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5正しい社会情緒的発達のための育児ガイドライン
主なもの 正しい社会情緒的発達のための育成ガイドライン あなたの子供たちのうちの1つはあなたの指先にあり、それらが人間としての彼らの進化という点で非常に大きな利益を表します。社会情緒的または社会的情緒的発達とは、子供の感情を体験し、表現し、管理する能力を指します。.
この概念はまた、他人との前向きな関係を築き、積極的に探求し学ぶことができる子供の能力を指します。したがって、社会情緒的発達は自分の感情や感情に関連する対人関係の部分を含みます.
さらに、この種の発達は、他人の感情や感情の識別、そして他人に対する行動の規制に関連する対人関係の部分を含みます。この社会情緒的発達は、子供の他人との関係において少しずつ発達しています。.
したがって、子を育てるための「正しい」方法や子育てだけにすべてが当てはまるということを保証することは不可能ですが、他の子に対する特定のパターンの早期子育てを支持する科学文献があります。.
一般的に、子供のニーズに敏感で反応的で、関与し、先を見越し、構造を与える子育てパターンは、より良い社会情緒的発達に結びついています。他方では、懲罰のみに頼る過敏性パターンは、反応的で、侵入的で、そして厳しいものであり、社会情緒的発達の悪化と関連している。.
索引
- 1保護者のための育児ガイドライン
- 1.1子供の通常の社会情緒的発達を知っている
- 1.2彼の感情を助けて
- 1.3日々の機会を利用する
- 1.4モデルになる
- 1.5困難を知り、いつ助けを求めるべきか
- 2適応ガイドライン
- 3参考文献
保護者のための育児ガイドライン
子供の通常の社会情緒的発達を知っている
子供たちの社会的情緒的発達に関して最も推奨される方法は何かを知るために、最も重要なことはそれが何であるかを知ることです。.
ある年齢で何を期待すべきかについて明確になっていれば、何を期待すべきか、そして通常の発達をどのように区別するべきかを知っているので、状況を扱うのがより簡単になるでしょう。.
幼児のいくつかの社会的 - 感情的な特徴は、時には大人にとって最も重要ではないであろう出来事に対してさえも、彼らは気分変動を持ちそして異なる感情を経験することである。.
もう一つの特徴は、彼らが少しずつ彼らの自治を追求しているけれども、愛着の数字は安全性、愛情を提供し、彼らのニーズを満たすために絶えず言及されていることです。.
他の子供たちと親密な経験がない新しい親にとって、子供たちの適切な発達についての本、雑誌およびインターネットで信頼できる情報を探すことは非常に重要です。.
より経験豊富な両親にとって、この点はそれほど重要ではないかもしれませんが、真実はそれぞれの子供が異なるということです.
彼の感情を助けて
子供たちは、発声、表情、ボディーランゲージを通して、非常に若い頃から感情を表現します。しかし、彼らが彼らを表現できるということは、彼らが彼らを理解できるという意味ではありません。.
これは両親が入るところです、彼らはのように働きます コーチ 言語が発達するにつれてこの課題で子供を助ける感情的なトレーナー.
このために、両親は：
-彼らは注意深く、子供たちの感情に気づいています.
-彼らは感情的な表現を教えたり子供との愛着のための機会として見ていますが、回避または無視するのに不快な何かとしてではありません.
-子供が自分の感情に口頭でラベルを付けて名前を付けるのを助けなさい.
-子供が何を感じているのかを検証し、それを無視したり、無視したりしないでください。.
-彼らは彼らを避けようとするのではなく、問題解決のアプローチを持っています.
日々の機会を活用する
特別な困難を伴わない子供たちの社会情緒的発達のためには、特定の場所に行ったり特別なテクニックに従う必要はありません。日々、常に実践できる経験があるでしょう。.
あなたがあなたの社会情緒的発達を形作るためにあらゆる重要な機会を理解することができることは重要です。子供は両親や主介護者と過ごす時間がほとんどなので、これは特に重要です。.
例えば、日常生活の中で、子供たちは多くの感情を経験し、他の状況の中でも新しい状況に直面しているので、多くの機会が提示されます。.
このパターンは、社会情緒的発達だけでなく、認知的、運動的など、他の分野の発達にも関係しています。.
モデルになる
子供たちが自分の感情を管理することを学ぶ最も重要なメカニズムは、両親の感情表示の観察に関連しています。ですから、何かを教えたいのなら、まずそれを実践しなければならないということを心に留めておくことが重要です。.
これに近似するのは、親が子供にとってどのような感情表現が家族に受け入れられるか、そしてそれらがどのように扱われるべきかを学ぶためのモデルとして役立つということです。.
新しい状況では、子供たちは常に行動を起こしたり、何が起こっているのかを考えたり、感じたりする方法を知るための基準として両親を使うことに留意することが重要です。.
このように、どのように子供たちが彼らの感情を調整するかについて学び始める方法の明白な例は、親が彼らの子供の感情的な表現に反応する方法です。.
例えば、父親が子供の感情の表現（泣き声、叫び声）に懲罰的または回避的に反応する場合、怒りや悲しみなどの不快な感情を処理する方法として否定および回避を教えることが最も可能性があります。.
困難を知り、いつ助けを求めるべきか
子供たちはどのようにして最高の社会情緒的発達を促進するかについての指示を受けて世界に来ません。状況、社会、子供の特性、そして両親が一緒になって非常に異なる状況を生み出すため、これは非常に困難です。.
それゆえ、これらの変数のいくつかまたは他のもの（虐待、外傷、喪失）のために、子供たちは彼らの社会情緒的発達において不均衡を示すかもしれないことを心に留めておくことが必要です.
子供たちには、慰めがたい泣き声、食べ物や睡眠の問題など、非常に若い頃からの問題があります。より大きな子供は攻撃的で反抗的な行動といらいらを示すかもしれません.
これらの問題のいくつかが起こるとき、それは専門家の助けを求める必要があるかもしれないことを覚えておくことは重要です.
適応ガイドライン
これらの一般的なガイドラインから、適切な社会情緒的発達につながる態度や行動のタイプを毎日実践するためのアイデアを抽出することができます。.
各親は子供たちに自分の自信、好奇心、意図性、自制心、親近感、コミュニケーションスキル、そして将来彼らが適応することを可能にするその他のスキルの発達を促進するために彼らを彼らの特定の現実に適応させることができる.
参考文献
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