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ポジティブ補強とネガティブ補強の種類と違い
正と負の補強 それらは、ある行動を繰り返す可能性を高めるという目的を持っている心理的プロセスです。.
積極的な強化の場合、これは特定の行動の実行後に強化または欲求刺激を提供することに基づいています。これは将来の状況でその反応の可能性を高めることを意図しています.
一方、否定的な強化の鍵は、嫌悪的な刺激を排除または防止することによって特定の行動を強化することです。.
ポジティブ補強とネガティブ補強
ポジティブとネガティブの強化は、インストゥルメンタルコンディショニングの範囲内です。つまり、行動の発達、増加および維持に基づいており、結果の管理を通じて修正することができる種類の学習.
器械学習が開始される状況に応じて、特定のタイプの応答が具体的な結果で実行されます.
行動の効果がその人にとって満足のいくものであれば、それは一種の食欲刺激となるでしょう。一方、もし強化剤が否定的であるならば、我々は嫌悪刺激について話すでしょう。.
積極的な強化の場合、例は職場で良い仕事をすることと引き換えに職場で良い資格を取得するか経済的なボーナスを受け取ることでしょう。.
他方、負の強化の場合、ある行動の実行は嫌悪的な性質の刺激の消滅を導き、前記行動を強化する。.
否定的な強化の例は、教師が両親に話しかけて彼を罰したり、交通渋滞を避けて早く仕事に就くために家の前に出るのを避けるために宿題をする子供です。.
両方の種類の強化は、食欲刺激を与えるかまたは嫌悪刺激を排除することによって、対象の将来の反応率を増加させる。.
積極的な強化
前述したように、積極的強化は、人によって発せられた反応が強化または欲求刺激を得る確率を高める調整プロセスである。.
この刺激は被験者の反応率の増加を生み出す。実際には、より具体的な方法でそれを識別するために、人は特に何かを達成するために特定の種類の行動を実行しなければならなかったと考えることができます。.
この線では、どれが最もポジティブな強化として役立つ最も適切な刺激であるかを決定するために個人またはグループの特性と環境を考慮に入れることが必要です。このため、被験者の行動を変えるようにする強化剤の種類は何かを知ることが重要です。.
ポジティブ強化剤の種類
一次補強剤
そのように振る舞うことができるようになるために事前学習を必要としない、一次または無条件強化剤のような強化剤にはいくつかの種類がある。このタイプの例として、食べ物や性別があります.
二次補強剤
他の種類の強化剤は、強化剤として作用するために事前の学習または関連付けを必要とした、二次的または条件付きであろう。このタイプの強化剤は一般化されており、金銭や注意力などの一次または二次強化剤と関連があります。.
天然強化剤
他方では、天然であることができるか、または人の文脈において通常の方法で使用される強化剤がある。それとは対照的に、人工的な強化剤であり、ゲームによってその行動に報酬を与える.
材料補強剤
また、玩具、本、衣服などの材料補強剤もあります。そしてこのカテゴリーの中で、私たちは賞賛のような社会的な性質の他の強化を識別します。これらの最後のものは彼らの行動について人に知らせることを可能にする積極的で有益なフィードバックがあることを可能にします.
別の分野では、対象が自ら報酬を受け取るために動いている一連の活動を実行する活動強化者を強調しています.
外的および内的補強
このリストの中では、その行動が外的要因によって強化されている外因性の強化剤も特定されています。.
一方、外部の強化剤が出現することなく、動作が維持され、実行される本質的な強化剤を区別します。この場合、振舞いは外的強化の以前の歴史のせいでそれ自身が強化剤として働く。.
一般的に、ふたつの間の時間が短いほど、ビヘイビアと補強筋の関係はより強力になります。.
また、それらは、強化プログラムの種類、その強さ、規模、期間など、被験者にとってプラスまたはマイナスになることを可能にするさまざまな要因にも影響を与えます。このようにして、名前の付けられたこれらの強化剤を人の種類および調整が行われる状況に適応させることが賢明である。.
前の作業を簡単にするために、積極的な強化を適用するための実用的なガイドを示します。
- 増加させたい1つまたは複数の行動を区切ります.
- 特定の人に合った強化剤を選ぶ.
- その人の手の届かないところにあることが多い強化剤を選ぶ.
- 刺激、反応、そして結果（強化）の間の偶発性や関係についての情報.
- 意図した行動がその人の行動レパートリーに存在しない場合は、成形、指示、またはガイドラインなどの手法を使用できます。.
- 強化筋は被験者の反応や行動に左右されなければならない.
- 強化材は、それが重要である場合など、行動の直後に配達されなければなりません。.
- また、社会的強化を使い、正しい行動を示す.
- コンディショニングの開始時に継続的な強化を使用してから、動作を維持する断続的な強化プログラムに進みます。.
負の補強
この手順を使用すると、負の刺激やその結果の出現を回避するために、特定の行動の反応率を上げるように人に依頼することができます。この意味で、反応は不快な出来事を撤回または防止します.
2つのタイプの否定的な強化手順があります：回避と逃避。回避とは、嫌悪的な刺激の到着を妨げる器用な反応の実行を意味します。この例は、彼の両親が彼に迷惑をかけないように彼の部屋の中にコンピュータを置く若い男でしょう。嫌悪刺激は身体的および心理的不快感を伴う.
重要な事実として、負の強化は罰と混同されるべきではありません。ますます頻繁なエラー.
罰は、嫌悪的な刺激を与えることによって（肯定的な処罰）、または心地よい刺激または肯定的な刺激を排除することによって（否定的な罰）個人の反応率を弱めるか、または減らす手順です。このリンクでは、いくつかの形の効果的な処罰を調べることができます。.
積極的な強化と同様に、私はあなたにこの最後のタイプの強化を説明するための非常に有用なガイドを残します：
- 増加させたい行動を決定します.
- 人に対する刺激または嫌悪的刺激を選択してください.
- 逃避処置の場合、行動が起こるたびに嫌悪刺激を排除する。そして人が行動を実行しないたびに回避で嫌悪刺激を適用します.
- 回避手順は、最初は負の刺激が行動が起こらないときにのみ現れ、ここではその嫌悪刺激が提示されていないにもかかわらず行動が維持される傾向があるため、回避手順よりも優れています。.
- 口頭または書面による指示などの刺激を使用して、特定の行動をとった場合、その迷惑な刺激を防止または排除できることを説明する.
- 嫌悪的な刺激を伴うこれらの手順は、人に有害であり、敵意や攻撃性などの副作用が現れる可能性があるため、慎重に使用する必要があります。.
- 望ましい行動の発生の可能性を強化し増加させそしてこれらの手順の起こりうる副作用を減らすために、それらは積極的な強化技術と一緒に使われるべきです。.
強化プログラムとは?
オペラントコンディショニングでは、強化プログラムは学習プロセスを開始するときに非常に重要です。彼らは行動が強化者によって追従される瞬間と方法を決定する規則です.
これらのプログラムは、学習速度、反応の頻度、強化後の一時停止、または強化が中断された後にこの応答が実行され続ける時間に影響します。.
強化プログラムの種類
行動を迅速に獲得するためには、継続的な強化に頼り、学習した行動が維持されるように部分的または断続的な強化を適用し、それによってその消滅を防ぐ。理想は両方を組み合わせるために遊ぶことです.
連続補強
学習の初期段階では、反応とそれに続く刺激または強化刺激の間に強い関連性を確立するために最もよく使用される強化の種類です。この関連付けが確立されると、強化は通常より断続的になります.
個人が行動を強化するために望ましい器械的な反応を実行するので、それは連続と呼ばれます.
部分補強
この場合、答えや行動は、前の場合のように継続的な方法ではなく、場合によっては強化されます。.
強化は予測不可能になり、より持続的な反応パターンを作り出すので、行動はよりゆっくりと習得されるが、学習された行動の実行の消滅または停止に対してより抵抗力がある。同様に、このタイプには4つのサブタイプがあります。
1 - 固定比率
連続強化のプログラムも固定比率１の部分強化のプログラムであり、被験者が応答する度に強化剤が得られる。.
2-さまざまな理由
この場合、強化剤を得るために被験者が実行しなければならない反応の数は可変です。.
これは、補強者を得るために人が何回の反応があるべきかを予測するのを妨げる。.
3-固定間隔
インターバルプログラムでは、強化筋の獲得は与えられた答えの数には左右されませんが、時間の経過によって影響されます。.
固定間隔プログラムでは、強化剤を得るために確立された時間は変わりません。強化剤が近くにあることがわかっている場合は、順番に反応率が高くなります。.
4 - 可変間隔
この手順で強化剤を入手することは、経過する時間にも左右される.
前のものとの違いは、この時間は可変であるということです。つまり、応答は、前の強化子から可変の時間間隔の後に実行された場合に強化されます。.
参考文献
- Domjan、M。学習と行動の原則。 Paraninfo第5版.
- 負の強化とは何ですか？ verywell.comから回復しました.
- 積極的な強化とは何ですか？ verywell.comから回復しました.
- 強化スケジュールとは何ですか？ verywell.comから回復しました.
- オペラントのコンディショニングexplorable.comから回復しました.
- 強化プログラムpsicologia.wikia.comから回復しました.
- Bados、A.、García-Grau、E.（2011）。オペラント技術心理的な性格、評価と治療の部門。バルセロナ大学心理学部..diposit.ub.edu.