5中等教育/体育ゲーム

の 中等教育のための体育の活動とゲーム 青年期の心と感情の関係の認識と再編成において重要な役割を果たす.

中学生は、身体的および心理的に大きな変化に直面しています。これは教育システムにとって大きな課題です。.

体育の問題における青年期の不可欠な発達への貢献は、運動、認知および心理社会的要素の刺激に向けられている.

これら3つの分野が連携することで、独自のアイデンティティの憲法を支持する青少年の不可欠でバランスのとれた発達が可能に.

同時に、彼らはあなたに健康上の良心に従って行動するために十分な知識にアクセスする機会を与え、これに基づいて健康的なライフスタイルを決定します.

中等教育のための体育の5つの活動/ゲーム

それはレースでのディスプレイスメントのゲームです。彼のチームメイトは、フィールドの最後にグループとして配置されている間、それは競技場の中心線に学生を配置することによって行われます.

教師は10から1までのカウントダウンを声に出して開始します。彼が数えることを終える前に、すべての学生はセンターラインで彼のパートナーに触れることなくフィールドの反対側に行かなければなりませんライン.

ゲームは全体の動的の間に触れることができない学生によって獲得されます.

このゲームのためにあなたは有界線、それを分離するネットワーク、そして良いポットを持つプラスチックボールを持ったフィールドを持っていなければなりません。.

ゲームは2つのチームによって行われ、相手チームがボールを戻すことができないように、ボールはネット上を通過します。.

主なルールは、ボールは地面に触れずに、足、太もも、または頭だけで触れることができるということです。.

チームがプレーに失敗するたびに、彼らの対戦相手はポイントと奉仕する権利を得ます。それぞれ15ポイントまで3回プレイされます.

このゲームはスピードと敏捷性を活性化します。前のポストから1メートル離れた場所に10本以上のポストを配置します。最初の出口から最初のポストまで少なくとも3メートルある必要があります.

口笛を吹くとき、各生徒は何のポストも投げずにスラロームで往復をしなければなりません、さもなければ試みは無効と見なされます。彼/彼女の旅行で最もよい時間を登録する学生は勝者になるでしょう.

それは学生が完了しなければならない5つの駅のサーキットから成ります。各駅は3分で実行されるダンスのルーチンと低衝撃の有酸素運動を持っています.

ゲームの仕組みはクラスをいくつかのグループに分けることを含みます。これらは各ルーチンを完了するサーキットステーションを通過します.

活動の目的は、調整、リズミカルに働きかけ、学生にレジャーと楽しい時間を与えることです。.

その実行はクラスを2つのグループに分けることによって実行されます。各グループはそれを一緒に保持するために肩でしっかりと保持する線を形成します.

合図が聞こえたら、各生徒は反対側の列から相手の体の外側を押します。あなたの出発地に最も近いゲームがゲームに勝ちます.

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