レクリエーション読書の特徴、重要性および例



の レクリエーション読書 楽しさや娯楽の排他的な目的で行われている読書のそのタイプです。一般に、このタイプの活動は読者が彼らの想像力の中で異なる世界を経験することを可能にします。その特殊性の中で、それはそれが創造的で、活発で、そしてインタラクティブなプロセスであるという事実を際立たせます.

この活動は、フィクションからノンフィクションまで、幅広いジャンルや出版物を網羅しています。同様に、レクリエーション読書のための特別なテーマはありません。例えば、ガーデニングや料理の本は通常情報を集めるために読まれますが、それらはまた単に喜びのために読まれることができます。.

その一方で、レクリエーションによる読書は、もはや印刷媒体に制限されていません。現在、ウェブサイト上または電子リーダーを介してオンラインで読むことが可能です。それらを通してあなたは無限のレクリエーションテキストへのアクセスを持つことができます。彼らは、とりわけ、小説、物語、ジョーク、詩、劇を含みます.

レクリエーション読書には多くの利点があります。それは達成感、自信、自尊心、そして自覚を高める傾向があります。さらに、それは包含と共感を促進するのに役立ちます。同様に、娯楽目的のための読書は退屈を防ぎ、そして弛緩を促進する.

索引

  • 1特徴
  • 2重要性
  • 3例
    • 3.1ストーリー
    • 3.2小説
    • 3.3寓話
    • 3.4伝説
  • 4参考文献

特徴

レクリエーション読書はまた独立した読書または余暇の読書として知られています。それはあなた自身の自由意志の行為ですが、他の人の要求で始めることができます。しかし、それは個人的な利益のためにそして読書の行為から満足を得るための唯一の目的のために続けられます.

その一方で、それは最先端の国々の教育訓練プロセスと密接に関連しており、学術目的のための読書の補完として使用されています。それは学生の注意を達成するために簡単な読書と魅力的なトピックで初期の成績から正式にそして体系的に始まります.

習慣が浸透したら、レクリエーションの読書は学術テキストを活用するのに役立ちます他の積極的な態度を強化するのに役立ちます。その中でも、読み書き能力、テキストの理解度、語彙の幅などが挙げられます。.

しかし、学校を始める前の最初の年にレクリエーションの読書プロセスを開始することをお勧めします。子供たちを読書環境で囲むことは非常に有益です。これには、本を読んで習う前であっても、本を置いて座ったり、読書を始めたりすることが含まれます。.   

意義

研究は、レクリエーションの動機で読む読者があらゆる種類のテキストのより良くそしてよりやる気のある読者になる可能性が高いことを示しています。一方で、情報を学ぶか検索することによってのみ読む人々は、読むテキストをほとんど楽しむことができません。.

さらに、この活動を通して、読者は、彼らのアイデンティティを探求し再考するときに、作者、キャラクター、他の読者、そして彼自身に関係することができます。これはレクリエーション読書の社会的な喜びとして知られています.

この喜びは、他の観点から世界を経験する読者の能力を発展させ、時間、空間および経験において彼らから遠く離れている他の人々を理解し感謝するのを助けます。それはまた、自分以外の人々を関係づけ、対応させ、助け、そして助けるためのメカニズムを確立するのを助けます。.

一方、レクリエーションまたは楽しい読書は、それがとも呼ばれるように、認知の進歩と社会的可能性を促進します。同じように、それは知識と誠実さを刺激します。最後に、より広い意味で、それは人間の共存を支持します.

例

テイルズ

物語は卓越したレクリエーションの読みの一つです。それは、少数のキャラクターと簡単なプロットを主演させた小説の簡単な物語です。物語の大部分は子供の読者を対象としています。しかし、あなたは年上の読者のために他の人を見つけることができます.

その短い期間は別として、物語はメタファーのリソース、特に若い年齢を対象としたものを激しく使用しています。これにより、ストーリーテラーは読者の能力の範囲内で語彙の使用を維持しようとします。同様に、章、パート、セクションはありません,.

小説

小説という名前はイタリア語から来て、ニュースを翻訳します。それは全体的にまたは部分的に架空の行為を物語っている散文での作業です。このタイプのレクリエーション読書では、面白くて面白いイベントが語られています。両者の間に明確な長さの区切りはありませんが、それらは短いものと長いものに分けられます。.

その主な特徴、そしてそれをストーリーと区別する特徴は、その長さが大きいことです。同様に、プロットはより複雑になり、文字数も増えます。また、サイトや状況の説明はより複雑です.

有名なヨーロッパの小説の中では、三銃士（1844年、アレクサンドル・デュマ）、クリスマス物語（1843年、チャールズ・ディケンズ）、そしてプライドと偏見（1813年、ジェーン・オースティン）を挙げることができます。一方、南アメリカ側では、María（1867年、Jorge Isaacs）、100年の孤独（1967年）、GabrielGarcíaMárquezおよびDoñaBárbara（1929年、RómuloGallegos）が際立ちます。.

寓話

寓話は短い娯楽読書グループに属します。それらの中で、キャラクターは主に動物や会話や動きのような人間の特性を持つオブジェクトです。これらは教訓的な目的を追求しています。それらすべての終わりに、教えを囲む道徳があります.

今、世界で最も有名な寓話は紀元前6世紀の終わりにAesop、元ギリシャの奴隷のものです。 C.それらは全部で725個あり、本質的に人間を代表する動物を描写する寓話的神話です.

これらの動物は人間（アニミズムとして知られる信念）に似た状況に参加します.

伝説

伝説は、詩でも散文でもよい口頭または書面によるナレーションです。その名前はラテン語の伝説に由来し、「読むべきもの」を訳しています。これらは常に状況やキャラクターのイメージを拡大する想像力豊かな要素を紹介します.

初めに、彼らは口頭の伝統によって伝えられて、道徳的または精神的な意図を持っていました。後に、これらの物語の多くはコンパイルされて書かれたコードに変換されました.

それから、時間の経過とともに、伝説の最初の目的はその最初の方向から離れました。それはそれから信じられない事実を伝える架空の物語となりました。いくつかのケースでは、それは大衆伝説や都市伝説としてバプテスマを受けました.  

参考文献

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