科学 - ページ 25
JoséIngenierosバイオグラフィーと寄稿
JoséIngenieros, Giuseppe Ingegnieriとも呼ばれ、アルゼンチン共和国の歴史と進化に関する書面で有名になったアルゼンチン系イタリア人医師です。彼の作品は数多くあり、心の医学研究、社会学、犯罪人類学の研究に捧げられていました。. それから彼は心理学に関連した話題について書いて、そして最後に、彼は哲学的および倫理的問題に専念しました。彼の作品は、特に若いアルゼンチン人にとって道徳的、行動的なコンパスとして役立っていたので、それは彼の時代の若者たちのための参考書読みでした.彼は注意深く自分の国の長所と短所を観察し、それに応じて行動し、いくつかの文章を捧げた。これらの中で彼は社会政治的および経済的な面での彼の改善のためのアイデアを提案した。彼の作品は、今日でも、これらに近づく読者に影響を与えます.これは彼らがあなた自身を考えそして質問することをあなたに強制するからです。それは彼の膨大な知識と知識の複数の分野に関する思考の彼の明快さを驚かせます。彼のすべての本で彼の国の事柄に対する不満と不満が明らかにされています. 彼は進歩を認識していますが、彼は向こうを見ることを主張します。アルゼンチンの全レベル、ひいてはラテンアメリカ全域で卓越性に賭ける.索引1伝記1.1研究1.2労働パフォーマンス1.3珍品2貢献 3件の口コミ4参考文献 伝記JoséIngenierosは1877年4月24日に世界に到着しました。彼はイタリア南部のシチリア島で生まれました。彼の母親はMariana Tagliavaと呼ばれ、彼の父はSalvatore Ingegnieriでした。. 彼の家族はシチリアの社会主義運動に参加しました。まさしくイタリアの新聞に政治的な出版物があったために、家族は迫害の対象でした。そのため彼らは国を離れてアルゼンチンのブエノスアイレスに定住しました. 研究彼は生物科学（医学）を学びましたが、社会学、心理学および哲学のような社会科学に対する彼の愛も培いました）.それは落ち着きのない精神を持っていることを特徴としていました、知識の1つの領域だけで鳩穴を開けることは不可能です。彼の作品は情報の蓄積に限らず、彼の著作で学んだことすべてを伝える意図がありました。.彼の生活は、彼の環境の平凡さとは対照的に、理想主義的な人間の概念に向けられていました。 平凡な男）彼の作品はすべて、実証主義の哲学的流れによって強く影響を受けた。.エンジニアたちは、宗教的問題に対する私たちの人々の過度の信頼とそれに従う傾向があることを懸念して見ました。彼の判断によると、両方の悪はスペインの植民地である長い時間から受け継がれた.1900年に彼はブエノスアイレス大学で医師として卒業し、神経系と精神系の病理学を学びました。彼の傑出した仕事のために、その同じ年彼は疎外観測省の局長に昇格しました.1902年から1903年の間に彼は神経病理学コースを提供した。 1904年に彼はブエノスアイレス大学の実験心理学の椅子の教授の位置を獲得しました。. 作業パフォーマンス1905年と1906年の間に彼は第5回国際心理学会議で彼の国を代表することに参加した。彼はまたヨーロッパで講義をするために招待されました.1907年に彼はアルゼンチンに犯罪学研究所を設立しました。 1909年から1910年の間に彼は彼の国の医学会の会長そして心理学会の会長に選出されました.大学で10年間教授として練習した後、彼は今度は自然科学の分野で研究を再開しました。それから彼は1915年にブエノスアイレス大学で哲学セミナーを設立し、哲学に専念することにしました。.彼はブエノスアイレス大学哲学学部の学術会員としての任命を受けて光栄に思いました.さらに、JoséIngenierosは、彼の国外の複数の大学学部の教授であり、30を超える学術機関および科学機関の名誉会員であり、50以上のヨーロッパの出版物への彼の記事との共同研究を提供しました。.珍品JoséIngenierosは、老化のアイデアを嫌いました。 道徳的な力 彼は長老に達する前に彼を死に至らせる承認を表明した. 彼の作品を読むために多くの若い精神が鼓舞されたので、彼はラテンアメリカの若者ガイドとして多くの人にカタログに入れられました 平凡な男.寄付 彼は彼の短い人生の間に多くの文章を書いた、それはラテンアメリカ人と世界に彼の思考の窓を開いた。これらは科学的分析から人文科学的なものまで多岐にわたります.彼の最も重要な作品の中には以下のものがあります。- 芸術における精神病理学 （1902）- 人生のための闘争のシミュレーション （1903）-...
ジョンダルトンの伝記と主な寄稿
ジョンダルトン 色覚異常とその原子モデルに関する彼の研究で特に知られていた（1766-1844）は、イギリスの化学者、科学者そして気象学者でした。彼はまた原子量を計算する方法を開発し、分圧の法則を定式化した。彼の貢献は現代化学の基礎を確立するのを助けました.索引1伝記1.1訓練と仕事の活動1.2科学への関心1.3マンチェスターの哲学および文学協会で働く1.4死1.5剖検2主な貢献2.1原子または原子の理論2.2原子量2.3多元法 2.4分圧の法則（ガスの法則）2.5気象学：大気圧2.6英国科学振興協会3彼の死後の遺産4主な作品5参考文献伝記ジョン・ダルトンは1766年9月6日にイギリスのカンバーランド、特にイーグルスフィールド市で生まれました。ダルトンの家族は宗教的であり、宗教的な友達の協会の一員であり、そのメンバーは通常クエーカーズとして知られていました.この宗教社会は異議を唱える性格をしていました。つまり、当時はイギリス国民によって構想されていたように彼らは教会に反対しており、政治的および宗教的な分野で自立するというふりをして自分たちのコミュニティを設立しました。.歴史的記録によると、ジョンには実際に5人の兄弟がいたことが知られていますが、そのうち2人だけが生き残ったのです。メアリーとジョナサン.トレーニングと仕事の活動ダルトンの最初の正式な教育は地元の学校で行われ、そこで彼は幼い頃に入学しました。その学校で彼は数学のための素晴らしいスキルを持つ子供として際立っていました、そしてすぐに彼はこの同じ学校で彼より若い子供たちを教え始めました.ダルトンは彼の学校だけでなく、彼の家から、そして彼の両親と兄弟が頻繁に出席した寺院からでさえも教え続けました。.ごく初期からジョンは国内経済に貢献することができたので、これは彼の家族にとって非常に重要でした。しかし、この貢献は十分ではなかったので、彼は農業の分野でも働くことを決心しました、特定の仕事をします.ダルトンは、1781年、兄弟と仕事を始めたときまでこのような状況でした。. 科学への関心この時から、ジョンダルトンは科学、特に気象学と数学へのより明白な興味を示し始めました.例えば、ダルトンがケンダルに住んでいたとき、彼はというカレンダーに参加しました。 紳士と婦人の日記, そこに彼はそこにあった問題に対する解決策を書く責任がありました.同様に、1787年に彼は気象新聞の執筆を始めました。そして、彼は5年以上連続して実行し続けた仕事です。ダルトンの生涯の終わりに、この科学者がマンチェスター地域で行った20万以上の観察を集めることは可能でした.3年後の1790年、ジョンは医学や法律を勉強するという選択肢を考えましたが、当時は反対派の宗教団体に所属する人々はイギリスの大学で勉強することや教えることを禁じられていました。.その後、ダルトンはさらに3年間ケンダルに滞在しました。彼がマンチェスターに引っ越したのは1793年のことで、そこで彼は宗教学派の協会の会員のための特別な場所であるマンチェスターの新しい学校で教える機会を得ました。.ダルトンは、非公式に誰が彼の教師であったかという介入の結果として、そこに自然哲学と数学を教えることができました：ジョン・ゴフ。盲目だったGoughのおかげで、Daltonは科学分野における彼の知識の多くを習得しました。.マンチェスター哲学・文学協会で働くニュースクールは7年間ダルトンの職場でした。この間に彼はまたマンチェスターの哲学および文学協会のメンバーに任命されました.ダルトンが色を知覚することの難しさに関する彼の最初の作品、彼自身が苦しんだ条件を発表したのはこの社会の前でした。.この研究はダルトンが住んでいた間に切り下げられましたが、後に研究で使用されたきちんとした方法論によってそのメリットが認識されたので、色を区別できないことに関連する現象は色盲と呼ばれるようになりました.1800年に彼は辞任しなければならなかった、なぜならこの学校の経済状況は非常に重大だったからである。それ以来、ダルトンは個人教師としての仕事を探し始めました.同時に、同年、彼はマンチェスター哲学・文学協会の秘書にも任命されました。彼はそこから、特に水蒸気圧の特性に関連して講演をすることに専念しました。.彼の貢献のために、1822年にダルトンはロンドンの王立協会の会員として任命を受けました。この言及の3年後、1825年に、彼はこの同じ機関によって与えられた金メダルを受け取りました.死ジョン・ダルトンの死は1844年7月27日、この科学者が77歳の時に起こりました。死の理由は心臓発作だった.彼の死は当時の社会にとって重要であると考えられていた出来事であったので、彼はイギリスの王たちだけに向けられた名誉を受けました。ダルトンの葬儀には400,000人以上の人々が参加しました.剖検ダルトンは彼らが死んだ後も目を離さないようにしました。それで彼らは彼らを研究し、色を正しく区別できないことに関連する状態の本当の原因を確かめることができました。.実際、彼の死後、ダルトンの体は剖検にかけられ、彼の目で行われた研究は、色の知覚に関連する失敗は目の中の特定の障害に関連しているのではなく感覚能力.実際、ダルトンの目を徹底的に研究することによって、専門家は彼が後に色盲として知られるようになったものよりはるかに一般的でない疾患に対応した状態に気付くことができます.ダルトンは、網膜の光受容体層に位置する中程度の波長と反応する光感受性細胞が存在しない状態である、重症視症を有していた。だからこそ、ダルトンは、人生において、青、黄、紫の3つの色合いしか見分けられないのです。. 主な貢献原子または原子の理論 これは彼の科学への最も重要な貢献でした。彼の研究のいくつかは完全には真実ではなかったことが示されたけれども、物質は単純な割合で結合して化合物を形成する異なる質量の原子からなるという彼の理論は現代の物理科学の基本的な柱である.この理論は、主に原子の操作に基づいているナノテクノロジーの現在の研究に貢献しています.彼は、各形態の物質（固体、液体または気体）は小さな個々の粒子で構成され、ギリシャの哲学者デモクリトスの理論に触発されてそれを原子と呼ぶ各粒子で構成されているという結論に達しました。.ジョン・ダルトンは、その重みに従って原子の振る舞いを説明する最初の科学者になりました. 彼の理論は、異なる元素の原子はそれらの異なる原子量に基づいて区別できるということでした。それらの質量は完全に正確ではありませんでした、しかしそれらは元素の現在の周期的な分類の基礎です.原子量彼の調査で彼は、原子は生成、破壊、または分割することはできないと結論付けた。彼は、水分子を除いて、元素の分子は常に同じ割合で構成されていることを観察した。同じ元素の原子は互いに等しく、異なる元素の原子は異なる重みを持ちます.核分裂の過程を通して原子を分割することが可能であったので、この理論はついにそれらが真実ではないことを証明した。同位体が異なるため、同じ元素のすべての原子が同じ質量を持つわけではないことも示されました。.複数の割合の法則 彼がガスと気象学について行ったすべての研究、調査と観察のうち、彼は複数の比率の法則の理論にたどり着きました。異なる化合物を形成する固定量.ある要素の固定量が別の要素の異なる可変量と組み合わされる場合、それらが互いに保つ関係は常に単純な整数です。.分圧の法則（ガスの法則）1803年に彼は化学の量子則を要約するこの法則を定式化した。彼の数々の試行錯誤のおかげで、2つのガスが混合されていれば、それらは独立しているかのように振舞うという彼の理論を世界に知らしめることができました。.最初のガスは2番目のガスを引きつけたりはじくことはありません。あたかもこの2番目のガスが存在しなかったかのように振る舞うだけです。それらの間で反応しない複数のガスが混合されている場合、それらの合計圧力は各ガスの圧力の合計であると彼は結論付けました。. 今日では、ダイバーはダルトンの原理を使用して、海のさまざまな深さの気圧レベルがタンク内の空気と窒素にどのように影響するかを評価しています。.気象学：大気圧ダルトンは、降雨は大気圧の変化によってではなく、気温の低下によって生じるという理論を初めて証明した。.彼は一生を通じて気象条件を毎日記録し、マンチェスターの気候に関する20万以上の注釈を集めました。彼が最初に出版した本は、1793年にこの分野で題されたものです。 観測と気象テスト. 彼はいくつかの器具を開発し、オーロラを研究し、これらは地球によって及ぼされた磁気によって引き起こされると結論を下しました.英国科学振興協会ジョンダルトンは英国科学振興協会の創設者の一人でした。彼はまた1822年にロンドン王立協会の会員として選出され、1826年に彼はロンドン王立協会の金メダルを受けました.彼の死後の遺産彼の死後、ジョン・ダルトンは彼の本とエッセイに体現された彼の知恵と研究をすべて残しました。彼らのすべての研究に敬意を表して、今日の多くの化学者はダルトン（Da）単位を原子質量単位と名付けるために使用しています.20世紀における原子の分割は、分子の原子組成に関する彼の研究なしには不可能だったかもしれません。月面クレーターは彼にちなんで名付けられました：ダルトンクレーター.主な作品観察とテスト （1793）英語の文法の要素 （1801）色覚に関する異常な事実 （1794）新しい化学哲学体系 （1808）参考文献Doc、T.（2014年の10中27）. ジョンダルトン. 2017年5月25日、有名な科学者からの引用：famousscientists.org.Biograhy.comエディタ。 （2015年9月14日）....
ヨハネスケプラーの伝記、法律およびその他の貢献
ヨハネスケプラー （1571-1630）は主な貢献が惑星の運動の基本法則であったドイツの天文学者でした。彼自身はそれらの律法を考慮しなかったが、宇宙における神の影響を反映した天の調和の一部.ケプラーの発見は、太陽を宇宙の中心とするニコラス・コペルニクスのモデルから、非円形軌道で太陽の周りを公転する惑星を伴う動的宇宙へと起こりました。. さらに、彼は光の振る舞いの説明を展開し、新しい半正多面体を発見し、占星術のための新しい原理を提案しました。.索引1伝記1.1出生1.2研究1.3楕円軌道1.4結婚1.5 Tyho Braheとの関係1.6ケプラーの法則1.7再婚1.8リンツ1.9死2ケプラーの三つの法則3その他の貢献3.1数学、天文学および占星術4認識5ケプラーと神6参考文献伝記出生Johannes Keplerは、1571年12月27日にドイツのヴュルテンベルクにあるWeil der Stadtで生まれ、1630年11月15日にドイツのバイエルンにあるRegensburg（ドイツのRegensburg）で亡くなりました。.彼はプロテスタント・ルーテル家族で育ちました。そして、それはかつて評判がありました、しかし、ケプラーが生まれたとき、衰退していました. 彼の父親、ハインリッヒ・ケプラーはアルバ公の奉仕で傭兵でした。彼の母親のKatharina Guldenmannは家政婦の娘で、癒しの仕事をしていました.ケプラーは病気の子供でした、そして、3で彼はほとんど天然痘で亡くなりました。そして、それは彼の人生を通して視力障害を彼に残しました。しかし、彼は彼の粘り強さと知性のおかげで不幸な子供時代の結果を克服しました.研究彼の両親によって動機付けられて、彼は星と宇宙の研究と観察に没頭していました。.家族の困難な経済状況のために、彼は日雇い労働者として働くために学校を去らなければなりませんでした、しかし彼はいつも学者でした。 1584年に彼はアデルバーグのプロテスタント神学校に入りました.彼の知性と宇宙への興味は非常に素晴らしかったので、彼はテュービンゲン大学で勉強する奨学金を獲得しました。そこで彼は、とりわけ哲学、数学、倫理、天文学、そして物理学を学びました。その後彼は人間科学と神学を学びました.1591年、彼の教授、天文学者マイケルメストリンは、彼にプトレマイオスのシステムと矛盾するニコラウスコペルニクスのヘリオセントリックシステムを教えました。.1594年に彼は彼の神学研究を中断し、彼がプロテスタントの学校で数学の教授を務めたグラーツ（オーストリア）を訪れた。グラーツで教師として滞在していたときに、彼は占星術の予報付きのカレンダーを発表しました。. 楕円軌道1595年7月、ケプラーは重要な啓示を受け、惑星軌道間の距離を説明するために複雑な幾何学的仮説を立て、彼の軌道は楕円形であると結論付けました。. 彼は、太陽が惑星をそれらの軌道の周りを動かすように駆り立てる力をかけたと主張しました.1596年に、彼は題する論文を出版しました 宇宙のミステリー, それはコペルニクスのシステムを守ります。その中で彼は宇宙論についての神の存在と知恵の彼のビジョンで宇宙論についての彼の関連するすべての教義を説明します.結婚1597年4月27日、彼はバーバラミュラーと結婚した。その後すぐに、フェルディナンド大司教によるプロテスタントに対する罪の辞により、彼はオーストリアを去ることを余儀なくされ、1600年10月、彼はデンマークの天文学者であるTycho Braheが主催するプラハに引っ越した.Tyho Braheとの関係Tycho Braheはプラハの天文台の数学的な構成者であり、そこでは太陽系の最良の観測が行われました。 Keplerがプラハに到着したとき、Tycho Braheは彼に火星の軌道の研究を渡します.BraheとKeplerは、残念ながらBraheの予期せぬ死によって中断されたという完璧な協力関係に達しました。.Braheが1602年に亡くなったとき、KeplerはRodolfo...
ヨハン・ドベレイナーの伝記と科学への貢献
Johann WolfgangDöbereiner 彼らの原子特性に基づいて、3つの化学元素を組織化する方法を発見したドイツの化学者でした。要素をまとめるこれらの方法はDöbereinerTriadsと呼ばれます.トライアドはこの科学者の最大の貢献でした、なぜならそれらは今日知られている周期表の化学元素の配置の先例ですから. Döbereinerの人生は非常に興味深かった、なぜなら幼い頃から科学への彼の興味は非常に明白だったからである。彼は化学の研究に専念し、彼の研究は果物を生み出しました、それらが化学元素に関連して時間の概念を修正するために大いに協力したことを考えると.彼らの研究から、いくつかの成分間の類似性を検出することができ、そしてこの新しい順序のおかげで、より効果的な方法でそしてより深い深さで化学元素を研究することは可能でした.しかし、DöbereinerTriadsに加えて、このドイツの科学者は今日の科学に非常に重要な他の貢献を残しました. 次に、彼の人生の最も重要な側面と、科学分野への彼の最も重要な貢献の特徴のいくつかについて述べる。.ヨハン・ドベレイナーの生涯 Johann WolfgangDöbereinerは、1780年12月13日にイェーナ（ドイツ）で生まれ、1849年3月24日に69歳で亡くなりました。. 彼の父親、ヨハンアダムDöbereinerは、コーチマンとして働いていました、それはDöbereinerが正式なシステムの中で多くの訓練の機会を持っていなかったことを意味しました. しかし、彼は独学であり、加えて、彼の学習過程では、彼の母親、ヨハンナスザンナゲーリングを伴っていた.1794年、彼が14歳の時、Döbereinerは母親の主導でこの地域の薬局を見に行き、彼の見習いとなった。. この経験から彼は多くの知識を得て、後で彼はいくつかのコースに参加したイェーナ大学に入学することができました。.1810年から、Döbereinerは助教授として教え始め、後でイエナ大学の科学研究の分野の監督者になりました。.主な貢献イェーナ大学に在籍している間、彼は化学元素の特性に関するさまざまな研究を展開しました。. 彼の貢献には、プラチナの触媒特性の同定、そしてこれらの研究から、最初の携帯用ライターのデザインが含まれています。.しかし、彼らの最も重要な貢献はいわゆるDöbereinerTriadsで、現在知られている周期表の背景をもたらしました。. 以下は、JohannDöbereinerに帰属する最も重要な貢献の特徴を詳述します。Döbereinerランプこの軽量化は、触媒としての白金の応用を表しています。装置はガラスシリンダーからなり、その内側には開いたボトルがあり、これはシリンダーの中央に吊り下げられていた。.吊り下げられた瓶の中には、下端に亜鉛の一部を持つ糸がぶら下がっていました。シリンダーの上部には、活栓、ノズル、およびプラチナスポンジがありました。.ランプは水素の刺激によって働きました。そして、それはシリンダーの中の亜鉛の作用の結果として発生しました. 水素はノズルを通って出て、シリンダーの外側に位置するプラチナと接触し、プラチナとの酸素の作用によって加熱され、そして火災が発生します。.この発明は1823年に登場し、1880年まで広く販売されていました。それは市場に出回っている間に非常に要求され、100万以上のランプを販売することに達しました. 本発明の欠点は材料であった：水素は危険なガスであり、それは非常に可燃性であり、爆発を生じることがあり、大量に吸入すると酸素不足を引き起こすことがある。.一方、プラチナは非常に高価な材料なので、Döbereinerランプを販売し続けるのは有益でも実用的でもありませんでした。. しかしながら、今日でも、これらのアーティファクトのいくつかは保存されており、本発明が最初に作られた携帯用ライターとして考えられていることを考えると、それらは収集品とみなされる。.DöbereinerのトライアドDöbereinerTriadsは、このドイツ人化学者の最大の貢献です。本研究の目的は、それまでに知られている化学元素を整理し、それらをより良い方法で研究し理解するための方法を見つけることでした。.Döbereinerは、要素を互いにリンクさせるさまざまな関係について尋ねました。彼の調査で彼は化学元素のグループ間の非常に特定の類似点を見つけた.1817年から、この科学者は特定の要素の間に同様の特性が存在することを確認しました。このように、1827年に彼は同様の要素が3つのセットにグループ化されることができることを発見することによって彼の議論を具体化しました。. 彼の研究は元素の原子量に焦点を当てた。つまり、原子を構成する陽子と中性子の総質量の中に. Döbereinerは彼がそれらの原子量を考慮に入れて3つの異なる化学元素を結び付けることができることに気づいた.例えば、ドベレイナーは、塩素と臭素とヨウ素を結合させてそれらを２で割ることによって、得られる数が臭素の原子質量の値に非常に近いという認識に塩素、臭素およびヨウ素を結び付けた。.硫黄、セレン、テルルなど他の元素でも同じことが起こりました。リチウム、ナトリウムおよびカリウム。カルシウム、ストロンチウム、バリウム。そしてより多くの化学元素が発見されるにつれて、トライアドは増加していました.それで、Döbereinerの前提は、トライアドの端に位置する化学元素の原子量が、真ん中にある元素の原子量に直接関係しているということでした。.これらの概念から、「化学族」の概念が後に生成されたと考えられています。これは、類似の特性と特性を持つ一連の元素を指す基準です。.DöbereinerTriadも、今日使用されている元素周期表の現在の元素配列に対する最初の成功したアプローチであると考えられています。なぜなら、それはそれらの化合物および品質の特性に基づいて元素を整理する最初のイニシアチブだからです。.参考文献BBCの「Döbereiner'striads」 2017年8月17日にBBCから取得：bbc.co.uk.アレシボのプエルトリコ大学の「Johann WolfgangDöbereiner」。 2017年8月17日、アレシボのプエルトリコ大学からの投稿：upra.edu.伝記の「ヨハンヴォルフガングDöbereiner」。...
ジェームズチャドウィック伝記、原子モデル、実験、寄稿
ジェームズチャドウィック （1891-1974）は1932年に中性子を発見したことを認められた英国の主要な物理学者でした。その後すぐに、彼は1935年にノーベル物理学賞を受賞しました。チャドウィックのニュートラルチャージに対する懸念は、彼がその存在を確認することができる10年前に起こった。. このチェックの前に、Chadwickはいくつかの実験を行って失敗しました。それはフランスのIrèneJoliot-CurieとFrédéricJoliotの実験に基づいていた1932年に成功しました。その後、チャドウィックは戦争兵器の作成のための核分裂の利用の研究に専念した。.索引1伝記1.1起源1.2学術トレーニング1.3プロとしてのキャリア1.4マンハッタン計画1.5イギリス向け核兵器2チャドウィックの原子モデル3実験3.1核分裂4チャドウィックの科学への貢献5興味のある記事6参考文献 伝記起源チャドウィックは1891年10月20日にイングランド北東部のボリントンの町で生まれました。彼は2人の謙虚な労働者の息子でした。.チャドウィックは幼い頃から内向的で非常に知的な子供として際立っていました。彼はマンチェスターで高校を始めました、そして16歳でマンチェスターの今絶滅したビクトリア大学で純粋な物理学を研究するために奨学金を獲得しました。.学術形成物理学の若い約束は正式に17歳で1908年に彼の大学の研究を始めた.彼はアカデミーで優れた経歴を持ち、彼の経歴の最後の年に彼は元素の崩壊と放射性物質の化学に関するノーベル賞の研究Ernest Ruthefordを担当しました.1911年に物理学の学位を取得した後、彼は1913年に首尾よく最高に達した物理学の修士号に入学しました。その間彼は自分の研究室でRuthefordと手を取り合って働き続けました。.後に、彼はTechnische Hochschuleでドイツの物理学者Hans Geigerの隣でベータ放射線の研究を深めるためにドイツのベルリンへの彼の移動を許したプロの奨学金によって恩恵を受けました。.ベルリン滞在中、1914年7月に第一次世界大戦を始めました。スパイの非難のため、1918年までルーレベンの市民収容所に収容されました。.1919年にチャドウィックはイギリスに戻り、ケンブリッジ大学で博士号を取得しました。その間、彼は当時有名な機関のキャベンディッシュ研究所を率いていたラザフォードの研究に再び加わった。.1921年に、21歳で、彼は博士号を取得しました。 哲学博士）、核力と原子番号に関する特別研究論文を発表することによって.1923年に彼はケンブリッジのキャベンディッシュ研究所のアシスタントリサーチディレクターに任命されました。チャドウィックは1935年までこの役を務め、彼はリバプール大学への入学を決心しました。.プロとしてのキャリア彼の科学的貢献のおかげで、彼は1932年にヒューズメダルに値するようになりました。ロンドンの王立協会によって授与されたこの認識は、物理科学および/またはその実用的な応用について発見した人々に報います.1935年、彼は原子核に電荷を持たない素粒子としての中性子の発見でノーベル物理学賞を受賞しました。. 第二次世界大戦中、チャドウィックは爆弾の製造に原子力技術を使用することの実現可能性を分析するために設立された英国のMAUD委員会に積極的に参加しました。.ジェームズチャドウィックはまた、第二次世界大戦中に核兵器を開発するためにカナダからの支援を受けて英国によって認可され資金提供された研究プログラムであるチューブアロイプロジェクトの重要な部分でした。.チャドウィック氏は、この期間、彼の提案がイギリス、カナダ、アメリカ間の研究協力交渉の架け橋となったため、彼の機知に富んだ政治的態度で際立っていました。.マンハッタンプロジェクト第二次世界大戦の終わりに向かって、チャドウィックはマンハッタン計画におけるイギリスの任務のバトンを取りました。後者は、最初の原子爆弾を開発するための、米国、英国、カナダ間の共同研究プロジェクトです。.Chadwickは、民間人でアメリカ人ではないにもかかわらず、プロジェクトのすべての機密情報、デザイン、計画、データ、予算などに自由にアクセスできました。両方の条件がプロジェクトに参加するための排他的だったことは注目に値する.後で彼は1945年に、そしてその1年後にEEにイギリスの紳士に任命されました。 UUマンハッタン計画での価値の貢献に対して彼に勲章を授与.イギリスの核兵器チャドウィックは第二次世界大戦の終わりに、独自の核兵器を開発するというイギリスのイニシアチブを大いに推進しました。.その目的を追求して、チャドウィックは英国原子力諮問委員会のメンバーとして選出され、また原子力に関する国連委員会の前にイギリスの代表として参加しました。.1948年頃、ジェームズ・チャドウィックはケンブリッジ大学のゴンビル＆カイウス大学で教授を務めました。その後、1950年に、彼はコプリーメダルを受け取ったときにロンドンの王立協会によって再び授与されました.8年後、彼は自発的にノースウェールズに引退することにしました。 James Chadwickは1974年7月24日にケンブリッジ市で亡くなりました.チャドウィックの原子モデルチャドウィックの原子モデルは、陽子（陽電荷）だけでなく中性子（中性電荷）で構成される原子核のモデル化に焦点を当てています。.チャドウィックが中性粒子の存在を実証しようとする熱意は1920年代に生まれましたが、その当時、一流の科学者は無駄に複数の試みをしました。 10年後、ChadwickはフランスでIrèneJoliot-Curie（Marie CurieとPierre Curieの娘）とFrédéricJoliot（Irèneの夫）の実験を再現しました。.この2人の科学者は、ガンマ線を使用してパラフィンワックスのサンプルから陽子を排除することを達成しました。.Chadwickは、ガンマ線の放出が中性粒子を含んでいたこと、そしてこれらの粒子がワックスのサンプルに当たったものであり、その後ワックスからのプロトンの放出を引き起こすと考えました。.したがって、彼はこれらの実験をキャベンディッシュ研究所で再現しようとし、ベリーをアルファ粒子で照射するために、ポリーニウム（キュリーによってガンマ線源として使用されていた）を使用しました。.次に、この放射線はパラフィンワックスの同様の試料に衝突し、そして前記試料のプロトンは物質から激しく放出された。.陽子の振る舞いはチャドウィック自身による実験に適応した小さな電離箱を通して観察された。.Chadwickは、ワックスによって放出されたプロトンの挙動は、それらの粒子が他の電気的に中性の粒子に衝突し、非常に似た質量を持っている場合にのみ説明できることを発見した。.2週間後、James Chadwickが科学雑誌に記事を発表しました 自然 中性子の存在の可能性について.しかし、チャドウィックは中性子が陽子と電子からなる配置であることを最初に考慮してモデルを考え、中性電荷を生成した。後に、ドイツの物理学者Werner Heisenbergは中性子がユニークで素粒子であることを示しました.実験中性子の発見の後、チャドウィックはこの新しい原子成分のキャラクタリゼーションに関してますます進むことに焦点を合わせました. 中性子とチャドウィックの原子モデルの発見は、中性子と原子核との衝突および原子の外側の陽子の放出を考えると、伝統的な科学の見方に革命をもたらしました。.ベータ分解は、原子核内の陽子と中性子の存在のバランスをとるために、原子の核からベータ粒子（電子または陽電子）が放出されるプロセスです。.このプロセスのために、チャドウィックの発見に動機付けられて、いくつかの中性子の陽子への変換を誘導するために、世界中で多くの実験が行われた。.各化学元素はそれが所有するプロトンの数に従って識別されるので、以前の実験は、所有する多数のプロトンを有する新しい化学元素の創製および／または発見への扉を開いた。.核分裂チャドウィックは、核分裂の過程を通して、重い原子の原子をいくつかの小さい原子核に分割する中性子の使用に関する彼の後の分析を強調した。.このように命名されているのは、分裂が原子の核で起こり、非常に大量のエネルギーを生み出すからです。この概念は強力な核兵器の設計に使用されました.チャドウィックはリバプール滞在中の粒子加速器の購入にさえ資金を出しました、そしてこのために彼は1935年にノーベル賞を獲得することによって得られた資金の一部を使いました. チャドウィックの科学への貢献ジェームズチャドウィックの科学への貢献の中で彼は1935年の物理学でノーベル賞を受賞した中性子の発見を強調しています。....
アイザックニュートンの伝記と寄稿
アイザックニュートン （1642-1727）はイギリスの物理学者そして数学者、本の著者であった プリンシピア, 歴史上最も重要な科学的研究と見なされています。彼の貢献は世界を人類の歴史の中では数少ない科学革命へと導いた. 彼の最も広く認められている貢献は、彼が普遍的な重力の法則であり、それを用いて彼は惑星の動きを説明した。しかし、彼の研究は非常に多かった。その中で、1668年に彼は宇宙空間を研究し、色と光の彼の理論を実証することを可能にした望遠鏡（ニュートン望遠鏡）を発明しました. 彼はなぜあなたが軌道をもたらすのかを研究し、力が加えられない限り物体は動かないという結論に達しました。これは彼がいくつかの科学的な質問に答えるように導いた、例えば月が地球の周りを周回する理由.我々が今日それを知っているように、これらの発見と他の多くのものが物理学の基礎を形成しました。しかし、大衆文化の中で、ニュートンはおそらく木から落ちて、重力理論を明らかにしたリンゴの有名な逸話で最もよく知られています.歴史家はその神話にはおそらくいくつかの真実があると言います、しかしニュートンはすでに数え切れないほどの研究に没頭し、その前にケンブリッジ大学でのフルーツ事件を想定していました.索引1伝記1.1出生1.2早い人生1.3プライマーの貢献1.4ケンブリッジに戻る1.5死2主な貢献2.1紳士になった2人目の科学者2.2他の優れた科学者へのインスピレーション3参考文献伝記出生アイザックニュートンは、1642年12月25日に - ユリウス暦に従って - イギリスのリンカンシャー州のウールソープで生まれた。彼は時期尚早に生まれました、そして、彼の母親ハンナAyscoughは彼がカップの中に収まることができたと言いました。 Isaac Newtonとも呼ばれる彼の父親は3ヶ月早く死亡していました. Isaacが3歳の時、母親は再婚し、新しい夫のBarnabas Smithと一緒に暮らし、母親の祖母Margery Ayscoughの世話をしました。. ヤング・アイザックは継父を拒絶し、19歳までの罪のリストに次のように書かれているように、彼の母親と結婚することに対するある程度の敵意を維持しました。 「幼い頃12歳から17歳まで、ニュートンはグランサムにあるキングススクールで教育を受けました。. 彼は学校から退去し、1659年10月に彼の母親、2度目の未亡人であるが、ニュートンが農業を嫌うことを試みた村、Woolsthorpe-by-Colsterworthに連れて行かれた. キングススクールの教師であるヘンリーストークスは、彼の教育を修了できるように母親を学校に行かせるよう説得しました。. 1661年6月、彼はケンブリッジのトリニティカレッジに勉強していた叔父のウィリアム・アイズコフ牧師の推薦で入学しました。ニュートンがケンブリッジに到着したとき、17世紀の科学革命はすでに全力を尽くしていました.天文学者ニコラウス・コペルニクスとヨハネス・ケプラーによって理論化され、後にガリレオ・ガリレイによって洗練された宇宙の太陽中心のビジョンは、ほとんどのヨーロッパの学界でよく知られていました。.当時の教えは、ニュートンがデカルトのような現代の哲学者とガリレオやトーマスストリートのような天文学者を補ったアリストテレスに基づいており、それを通して彼はケプラーの仕事を学んだ。.ケンブリッジでの最初の3年間、ニュートンは標準的なカリキュラムを教えられましたが、彼は最も先進的な科学に魅了されました。彼の自由時間はすべて現代の哲学者の読書に費やされました. 1665年8月に学士号を取得して間もなく、ロンドンの大疫病に対する予防策として、大学は2年間閉鎖されました。.プライマーの貢献次の18か月で、彼は科学への一連の最初の貢献をしました。数学では、ニュートンは彼の光と色の理論の基礎を築き、そして惑星運動問題、最終的に彼のプリンシパルの出版につながったアイデアの重要な理解を成し遂げた彼の「流束法」（無限微積分法）を思いつきました（1687）...
横断研究の特徴、方法論、利点
の 私は横断研究 ある時点でデータを収集して分析することは実験的ではない方法です。それは社会科学で広く使用されており、主題として決定的な人間社会を持っています。縦断調査などの他の種類の研究と比較して、横断は情報の収集を期間に限定します。. このタイプのデザインを用いた研究は、実験的よりも説明的な結果を提供します。横断的研究にはいくつかの種類があり、それぞれ目的や方法が異なります。それらの特性を考えると、それらはある瞬間に変数が人口にどのように影響を与えたかを説明するのに非常に有用です。. 結果の表示方法と同様に、ツールは似ているため、人口統計や統計と密接に関係しています。その特徴の中には、研究された変数が迅速に評価されること、ほとんど自動的に評価されることがあります。. 一方、選択された母集団のサンプルが十分に代表的であることが不可欠です。そうでなければ、結論が現実に適合していないというリスクがあります。.索引1特徴1.1探索的デザイン1.2記述的デザイン1.3因果的相関デザイン2方法2.1データ収集2.2仮説3長所と短所3.1利点3.2デメリット4参考文献 特徴この種の研究の主な特徴は、データを収集する方法です。このように、それは測定された現象の有病率を測定するために使用され、それが一時的な瞬間に人口にどのように影響を与えるのか. 横断的研究は実験的な呼びかけには含まれませんが、実際の環境における被験者の観察に基づいています。研究の目的が選択されると、特定の特性や状況が同時に比較されます。これがフィールドイマージョンとも呼ばれる理由です.ほとんどの場合、母集団の表現として選択されたサンプルは定性的に研究されています。これにより、問題のコミュニティにおける発生率を分析する変数を定義できます。.結論を提示するとき、使用されるツールは統計のものと非常によく似ています。絶対頻度、平均、ファッションまたは最大値の使用は一般的です。同様に、結果をよりよく公開することを可能にするグラフィックス、図、およびその他の要素が頻繁にあります.横断的研究は、その目的と方法によって、3つの異なるタイプに分けられます。探索的デザイン変数またはこれらのセットを知り始めるのは最初の探求です。それは通常いくつかの新しい問題に適用され、同じ主題に関する他の研究への一種の紹介を構成します。それらは定性的アプローチの範囲内でフィールドイマージョンに最も使用されています.記述的デザインこのタイプのデザインを通して、1つまたは複数の変数に現れる値と発生率が調べられます。結果は与えられた時間に状況の客観的な見方を提供することになるでしょう.完全に記述的な結果、およびデータから導き出すことができる仮説を含む研究の一種.明確な例は、特定の病気に関する医学的研究です。データが取得されると、医師はどの人口部門がその状態の影響を最も受けているかを取得します。. 確かに、それは原因を知ることには役立ちませんが、それは主題を掘り下げるさらなる研究のための良い基盤です。.因果的相関デザインこの場合、研究者は2つの異なる変数間の関係を探すでしょう。目的は、それらの間に何らかの因果関係があるかどうかを見つけることです。他の場合には、この側面は他の分野での関係を見つけて、バックグラウンドに入ります.方法論この種の研究では、被験者の選択は、その範囲内で調査されるべき変数を探すことを超えた事前の研究を必要としない。それは地域、近隣、クラスまたは他の人間のグループである場合もあります.あらゆる病気の罹患率に関する研究にこの方法を使用することは非常に一般的です。その場合は、興味のある場所を選択する必要があります。たとえば、有毒廃棄物に近い都市で、より関連性の高い病気が発生しているかどうかを確認します. 選択されたサンプルは、結果を推定する対象となる母集団を代表するものであることが基本です。.データ収集必要なデータを取得するための標準化された方法があります。通常は個人的なインタビュー、アンケート、またはアンケートを通じて直接行うことです。.彼らの研究が効果的であるためには、研究者は測定されるべき事象と現象を非常に明確に定義しなければなりません。.仮説必要なデータがすべて揃ったら、研究チームはそれらを分析して適切な仮説を立てる必要があります。. 場合によっては、目的は特定の現象の蔓延を確認し、それをグラフィカルに表現することです。他の場合には、状況を説明したいだけです。. 長所と短所利点これらの研究は、それが特定の主題を研究することになるといくつかの非常に有利な特徴を持ちます。彼らは事前の準備や特殊な機器をほとんど必要としないので、それらのコストはかなり安く、彼らは作るのが速いです.さらに、彼らは彼らの唯一の研究で様々な要因を測定する機会を与えます。あなたはいくつかの目的を達成するために質問の範囲を広げることだけが必要です。同様に、標本が十分に大きい場合、結果の有病率を予測するのは簡単です。.最後に、それらを実行するときに倫理的な制限は通常ありません。研究者は特定の時期の状況にのみ関心があるので、長期的な研究に典型的な問題はありません。.デメリット横断研究の主な不利な点は研究されたグループの特徴から来ます.変数を制御できないと、因果関係を確立できなくなります。これは、データは1回だけ収集されるため、研究者は別の時点で結果が変わらないことを確認できないためです。.分析されたグループが無作為に選択されていないという事実は、特定のサブグループが過剰に表現されているか、または逆にそれらが現れていないということを引き起こします。.最後に、この種の研究はいかなる現象の長期的影響を証明するものでもありません。結果を確実にするために別の研究を実施することが必要であろう.参考文献Seehorn、アシュリー。横断研究の方法geniolandia.comから取得しましたシャトルワース、マーティン。横断研究explorable.comから取得ハエン大学。横断または裁判研究。 ujaen.esから取得チェリー、ケンドラ。横断的研究方法それはどのように機能するのか？ verywellmind.comから取得労働衛生研究所。断面対縦断的研究。 iwh.on.caから取得Singh Setia、Maninder。方法論シリーズモジュール3：横断的研究。 ncbi.nlm.nih.govから取得マーティン、ジェフ。横断的研究ctspedia.orgから取得
純粋な研究の特徴、種類、例
の 純粋な研究 それは世界の運営の背後にある基本原則を理解することに向けられた一種の研究です。その主な目的は、好奇心を満足させるか、または科学的好奇心に対する答えを提供することです。.純粋な研究の目的は科学的知識の基盤を増やすことです。この種の研究はもっぱら理論的なものです、なぜならそれらは特定の現象や特定の行動についての人間の理解を向上させることだけを目的としているからです。.応用研究とは異なり、純粋な研究はこれらの問題を解決しようとしたり、解決しようとしません.純粋な研究のアイデアは、特定の科学分野内の基本概念をよりよく理解することです。. それは即時のそして特定の適用を持っていません、後でその発見は他の適当な用途のために使われることができます.一般的にこれらの調査には、尊敬される機関の支援と同様に、高度な知的能力が含まれます。. これらの調査に関わっている人々は、理論の定式化または再定式化に全力を注いでいます。.多くの場合、これらの種類の研究は好奇心によって駆動され、それらの発見は応用科学の革新を改善するのに役立ちます. この研究は体系的かつ体系的です。彼の目標は、生命と宇宙を取り巻く質問に対する答えを見つけることです。.主な特徴純粋な研究は基礎研究または基礎研究としても知られており、現象をよりよく理解することを目指しています. それをする人は実用化について心配しません。彼の努力は理論の精緻化に向けられている.基本的に研究は自然現象のより良い知識を得るために行われます。そのため、それは本質的に基本的なことです.これらの研究から得られた知識は、特定のトピックの理論的基礎を拡張します。多くの場合、それらは大学や他の高等研究センターによって実施されています.純粋な研究は理論を発展させ改善するために情報を収集し分析するプロセスを含む. その最も基本的な形では、純粋な研究は理論を発展させるか、それを洗練する目的のためだけに行われます。基本原則の理解を深めようとする.多くの機会において、これらの研究は好奇心だけから生まれたものであるため、最終的な結果は即時的または商業的利益をもたらさない。. しかし、長期的には、それらは多くの商品や応用研究の基盤として機能します。.意義純粋な研究は人間の世界についての基本的な知識を高めるので重要です. それは、世界がどのように機能するのか、特定のことが起こるのか、なぜ社会関係が特定の方向にあるのか、なぜ社会が変わるのか、その他の質問を説明する理論のテストまたは破棄に焦点を合わせます.この種の研究は、最も新しい科学的アイデアの源泉であり、世界についての考え方です。. 純粋な研究は新しいアイデア、原理、理論を生み出します。それらはすぐには使用できませんが、異なる分野での近代的な進歩と発展を見出しました.たとえば、数学者が1世紀前に行った純粋な研究がなければ、今日のコンピュータは存在しないでしょう。.純粋な研究は日常生活の中で人々を助けることはめったにありませんが、将来的に実用化を改善する可能性がある新しい考え方を刺激します. 3種類の純粋研究1-探索的研究探索的研究とは、トピックに関する知識を増やそうとしてトピックを検討することです。.これらの調査で、研究者は一般的な考えから始めて、将来の研究の焦点であるかもしれない問題を特定するためのツールとして調査を使います.この場合、私たちは決定的な答えを得ようとはしません。その名前が示すように、あなたはただ研究の問題を探究したいだけで、最終的または決定的な解決策を提供したくない.2-記述的研究記述研究は、対象に影響を与えることなく、対象の行動を観察し記述することを含みます。.この情報は、観察またはケーススタディを通じて収集できます。3-探索的研究この研究は、問題がより明確に研究されていないときに行われるものです。原因と結果の性質と関係を識別しようとします。基本的に現象の原因と影響を理解するためにアイデアを結び付けるように努める.探索的研究とは、研究者が何が起こっているのかを説明したいということだけを意味します。.純粋な研究の最も特徴的な要素これらの研究は基本原則の知識を増やすことを目指しています.それらはしばしば厳密に理論的な性質のものです.彼らは科学の基礎を提供します.彼らは主に学術的であり、大学や教育機関によって行われています.それらは通常、世界に対する新しい科学的アイデアや新しい視点の源です。.彼らの研究は、探索的、記述的、または説明的なものです。.人間の科学的知識ベースまたは現象の理解を深めます.それは問題を解決しようとしません.あなたの結果には直接的または潜在的な経済的価値はありません.新しいアイデア、原則、理論を生み出す。あるいは単に知識を広げる.特に何かを創造したり発明したりしようとはしません。.理論の発展に直接的または間接的に関わる.例純粋な調査に対する有効な質問コーヒー豆の焙煎は抗酸化作用にどのような影響がありますか？?木をそんなに硬くするもの?陽子、中性子、電子は何から構成されていますか？?前菜の遺伝コードは何ですか？?ゴキブリはどのように繁殖しますか？?宇宙はどのように今日のものになったのか?開発できる純粋な研究ストレスレベルが試験でカンニングをするかどうかを検討する調査.カフェイン摂取が脳に与える影響を調べた研究.男性または女性がうつ病に罹患する可能性が高いかどうかを調べる調査.離婚した両親の子供同士の愛着が、一緒にいる両親によって育てられた子供たちとどのように比較されるかを探る研究.参考文献基礎研究（2010） slideshare.comから取得基礎研究とはcollege-college.life.knoji.comから取得しました探求できる研究wikipedia.orgから取得しました基礎研究とは（2017） verywell.comから回復しました基礎研究wikipedia.orgから取得しました基礎研究と応用研究study.comから取得基礎研究と応用研究（2016）。 slideshare.comから取得純粋な研究businessdictionary.comから取得しました探索的研究study.comから取得探求できる研究study.comから取得
