ソクラテス方式の特徴、部品および例



ソクラテス法, ソクラテス討論とも呼ばれ、両方の個人の批判的思考を刺激するために協力的な方法で二人の間で議論する方法です。つまり、この方法は、2人の人々がお互いに質問をして、新しい考え方を生み出す反応を促進するときに実践されます。.

それは会話の一部である個人の間で質問をすることに基づいている完全に弁証法的な方法です。多くの場合、会話の相手方から与えられた答えに基づいて質問する人は自分の信念に質問します。.

何度も尋ねる人は会話中に矛盾することがあり、それが彼らの主張の真実性を弱めます。したがって、各議論を通して無効なものを破棄した後に正しい答えが見つかるので、それは仮説排除方法であると考えられます。.

索引

  • 1特徴
    • 1.1新しいアイデアの出現
    • 1.2矛盾の発生
    • 1.3ソクラテス討論者
  • 2部
    • 2.1ステップ1:アイデアへのアプローチ
    • 2.2ステップ2:質問を生成する
    • 2.3ステップ3:定義
    • 2.4ステップ4:結論
  • 3例
    • 3.1ステップ1
    • 3.2ステップ2
    • 3.3ステップ3
    • 3.4ステップ4
  • 4参考文献

特徴

新しいアイデアの出現

ソクラテスの討論を行うとき、各参加者によって提示されたトピックのそれぞれに関して新しいアイデアや見解が生じるのが一般的です。.

ある人がアイデアを提示し、別の参加者がそれを反論するとき、それを防御するために最初にそのアイデアを提起した人を採用する考え方は、新しく批判的な考え方を刺激します.

矛盾の発生

ソクラテス的方法の主な目的の1つは、仮説を提案する人がある時点で矛盾しなければならないということです。仮説を立てない議論の参加者の目的は、彼が自分自身と矛盾するように、参加者にアイデアを提示することです。.

この議論で生じた矛盾から、この方法を実行する個人の知識を豊かにする新しいアイデアと視点が生み出されます.

ソクラテス討論者

ソクラテス討論に参加する人は誰でも、討論が正しく行われるように一連の基本的な特徴を持たなければなりません。主に、すべての討論者は議論の流れをメインテーマに集中させ、このことから逸脱しないようにすべきです。.

さらに、会話は知的なトーンを持つべきであり、議論は新しい考えを引き起こす質問をすることによって刺激されるべきです.

また、議論の流れを知るために、参加者が議論されたこととそうではないことについて定期的に要約を作成することも重要です。.

部品

ステップ1:アイデアへのアプローチ

一般に、ソクラテス法は2人の参加者(参加者Aと参加者B)によって実行されます。議論の始めにするべき最初の事は参加者Aが参加者Bが同意しないという仮説を確立するということです、それで批判的思考が生成されることができるように.

ステップ2:質問を生成する

参加者Bが同意しない参加者Aの仮説が見つかると、Bは参加者Aの当初の考えに反して一連の仮説を立て始め、彼は自分が言ったことを分析することを強いられる。.

この段階では、参加者Aが自分の元の仮説について新しいアイデアを生成し、それを防御しようとするのが一般的です。参加者の批判的思考が本当に生まれるのは、この議論の第2段階の間です。.

ステップ3:定義

両方の参加者間のアイデアの開発は、通常2つの方法で定義されています。ギリシャの思想家ソクラテスによって行われたオリジナルの方法によれば、参加者Bの仮説は、参加者Aの答えに矛盾を生じさせるという目的を持っていなければなりません。.

参加者Bが参加者Aに矛盾を生じさせることに成功した場合、参加者Bは偶然にも議論の対象となります。一方、参加者Aは自分自身と矛盾しないかもしれません。この場合、矛盾が生じるまで議論は続きます。.

ソクラテスの最初の方法では、それは参加者Bの役割を担ったのと同じギリシャの思想家でした.

ステップ4:結論

最後に、参加者Aを矛盾させる可能性がある場合、参加者Bは、Aによって提示された元の仮説は有効ではないと結論付けることができます。.

しかし、議論は "勝者"と "敗者"を持っていません。参加者Aの仮説が有効ではないことが証明されたとき、それは彼の当初の考えについての新しい見方を生み出します。これが議論の目的です.

ステップ1

まず、議論のメンバーの一人が概念を提示しなければなりません。実用的な目的のために、彼の概念を提示するものは参加者Aと呼ばれます.

その相手方(議論の他の参加者、参加者B)は、それが誤っていると考えるのであれば、その考えに反論しなければならない。最初の人が話すことで確立した考えが反論されないならば、次の考えが伝えられる.

ステップ2

参加者Bが同意しないというアイデアが見つかった場合、彼は続けて参加者Aに一連の質問を設定して、自分のアイデアについての彼の本当の意見を決定します。.

たとえば、参加者Aが「天は神の創造物である」と述べた場合、参加者Bは「空は淡い青」や「空を見ることは曖昧な概念である」などのアイデアを確立します。.

参加者Bの主張は、元のアイデアに対する理解を決定するために、参加者Aによって拒否または受け入れられる必要があります。.

ステップ3

次に、参加者Bは、参加者Aに、参加者Bによって提案されたいくつかのアイデアに同意することによって、元のアイデアが無効であることを証明します。つまり、参加者Aが参加者Bの施設を受け入れた場合(この場合、「天国は神の創造物ではない」).

ステップ4

参加者Aが参加者Bの考えに同意し、彼の最初の考えが矛盾している場合、参加者Bは参加者Aの考えは無効であると主張することができます。 Aによって確立された仮説.

参考文献

  1. シカゴ大学のソクラテス法(n.d.)。 uchicago.eduから撮った
  2. ソクラテス教育、批判的思考の基礎、(n.d.)。 criticalthiking.orgから取得
  3. ソクラテス法とは何ですか?、Philosopher Webサイト、2018年。philosopoher.orgから引用。
  4. ソクラテス方式とは定義および実施例、C。Serva、(n.d.)。 study.comから撮影
  5. ソクラテス法、ウィキペディアenEspañol、2018。wikipedia.orgからの撮影