主な特徴は、それが複数の人に影響を与えるということです。 「誤った記憶」とは異なり、この現象によって引き起こされる不正確な記憶は通常大規模なグループによって共有されます。これらの個人はそれらの間に関係を持たず、感情的な要因が異なることに注意すべきです。.このように、Mandela効果は、多くの人がまったく同じように、あるいはまったく同じようにして発生しなかったイベントを覚えているときに話されます。彼らはそれと矛盾する情報を受け取っても、これらの人々は彼らの記憶が本当であると確信しています. 暗号症とマンデラ効果 心理学者の中には両方の現象を関連付けているものもありますが、ほとんどがそれらが異なることを指摘する傾向があります。専門家によると、暗号解読は、せいぜい、マンデラ効果の出現の原因の1つである可能性があります。.暗号症は他人の記憶を所有する経験です。それは、それが既に存在していること、そしてそれが彼の記憶に意図せずに記憶されていた記憶であることに気付かずに、自分が独創的な考えを持っていたと個人が考えるときにも起こる.ソーシャルネットワークにおけるマンデラ効果何かがマンデラ効果を増大させたならば、それはソーシャルネットワークでした。一方では、インターネット上でそれらの誤った思い出を共有し、それらを持っている人を探すことに専念している多くの信者がいます。.その一方で、インターネットフォーラムは、しばしばマンデラ愛情と関連付けられている陰謀的思考の促進を奨励しています.したがって、多くの人が、これらの誤った共有メモリは現実のものであり、一部のエンティティがさまざまな理由でそれらを変更しようとしていると考えています。これは結局、その誤った記憶を獲得し、それが本当のものであると考えるために何人かに権限を与えることになります.専門家によると、ソーシャルネットワークがもたらした主な違いはそれらの記憶を拡大する可能性です。以前は、彼らは近隣の人々としか共有できませんでした。今、同じ悪い記憶を共有する世界中の人々を見つけることが可能です.マンデラ効果があるのはなぜですか？? いくつかの理論がありますが、今日に至るまで、なぜこの現象が起こるのか確実にはわかっていません。最も一般的な説明は、それが人間の記憶の機能によるものであることを示唆しています.記憶は建設的かつ非生産的であり、脳が保存するための情報を収集することを意味しますが、それは我々がそれを生きてきたようにそれを再現するのではありません。.メモリ性能 医学的および科学的進歩にもかかわらず、記憶の機能についてはまだ多くの未知数があります。それは脳に起こる認知能力であることが知られています。専門家はこれが大きな主観的要素を与えると指摘する.記憶が生成されると、特定の情報を異なる脳領域に伝達するニューロンのネットワークが活性化される。情報は海馬や前頭前野を含むそれらの領域に保存されます.このプロセスは、記憶の誕生が情報が生成した経験ではなく、脳がそれをどのように処理するかにあることを意味します。これが、起こったことのない出来事の記憶を生み出すことができる理由です。.マンデラ効果は、記憶の生成によって影響されるだけでなく、それを回復する試みによっても影響される。上記のように、記憶は建設的なので、記憶を回復するとき、私たちの脳は通常論理的推測でギャップを埋めます。これらは起こったことと一致することができます、しかしそれはいつもそのようではありません.作り方組み合わせは、マンデラ効果を説明する要素の1つです。それは人々が彼らの記憶のギャップを埋める現象です。論理が守られているにもかかわらず、記憶が首尾一貫するように、脳は無意識のうちにこれらのギャップを埋めます。.この現象は、健忘症や認知症の場合に研究されていますが、健康な人には珍しいことではありません。同様に、重度の外傷を負ったことや、苦しんだことから身を守るために誤った記憶を生み出すことはよくあります。.記憶の外部誘導 これは非常に物議を醸すトピックですが、誤った記憶を誘発する可能性を守る研究者がいます。これらの専門家によって提示された証拠は、いくつかの催眠術または提案ベースのプロセスが簡単に思い出をつくることができることを示唆します.マンデラ効果の場合、帰納は他の人々によるその誤った記憶の繰り返しによって生み出されるでしょう。結局、主題は、彼らが彼に言ったことが実際に起こったことであると確信することができました.暗号症上記に関連して、暗号解読はその起源についての混乱のために初めて経験されるものとして記憶を経験させる。. 最良の例は、誰かが彼らがアイデアを持っていたと思うか、あるいは実際にはその情報が他の人々を介して来たという状況を経験したと思うときです. このようにして、個人は、それが自分のものであると見なすために第三者情報を書き換えただけの場合、その記憶を属性としている。.ドラッグ効果 マンデラ効果の原因の一つは社会的検証の必要性のようです。これは、最も近い環境にいる人々の意見に同意しないという恐怖が原因です。. それは無意識のうちに行われますが、物語がそれに近い大多数の人々によって維持されれば脳は物語を妥当と考えることができます。.確認バイアスドラッグ効果が環境への適応に関連している場合、確認バイアスは完全に内部的なものです。心は、以前の信念や仮説を裏付ける情報を解釈または記憶する傾向があります。.記憶への誤った帰属 人間の特徴の一つは、彼らの意見や記憶を変えるのが難しいことです。これは、彼が彼の記憶が間違っていたことを彼がイメージを通して確かめたけれども、私たちの心は彼がそれが思ったようにシーンを「視覚化」し続けることを意味します。....
エドワード・ジェンナー略歴、発見と貢献
エドワード・ジェンナー （1749-1823）は、天然痘の根絶への彼の革新的な貢献のために世界中で認められたイギリスの外科医でした。彼の作品は免疫学の基礎として広く認識されています.彼の人生の大部分の間農村医者だったジェンナーはその時と適切な場所で生まれました：当時のイギリスでの医学の行使と教育は徐々にそして絶え間ない進化の過程を経ていました. 少しずつ、オックスフォードやケンブリッジなどの大学で訓練を受けた医師と、理論上の訓練よりはるかに経験的な訓練を受けた外科医との間のギャップが小さくなった。さらに、天然痘の流行は医学を社会のための非常に要求された職業にしました.その時ジェンナーは医学の歴史の中で最も重要な貢献の1つを開発するために彼の機知と好奇心を使った。.索引1伝記1.1メンターと弟子1.2多面的1.3公の脅威1.4改ざんの前提1.5主な貢献1.6謝辞1.7撤退と死1.8死2つの発見2.1悪い反応3貢献3.1手術3.2予防接種4抗ワクチン4.1天然痘の完全撲滅に向けて5参考文献伝記エドワード・ジェンナーは1749年5月17日にバークレーのグロスターシャーで生まれた。彼は9人の子供の8番目でした。ジェンナーは宗教的な環境の中で発達した。彼の父親 - エドワードが5歳の時に亡くなった - そして彼の兄弟は聖職者だった.彼は孤児だったとき後者はエドワードの世話をしました。ジェンナーは幼少時代をこの国で過ごし、そこから彼は一生を通じて続く自然への愛を獲得しました。彼は幼い頃に天然痘と契約しました、これは彼の人生を特徴づける事実です.13歳の時に、彼が彼の地域の外科医の見習いになったとき、エドワード・ジェンナーは医学の分野で始まりました。次の8年の間に彼は厳格で規律ある方法で医学と手術の実践と知識、そして驚くべきスキルを習得しました.21歳で見習いを終えた後、エドワード・ジェンナーはロンドンに引っ越すことにしました。そこで彼は彼の時代で最も成功した、そして有名な外科医の一人、ジョン・ハンターの弟子となった。当時セントジョージの病院で働いていたハンターは、解剖学と生物学に関する彼の確かな知識で際立っていました.メンターと弟子ハンターはまた彼の分野のよりよい理解を持つことを心配しました：彼は実験を行い、それらの立体配座だけでなくそれらの機能と生理学を理解するために生物学的標本を集めて調べました.メンターと弟子としての関係の間に、ハンターとジェンナーは1793年に、最初の死まで続いたしっかりした友情を発展させました.生物に対するカトリックの懸念、実験を通して知識を生み出すことへの関心、明快な批判、そして正確な観察といったハンターの特質のいくつかは、ジェンナーでも培われました。. 3年間ロンドンで勉強した後、ジェンナーはバークレーで外科医として練習するために現場に戻りました。イギリス人医師はすぐに成功を見つけました：彼は過小評価されていて、村で人気があり、彼の診療に熟練していました.医学の練習に加えて、彼は彼らの練習の知識を広めることを目的とした医師の2つのグループのメンバーでした。.多面的同様に、ジェンナーは音楽クラブでバイオリンを習慣的に演奏し、詩を書いて自然を学びました。彼は鳥類学にも挑戦しました：彼はいくつかの鳥を集めて、カッコウ鳥の移動の習慣と特徴を研究しました.JennerとHunterの間のこれらの年の対応の多くは今日も保存されています。恋愛の後、エドワード・ジェンナーは1778年に結婚しました.公の脅威天然痘は、18世紀に最も広まった病気の1つでした。この病気の流行は短くても激しかった。死の危険性が非常に高かったからである。. この状態は当時の主な死因の一つでした。それは推定40万人が1700年のヨーロッパで死亡し、そして生存者の3分の1が盲目だったと推定されています.この病気は社会階級を区別せず、生存するのに十分幸運な人たちをしばしば醜くした.当時、天然痘と戦うための唯一の方法は、バリエーションと呼ばれる種類の原始的な予防接種を通してでした。この方法は、もともと中国とインドからのもので、健康な人を軽度の天然痘の患者に感染させることで構成されていました。.改ざんの前提改ざんは2つの前提に基づいています。人が天然痘の集団発生を示した場合、彼は再び影響を受けることに対して免疫があります。同様に、この病気の軽い症例に故意に感染した人は、すでに天然痘の集団発生を起こしたことのある人と同じ保護を受けます。.今日では、バリエーションは、健康な状態にある人に与えられる選択的感染として知られています。しかし、それは信頼できる方法ではありません：天然痘がこの方法を通して伝染するとき、予防接種を受けた人はいつも穏やかな状態を示さない.他の人に天然痘を感染させることによって新しい感染源を作り出すことに加えて、この方法を接種した人が数日で死亡したことは当時不思議ではありませんでした。.主な投稿観察を通じて、エドワード・ジェンナーは、その主な媒介者にちなんで名付けられたウシの天然痘に罹患している人々がより広範囲のバージョンのウイルスに対して免疫があることに気づいたことに感銘を受けました。.Jennerは、牛痘は天然痘に対して保護されているだけでなく、保護機構としてある人から別の人に故意に感染する可能性があると結論付けました。. ジェンナーの研究の結果、天然痘による死亡率は急速に減少し、この科学者は世界的に名声を得ました.謝辞彼は1802年にアメリカ芸術科学アカデミー、1806年に王立スイス科学アカデミーの名誉会員として認められました。1803年には、彼の目標は予防接種の推進であるロンドンのジェネリアン協会の会長に任命されました。天然痘を根絶する.彼の貢献を認識して、英国議会は1802年にJennerに1万ポンドの高額を授与し、5年後に彼はさらに2万を授与されました。ジェンナーは成功したと認められた男でしたが、彼は自分の発見で自分自身を豊かにしようとしませんでした.撤退と死公に侮辱されたとして賞賛されてから10年後、ジェンナーは徐々に公共の場から撤退し、バークレーの農村医者として彼の職業に戻りました. 1810年、息子のエドワードが結核で亡くなりました。彼の妹メアリーは1年後に亡くなり、1812年にアンと名付けられた彼の他の姉妹が亡くなりました。 1815年に妻が結核で亡くなったときに、ジェンナーに別のペナルティが発生しました。この結果、イギリス人医師はより孤立した.死1823年1月23日に、エドワード・ジェンナーは彼の最後の患者、彼の人生の最後の瞬間にいた彼の友人を訪問しました。翌朝、Jennerは彼の研究で発見されました。私は大発作を起こしました。 1月26日、その日の早い時間に、有名な医者が死にました.発見Jennerの主な発見の話はよく知られています。1976年5月、Jennerは搾乳中の女性Sarah Nelmesを見つけました。 5月14日、サラの怪我からの組織を使用して、彼女は、一般的な天然痘に感染したことがない8歳の男の子、James Phippsに接種しました。.Phippsは9日間わずかに体調を崩したが、10分の1で彼は完全に回復した. 7月1日、ジェンナーはその少年に再び接種した。今回彼は一般的な天然痘の人からのティッシュを使用しました。結果は、イギリス人医師の疑いを裏付けました：子供は完全に保護されていて、病気のどんな徴候も示さなかった. いくつかの事件を調査した後、1798年にJennerは個人的にという本を出版しました Variolae Vaccinaeの原因と影響に関する調査.悪い反応彼の本を出版した直後に、ジェンナーはイギリスの医者によって予防接種をされることを志願した患者を求めてロンドンに行きました。 3ヶ月で彼は成功しなかったので彼の滞在は短かった....
メキシコの先史時代の教育AridoaméricayMesoamérica
の メキシコでのヒスパニック前教育 それは当時の最大の文明、特にメソアメリカのマヤとアステカによって非常によく表された命令を持っていました。教育システムの構造は今日のものとほとんど似ていませんが、学生の良い成績が報われる体系的なシステムがありました.各文明のシステムは異なっていた。例えば、マヤは一般に貴族を正式に教育しただけで、アステカ人は彼らの社会のすべてのメンバーに正式な教育を与えました。メソアメリカ文明は、住んでいたジャングルの中に存在していた天然資源の量のために、当時の最も遊牧民でした。.索引1でAridoamérica2メソアメリカで2.1アステカの教育2.2アステカ人の教育としての訓練2.3アステカの教育機関とその機能2.4マヤの教育3参考文献 AridoaméricaでAridoaméricaは、アメリカ合衆国の北から南西に広がる地域です。その名前が示すように、それはかなり暖かい地域です。したがって、ヒスパニック以前の時代にこれらの地域に住んでいた部族は遊牧民でした。. これは、彼らが長い間同じ場所にいなかったことを意味しています。.しかし、教育は両親の指導を通じて、家庭で行われたと考えられています。アステカとマヤの帝国の組織レベルに到達したことは一度もありません. これは主に子供たちが教育を受けることができる構造の欠如によるものです。遊牧民であるため、部族は複雑な構造を構築しませんでした.メソアメリカではメソアメリカ先史時代の教育は歴史の中で最も記録の一つです。この地域の教育システムの主要な指数はアステカ人とマヤ人でした。事実、これら二つの文明は（インカと共に）ヨーロッパとの彼らの会合の前に、大陸全体の教育分野で最も先進的でした。.しかし、アステカの教育システムは最も包括的であり、当時の大陸の状態のためのユニークな組織を持っていました.アステカの教育アステカ人は彼らが属していた社会的地層に従って各学生の形成を分けた。一般の人々のための教育の中心は王族の中心から分離され、それぞれの方法も異なっていました.貴族や王族は、政治的、軍事的指導者となるために、少人数から準備されました。教師は規則に従わなかった人を厳しく罰しました。いくつかの例では、彼らは矢で攻撃されるか、または何らかの犯罪を犯した後にやけどを負った.アステカによって適用された是正方法はあまり敏感ではありませんでした。彼らは今日残忍であると考えられるかもしれません、しかし彼らにとってそれは戦闘と政治生活の圧力に対処するために将来の世代を準備する方法でした.罰を受けた者が苦しまなければならなかった痛みは、彼らの態度を正すだけでなく、戦争における傷の痛みに対処するために彼らを助けました.アステカ人の教育としての訓練彼らの生活の最初の14年間に、子供たちは彼らの家で彼らの両親によって教育されました。 15歳になった後、彼らは正式な教育システムに加わりました。. 若いアステカ人（主に男性）は、15歳前後のときに武器を使用して敵を捕まえるように教えられました。これらの文明は他の部族と絶えず戦っていました、そして、必要ならば、若者は戦うために準備されるべきです.若者たちはまた、彼らの体を強化し、戦いのために彼らに役立つだろうより良い抵抗を開発するために、一生懸命働きました.その一方で、女の子たちはとうもろこしを働かせ、彼らの家で役に立つように教えられました。女性は男性と同時に教育されませんでした、1つの特定の局面を除いて：男の子と女の子の両方が歌の家を訪れました。. アステカの教育機関とその機能アステカ人は彼らの教育システムを2つのタイプの機関に分けました：calmecacとtelpochcalli。 1つ目は貴族の子供たちのための研究所であり、2つ目は王族と関係のない人々の学校でした。アステカの教育は任意ではなく、帝国のすべての住民は正式に指示されなければなりませんでした.カルメカックこの機関では、学生に高度な知識が伝えられました。それが貴族の息子たちのために排他的だったので、リーダーシップ、高度な軍事芸術、そして天文学が教えられました。ここでは、将来の教師、ヒーラー、司祭、または作家が訓練を受けました（この執筆はアルファベット順ではなく、象形文字です）。.Telpochcalliここでは、普通の人々が教育を受けました。知識はカルメカックで教えられたものほど進歩していなかった、しかしそれはすべての個人が社会の一部であることを準備した。歴史、宗教、農業が教えられました.貴族のための学校とは異なり、telpochcalliでは若い人たちは戦士であるように訓練されていたので、戦術的ではなく軍事分野の芸術で教育を受けました。農業、金属加工、工芸品も教えられました.マヤの教育マヤ人は彼らの教育システムを帝国の貴族に集中させた。最も重要な人々の子供たちは、象形文字を読むように教えられたり、星の動きのように天文学を教えられたりしました。これは当時のシャーマンや司祭たちの監督の下で行われました.家庭での教育はアステカ人のそれに非常に似ていました。子供たちは幼い頃から両親と一緒に仕事をするように教えられましたが、女の子たちは母親と一緒に家を経営するために必要なことをすべて学びました。これは結婚のために将来の女性を準備しました.マヤ人は村の将来の戦士たちが共存していた家を持っていました、そして、これらの家は特に王族でなかった人々にとって重要な学習の源であったと考えられています。.参考文献コロンブス以前の教育、ラテンアメリカの歴史と文化の百科事典、2008年。encyclopedia.comからの引用アステカ帝国：家庭と学校での教育、ネット上の歴史、（n.d.）。 historyonthenet.comから撮影メキシコにおける教育の歴史：先史時代と植民地時代、カルロスナヴァロ、（n.d.）。 scribd.comの教育機関のプロフィールから抜粋2016年3月16日、先史時代のメキシコ、Mónicadel Villarでの教育。masdemx.comから撮影メキシコでの教育の歴史、スペイン語でのWikipedia、2018年3月22日。Wikipedia.orgからの抜粋
エドメマリオットの伝記と科学への貢献
エドメマリオット （Dijon、1620 - Paris、1684）はフランスで物理学の分野の創設者の一人と考えられた修道院長であった。彼は目の盲点での仕事、Boyle-Mariotteの法則の作成、および振り子を使った彼の実験で特に認められました。.Mariotteは彼のキャリアを無限の実験をすることに捧げました、そしてそれは彼がフランス科学アカデミーのメンバーになることを導きました。それは彼の主な仕事の分野でしたが、彼は物理学の分野でのみ仕事をしていませんでした。彼は植物の生理について様々な研究をし、数学を深く研究しました。. Edme Mariotteの働き方もまた、当時の偉大な科学者たちとの絶え間ないそして長期にわたる対応のおかげで革命的でした。実際、彼は国際的な科学協力の先駆者の一人だったと考えられています1.索引1伝記2科学への貢献2.1死角2.2ボイル - マリオット法2.3振り子を使った実験3参考文献伝記彼女の人生の最初の年に関する文書は十分ではありませんが、Edme Mariotteは1620年にDijon（フランス）で生まれたと言われています。おそらく独学だった. 1654年から1658年の間に彼は物理学の教授を務めたが、彼の人生が彼の重要な発見のために文書化され始めたのは10年後までではなかった。.1668年に、彼は彼の最初の作品 "NouvelleDécouvertetouchant la vue"（視覚に関する新しい発見）を発表しました。4. それは目の死角に関する彼の研究に捧げられた作品でした。眼科学の分野で前後を引き起こした発見.この出版物の大きな反響のおかげで、同じ年にJean-Baptiste Colbert（Louis XIV財務大臣）はMariotteをフランス科学アカデミー入学のために招待しました.1670年に、彼はアカデミーの活動により多く関与するためにパリに引っ越しました。同じ年、彼は振り子を使った実験を通して、身体間の影響を調べていると発表しました。 1673年に、彼は本の中で結果を発表しました "衝突の条約または衝突の条約".マリオットの生涯におけるもう1つの画期的な出来事は、1676年に彼が発表したガスの圧力と量に関する彼の研究でした。アイルランドのロバートボイル. 1684年5月12日、エドメ・マリオットはパリで亡くなりました.科学への貢献Mariotteは3つの主な作品で知られています：目の死角、Boyle-Mariotteの法則、そして振り子を使った実験.死角1668年に、エドメマリオットは眼科学の分野で彼女の最も重要な発見を公表しました：目の死角。その刊行物は、視力の強さが前記神経の位置に依存して変化するかどうかをチェックする目的で、視神経に関する彼の実験を記載した。.人間と動物の様々な目を観察した後、Mariotteは視神経が決して目の中心に位置していなかったことを発見しました。人間の場合、それは中心より上にあり鼻の方に向いていました2. これは、死角がある領域が人間の目にあることを示します。一般的に、両方の目を使うとき、その点は知覚できず、その点だけが医学的検査を通して発見できます。.今日では、Edme...
エドガーモリンの伝記、寄稿と作品
エドガーモリン 著名なフランスの社会学者、哲学者および監督であり、その膨大な文学作品は世界中で広く知られています。彼は1921年7月8日にフランスのパリでエドガー・ナフームの名で生まれました。.モリンは、前世紀の最も象徴的な思想家の一人であり、複雑な思考の分析への彼の貢献のために現在の一人と見なされています。彼の名前は、教育のパラダイムシフトと思考の改革に言及する際に必須の言及です. 1977年の出版後の巻1 メソッド, 彼の最も重要な研究と見なされて、モリンの図は、物理的および社会的現実をよりよく理解するための新しい統合パラダイムに関連した最初の科学的提案であることにより大きな関連性を獲得した.彼の文学的な貢献は彼を世界中で無数の学術賞に導いた：名誉博士および様々な学術機関および公的機関の区別.アラン・トゥレーヌが彼に電話をかけた時、モランは「惑星思想家」で、1955年にジャンポール・サルトルとジャーナリストのフランソワ・モーリアックがアルジェリアでの戦争に反対して委員会を構成した行動.彼の最も優れた作品は、次のとおりです。 男と死 （1951）, サマークロニクル （1961）, 失われたパラダイム：人間性 （1973）, 方法I、II、III、IV、VおよびVI （1977 - 2004）, 社会学 （1984）, 私の悪魔 （1994）, 未来の教育に必要な7つの知識...
Ecuavóleyの歴史、基本事項、ルール、分野の基準
の Ecuavóley, ecuavolley、ecuabol、creole volleyball、または単にbolyは、エクアドルで発明された伝統的なバレーボールの一種です。それは全国的にそしてコロンビア、アメリカそしてヨーロッパを中心にして世界中のエクアドル共同体の中で実践されています。.ヨーロッパ人の到着前にその練習の記録があるので、ゲームの起源は不明です。歴史家たちは、それが独立した始まりを持ち、文化交流の後、地元の人々はゲームのいくつかの要素を既存のものと収束させたことを示唆している.当初、ecuavóleyは首都キトの近隣および周辺地域で実践されるようになりました。しかし、時間の経過とともに、ゲームは全国で人気になりました.現在のところ、各ゲームには一般的な規制がありますが、各チームの合意内容に従って特定のルールを適用することができます。これにより、特定の柔軟性が得られます。.索引1歴史1.1現在1.2スポーツのタイムライン2ecuavóleyの基礎3裁判所の測定4参考文献 歴史このスポーツの起源についてははっきりしていませんが、最初のステップは19世紀の間にエクアドルの高地で行われたと考えられています。.当時、このゲームはキトとクエンカの謙虚な地域で人気があり、それらはボリーの先駆者と見なされていました。その領土全体への広がりは、絶え間ない移住と軍の定住によるものでした。.20世紀半ばには、首都のさまざまな地域からのリーグやチームが結成され、人々の間で衝動と認識が生まれました。練習に関して命令を与えるために、キントン州のBarrialesとParoquial Sports Leagueの連盟は1957年に設立されました。.2年後、最初のBoly選手権が開催され、60年代と70年代の間に、非常に人気のあるイベントが開催されました。.80年代の終わりに、そしてリーグの成長のおかげで、エクアドルの全国スポーツ評議会に連盟を含めるために、体育スポーツとレクリエーションの法律が公布されました. 現在90年代には、200以上の近隣リーグに所属する合計8,000チームが登録されました。これのおかげで、スポーツはより高いレベルの競争を組織するとき深刻になりました. 10年の終わりまでに、ゲームのルールと基礎は後にサッカーの背後にある国で最も人気のあるスポーツの一つになるように更新されました.スポーツのタイムライン次に、スポーツとしてのボレーの出現と確立に関連する一連の一連のイベントを紹介します。1943年：キト近郊で正式にスポーツを始める.1944-1957：最初の近所リーグが結成されました.1957年：キト州のバリアリアとパロキアレススポーツ連盟が設立されました。その同じ年にチャンピオンと副チャンピオンの最初のトーナメントが発足しました.Boly Championsの最初のチャンピオンシップの組織.1960 - 1970年：バスケットボール選手権、サッカー、水泳そしてボレーの組織（後者は国内でスポーツを促進するために）.1971年：Novatos del Ecuador（Fedenaligas）の全国近隣スポーツ連盟連盟の設立.1980-1990：近所の代表としての近所リーグと連盟の成長.1989年：体育スポーツ法の公布と全国スポーツ評議会へのフェデナリガスの併合のためのレクリエーション.ecuavóleyの基礎裁判所は、9センチメートル×9メートルの大きさの2つの正方形に分割されています。.セッター、サーバー、チラシの3人がそれぞれの側にいます。彼らは特定の責任を負っていますが、ボールが地面に落ちない限り、機能は交代することができます。.同じプレーヤーではなく、3回のタッチでボールを返すことができます.誰もがどこからでも攻撃できます.ボールを下に動かすためにスワイプでボールを打つことからなる「ボールガイ」スタイルがあります。彼の強みはサッカーのフリーキックと同等のものです。.裸の手、拳または前腕が使われるかもしれません.各チームの同意に応じて、10、12、または15ポイントの間隔でプレーされます。.対戦相手チームに対して2つの優位点を持つことで勝利が授与されます.＃5ボール（サッカーで使用されているもののように）が使用されていますが、任意のコンパクトまたは類似タイプの作品.ポイント登録は審判によって行われます.2種類の遊びがあります。プレイする：セッターは裁判所の半分をカバーし、他の部分はサーバーとチラシでカバーされています.移動するセッターはネットワークの側面と側面を移動し、サーバーは後方に配置され、チラシはセッターに保護されていない部分をカバーします。.規則聖書には一連の一般的な規則があります。ただし、プレイヤー、トーナメントの種類、チーム間で合意された内容によっては、他のルールを追加またはカスタマイズすることが可能です。.各チームは、セッター（正面）、チラシ（背面）、サーバー（サポート）の3人で構成されている必要があります。.チームの防衛としてのチラシは、船長になることは許されず、攻撃を仕掛け、阻止し、補完することはできない。また、攻撃線の前に指を置いてはいけません.ネットワークの高さは2.85 mで、幅は60 cmです。.フィールドの長さは18メートル、幅9メートル.あなたは1秒未満の間あなたの手にボールを持つことができます.あなたはあなたの手でネットワークに触れることはできません.あなたは踏みつけることもネットワークの下の線を横切ることもできません.ボールは蹴られない.プレーヤーがサービスラインの後ろに置かれている間、あなたは任意の位置からボールを打つことができます（ボレー）.両手で殴ることは無効です.ゲームは2セットの15ポイントで構成されています（それは上記の内容によって異なります）。ネクタイがある場合は、試合を定義するためにセットに行くことができます.アクションが1秒以上持続しない限り、受け取るたびにボールに保持することができます。.裁判所の測定裁判所は長さ18メートル、幅9メートルになります。同じ、それぞれ9メートルの2つの部分に分割されます。分離は、ゲームに許容される領域を決定する線または幅5 cmの線でマークされます.ネットは高さ2.80 - 2.85の高さの2つのポールに置かれます（上端から地面まで）。しかしながら、これはプレーヤーの要求に従って変わるかもしれません.参考文献エクアボリーの歴史。 （Ｓ．Ｆ．）。スペイン語について取得：2018年3月8日。aboutspanol.comのエスパニョールについて.エクアボレー（Ｓ．Ｆ．）。ウィキペディアで。取得：2018年3月8日。ウィキペディアでen.wikipedia.orgから.Ecuavóley：それはなんですか。...
