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レクリエーションの定義、特徴、原則
の レクリエーション それはそれを作る人を楽しませ、楽しませるために行われる一連の活動として理解されています。それはまた自由時間の使用が肉体的および精神的利益を達成するために使用される瞬間として定義されます.
同様に、何人かの作家はまた、その言葉をものを再発明すること、新しいものを創造すること、または劇的な表現や象徴的な行為を通して歴史的現象を表現することの効果と関連付ける.
レクリエーションという言葉はラテン語から来ています 作り直す, これは身体と心の気晴らしの追求を示唆しています。したがって、身体的運動から文化的レジャーまでの範囲の活動に被験者が参加する必要があるため、レジャーからも休息からも離れた概念です。.
専門家によると、それはバランスと安定性を提供するのでレクリエーションは人間の不可欠な部分です.
定義とコンセプト
コンセプト
スペイン語王立アカデミーの辞書によると、レクリエーションの概念は以下の通りです。
-「作り直しの行動と効果。仕事を楽しくする」.
一方、WordReferenceは次の概念を公開しています。
-「楽しいね。元気づけるか楽しませるために作られました」.
定義
一般的な用語では、定義は単語のいくつかの特性をカバーするわずかに広い意味を示します。この場合、以下の定義を提示することができます。
本によると 通りのレクリエーションゲーム, HumbertoGómezによると、レクリエーションは人間の基本的ニーズの一部です。.
レクリエーションの種類
最初は、レクリエーションは能動的でも受動的でもかまいません。対象が直接行動の一部であるときにアクティブになります。その一方で、受動的で、個人がむしろアクションを受け取るとき（例えば、映画を見に行くなど）が理解されます。.
一方、活動の面では、他の種類もあります。
-ゲーム：個人的またはグループタイプのもの、伝統的なものには身体的な行為やその他の知的な性質を含むもの.
-文化的・社会的表現：その主な目的は創造的でスポーツでさえ.
-屋外生活：自然環境または屋外の広場で組織された活動。環境バランスと持続可能性についての認識を生み出すために、彼らは宇宙の知識を必要とする人もいます。彼らはキャンプや遠足グループの典型です.
特徴
言及する価値があるいくつかの特徴は次のとおりです。
-空き時間があるときに発生します.
-自発的に行われている.
-それは普遍的です、すなわち、誰でもそれをすることができます.
-即時の満足が得られる.
-自然発生的に発現される.
-それは休息、補償、創造性と表現のためのスペースを提供します.
-参加者からの注目を集める.
-それは個人的および社会的相互作用を豊かにするので建設的です.
それが一部を形成する活動に応じて、それは経済的利益をもたらすことができます.
-専門家によると、それは日常生活の日常とリズムを破るスペースを確立することができますので理想的です。.
-それは健康的で建設的です.
-それは受動的および能動的な活動をカバーしています.
体育におけるレクリエーション
体育は、体操と総合的な健康を促進するので、レクリエーションの重要な部分と考えられています。.
体育のレクリエーションを通して達成されるべき目的は以下のとおりです。
-最適な開発のためのチャネルとして身体運動を促進する.
-生徒の自主性と意思決定力を高める.
-新しく未知の状況を通して冒険心を促進する.
-仲間の認識と感謝を受け入れる.
-グループとしての一般参加、連帯、親睦、統合を許可する.
-社会的交流を促進する.
-日々の習慣や行動を通して健康的なライフスタイルを持つように動機付ける.
-身体運動のおかげで、将来的に病気の危険因子と戦うことが可能であるという意識.
レクリエーションの原則
米国の全国レクリエーション協会によると、レクリエーションに関連するいくつかの原則は次のように名付けられます。
-すべての子供は、身体的、精神的、そして感情的な発達を可能にするゲームや活動に参加する権利を持っています。さらに、優しさと他人との協調の精神を育むことを目指します.
-すべての子供と人は、自分が一番好きなレクリエーション活動の種類を発見し、いつでも好きなときにそれを練習する権利を持っています.
-ゲームは、子供の頃から、安定した成長を確実にするために幸せでバランスが取れていなければなりません.
-休息、熟考、熟考などの活動は人間の本質的な部分であるため、活動的な性質の他の人たちによって置き換えられるべきではありません。.
-社会は、コミュニティ内のさまざまなグループの組織化を通じて、子供と大人の両方に空き時間を利用するためのスペースの提供を保証する必要があります。.
-レクリエーションに関連した活動は、成人の場合には、彼らの日々の責任に関連してはいけません.
-すべての人が1つ以上の趣味を持つように奨励されるべきです.
-市民はこれと地域社会のためにより良い生活の質のための活動の計画に積極的に参加しなければなりません。.
-活動を実行する時間を計画することは重要です.
-軍事的性質を持つ子供たちにおもちゃを共有したり供給したりしないことが好ましい.
参考文献
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