5小学校体育・体育ゲーム

の 体育のアクティビティ/ゲーム 一次用 この学期の子供たちのより良い身体と精神的発達に貢献する.

6歳を過ぎると、子供たちの認知発達は変容を理解する能力を特徴とし、友達のグループが定義され、リーダーシップが生まれます。.

一次段階の間の成長そして進化は子供が利他主義に基づく向社会的行動を採用し、社会の規範の意味を理解することを可能にします.

これらの年齢層の体育におけるゲームの使用は、楽しみのための資源として正当化され、運動能力を向上させる.

また、それはスポーツを実践するためのスキルを発見するための重要な手段です.

初等教育のための5つの体育活動/ゲーム

このゲームは子供の反応速度を向上させることを目的としています。その実行にはグループごとにボールとバンダナが必要です.

子供たちは5人のメンバーのグループに分けられ、そのうちの1人は目隠しされます.

ボールが区切られたスペースに投げられるとゲームが始まります。それから、各グループのメンバーはボールを見つけるために彼らの「盲目の」パートナーを導きます.

この活動の目的は、子供の一般的な動的協調と時間的空間認識を発達させることです.

ゲームは直径約15メートルの地面に円を描くことから始まります。子供の2つのグループが形成され、そのうちの1つは円の内側に配置されます.

輪の外側にいる子供たちのグループは、輪の内側にいる子供たちのうちの1人に触れることを意図して投球を行います。.

ボールに触れた各子供は、勝者となる1人だけになるまでゲームから離れなければなりません。.

その後、グループは役割を変更し、力学は繰り返されます.

バランスと敏捷性を向上させるゲームです。彼らの処刑のために子供のグループが形成され、それは出口の列に配置されます.

各メンバーは、自分の手を背中に向けて、決まったゴールラインまで、レースをする。卵を載せるスプーンを口に入れる。.

卵を落とさずにレースを終えたランナーたちにあなたのチームに有利なポイントを集める.

このゲームの目的は、子供たちのジャンプと運動能力を伸ばすことです。いくつかの銀行が遊び場の周りに配置されています.

子供たちのグループの中から4人が選ばれ、彼らは迫害者として働きます。これらは、銀行に飛び乗っていない同志に触れるという彼らの使命として持つでしょう。.

追いかけられたことに成功した子供はこれで役割を変更し、ゲーム中に3回プレイされている限り排除されます。.

このゲームは、自制心、自律性、自信を養うことを目的としています。子供たちがいったん大きな円の周りに座ると、そのうちの1人が真ん中に置かれます。.

漸進的に、各パートナーは彼に近づき、彼を愛撫し、そして彼に話すでしょう：彼は彼のパートナーを笑わせることができるように.

中心の仲間を笑わせることができない子供はそれを取り替えて、3回目の役割を変えることを起こるそれぞれの参加者は排除されます.

幼児と小学校における体育（Ｓ．Ｆ．）。 2017年12月20日に以下から取得されました：educacionfisicaenprimaria.es.
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