対面指導なし​​で消すための研究は何ですか?



教えずに消す研究 これまで様々な大学や国で教えられていたカリキュラムに属する研究や科目であり、今日は教えることなく行われています.

すなわち、それらを勉強する方法は、例えばインターネットのような他の方法で調べられるので、前進するために教室内の学生の存在を必要としません。.

通常、彼らはもはや物理的なクラスで教師によって教えられていない科目ですが、学生は勉強を終えるために勉強し合格しなければならないということ.

消すべき課題があるのはなぜですか?

彼らは以前に大学で教えられていたカリキュラムに属している科目であり、そして別のカリキュラムが実施されるとき、彼らはもはや教えられないということです。しかし、彼らのキャリア/学位/学士号を取得するためにそれらを渡す必要がある学生がいます.

例えば、

2013年にロースクールに入学した学生が2018年に到着し、それでも国際法の主題に合格しなければならない.

しかし、彼の大学は、2017年以降、その科目はもう教えることはなく、合格する必要がある学生は2019年までできるようにすることを決定しました。.

これは、新しい学習計画を立てる前に学位や卒業証書の研究を始めた学生だけが満たす必要がある科目の一種です。.

これは教えるべき推定時間があります。この後、彼らは完全に排除されます。したがって、それらは「消火するための研究」と呼ばれます。.

これらの研究はどのようにそしてなぜ消滅するように教えられていますか?

彼らが教えられる主な理由は、彼らのキャリアを始めた学生が通常の方法で彼らの研究を完了することを可能にすることです。彼らはそれを始めた時、新しい計画に影響されずに.

これらの科目の勉強と承認の期限が切れると、それらはもはやカリキュラムの一部にはなりません。これらの科目を教える方法は、通常扱われる伝統的な方法とは異なります。.

ほとんどの大学はこれらの科目を対面ではなく教師なしで教えています。つまり、生徒は個人的に教室に行って内容を進める義務はありません。.

それどころか、家庭教師または大学の特定の領域は、インターネットを通して主題の内容を送る責任があるので、学生は家庭で学び、それを承認するのに必要な評価だけを提示します。.

良い例:ボローニャプロセス

それは大陸における教育の適応と統一のためにヨーロッパの様々な大学で実施されているカリキュラムです。.

この計画の目的は、大学教育を3つの異なるレベルに分割することです。

  • 学位、4年間の期間および240単位.
  • 1年60クレジットのマスター.
  • 4年間で博士号取得.

この教育計画の変更の最中に自分のキャリアを勉強していることに気づいた学生にとって、彼らに与えられた主な保証は、電話が切れるまでそれらを終わらせることができるということでした。.

これが、対面式の指導なしに研究が消滅することをもたらした。このような場合、演技はもちろん、これらの生徒が特定の科目を修了する必要があるという保証.

参考文献

  1. Gómez、Willy(2017)。教室での授業を行わずに消火するための研究en.answers.petecoom.comから回復しました
  2. Chávarri、InésP.(2010)「ボローニャプラン」とは何ですか? elpais.comから取得
  3. University ofLeón(2017)カリキュラムを消します。 unileon.esから回復しました