子供、青年および大人のための10の信頼の原動力



信頼ダイナミクス 彼らは、結束とグループの全メンバーの参加を促進するために非常に重要です。これらのダイナミクスを使い始めるためには、グループのメンバーがお互いを知っていて、それらの間に一定のつながりがあることがほとんど不可欠です。.

私たちは、ビジネスやあらゆる種類のグループのように、教育の文脈の両方でこの種のダイナミクスを使うことができます。参加する人々のレベルとニーズに合わせて活動を調整することが重要です。.

10の有用な信頼ダイナミクス

1-信頼

  • 目的:グループメンバー間の信頼を高めること.
  • 所要時間:15〜30分.
  • グループサイズ:カップルが結成される.
  • 場所:参加者がペアで作業できる十分なスペース.
  • 必要材料:なし.
  • 従うべきステップ:
  1. グループのメンバーはペアに分けられます。ファシリテーターは、これらが似たような体格の人々によって形成されていないことを促進するでしょう、しかしカップルのメンバー間で大きな違いがあります.
  2. カップルは向かい合って立っています。彼らは手を握り、そして彼らの足の先端は互いに接触する。.
  3. カップルが必要な位置にくると、ファシリテーターが合図を出し、体をまっすぐに保とうとしながら後退します。.
  4. 彼らは平衡点に到達し、その瞬間に、彼らは一緒に動きをしようとすることができます、そして、それらのどちらも彼らのバランスを失いません。これらの動きは、次のようになります。腰掛け、そのうちの1つが膝を曲げるなど。.
  • 評価:カップルが自分の気持ちを表現するグループの反映時間.
  • バリエーション:このダイナミックは、大きなグループで円を形成し、それらの間で手をつないで行うことができます。番号1と2はスキップされた方法で割り当てられ、ファシリテータは順番を示し、それぞれが前方または後方にスローされるようにします。.

2-彫像

  • 目的:グループメンバー間の信頼、協力および結束を促進すること。.
  • 所要時間:約30分.
  • グループサイズ:カップルが結成される.
  • 場所:参加者がペアで作業できる十分なスペース.
  • 必要な材料:目を覆う包帯.
  • 従うべきステップ:
  1. カップルは、お互いをあまり知らない人々と一緒に仕事をすることを目的として、ランダムに形成されます。.
  2. そのうちの1人は彫像の役割を引き受け、もう1人は包帯で彼の目を覆う必要があります.
  3. 彼がそれらを覆ったとき、像として振る舞う人が位置を取ります。あなたのパートナーは、彼が取ったポジションを推測し、後で彼を真似ることを目的としてそれに触れるべきです。.
  4. 彼は、相手が姿勢を取り去ることなく彼を模倣し、彼が彼が終わったと思うとき、ファシリテーターは自分自身で結果を比較できるように目隠しを外します。.
  5. 演習は繰り返されますが、役割が変わります.
  • 評価:クラスメート同士の物理的な接触などに慣れていると感じたら、カップルにどのような役割がより簡単であるかを尋ねます。.
  • バリエーション:カップルではなく、少人数のグループ(3人または4人)と、そのうち1人だけを彫像として行います。このように、他の人は互いに話し合い、コメントすることができます。このように、コミュニケーションは評価において考慮に入れられるであろう別の次元になるでしょう.

3-見積もりの​​ファン

  • 目的:グループメンバー間の信頼、協力および結束を促進すること。.
  • 所要時間:約30分.
  • グループサイズ:中規模グループ、約20人.
  • 場所:参加者が輪になって快適に過ごせる十分なスペース.
  • 必要な資料:各参加者のための紙とペン.
  • 従うべきステップ:
  1. このダイナミックは、彼らがすでに知っているか、一緒に働いたときに行わなければなりません.
  2. グループのメンバーは輪になって座り、それぞれのメンバーは一枚の紙に自分の名前を書きます。紙は左側の人に渡され、彼らは彼らがその人について好きなものを書くでしょう。紙を折って(あなたが書いたものが他の人に見られないように)、紙がめくれるまで左に持っている人に渡します。.
  3. 誰もが彼の名前が記された論文を受け取ったら、それを読んで、活動についてどう思うか、クラスメートのコメントを読んだときにどのように感じたかなどについてコメントするために数分の時間を置きます。.

4-資質を共有する

  • 目的:前向きで信頼できる風土を築き、グループの仲間の自己認識と知識を強化する。.
  • 所要時間:約45分.
  • グループサイズ:中規模グループ、約20人.
  • 場所:サブグループで参加者が作業できる広いスペース.
  • 必要な材料:いくつかの六角形(1つのグループにつき1つ)を6つの小片とペンに切る.
  • 従うべきステップ:
  1. グループ進行役は6人のサブグループに分かれます。各グループに6つの部分に切られる六角形が与えられ、それらの部分は番号が付いています。サブグループの各メンバーは、それらの番号のうちの1つを選択します.
  2. すでに組織化されている場合、ファシリテーターは1から6の番号をランダムに言います。次に、その時点でそのグループの焦点は「グループの焦点」になります。.
  3. クラスメイトの残りの部分は、数分間、六角形の部分にその人について前向きなことを書く必要があります.
  4. グループの各メンバーに対して同じ手順が繰り返されます。.
  • 評価:彼らがクラスメートからそれらの単語を受け取ったとき、彼らがどのように感じたか、彼らがそれを期待していた場合などについて、グループの考察に行きます。.

5-似ている

  • 目的:メンバーが同僚に自信を持てるような適切な職場環境を作り出すこと。.
  • 所要時間:約30分.
  • グループサイズ:無制限のグループサイズ。大きいほど、活動にかかる時間が長くなります。.
  • 場所:快適な作業スペース.
  • 必要な資料:フォリオとペン(参加者ごとに1つ).
  • 従うべきステップ:
  1. 活動の指揮を担当する人は、グループのすべてのメンバーに資料を配布し、彼らが類似性を共有しているのと同じグループの誰かについて考えるように依頼します。.
  2. 数分後、全員が活動を完了した後、ファシリテーターはボランティアにどのパートナーが自分に似ているように見えるかを尋ねます。.
  3. 理由を説明したら、他のグループが意見が正しいと思うかどうか、またその理由は何かを判断します。.
  4. グループのメンバー全員がその理由を説明します.

6-動物の音

  • 目的:グループのさまざまなメンバーの知識を高め、リラックスした雰囲気を作り出すこと。.
  • 所要時間:約20分.
  • グループサイズ:メンバーが多いほど、タスクに必要な時間が長くなります。.
  • 場所:彼らが輪になって座ることができるスペース(それが大規模なグループである場合)または列に並ぶことができる(彼らが少数の人々である場合).
  • 必要な材料:いくつかの六角形(1つのグループにつき1つ)を6個に切り分け、ボリグラドス.
  • 従うべきステップ:
  1. これはグループの最初の瞬間には理想的です。メンバーがお互いに知り合い、いくつかの笑いを共有するのに役立つからです。.
  2. ファシリテーターはこれをプレゼンテーションの動的な方法として紹介し、目的はみんながクラスメートの名前を学ぶことです。.
  3. 進行役は自分の名前を言って動物の音をまねることから始めます。例:私の名前はサラと "muuuuu".
  4. 次に、次の人が自己紹介をし、好きな動物の音を追加します。そして、前のパートナーのそれを繰り返す必要があります。このように、名前とノイズのリストは増えていくでしょう。.
  5. 人がミスをした場合、グループ全体が最初から始めるべきです.
  • 評価:数分後、クラスメートの名前を知ったかどうかを確認するために、別の席に着いたか、別のタスクを実行した後、クラスメートが自分自身と呼んでいるものを尋ねます.

7-ラザロ

  • 目的:ピア間に存在する信頼のレベルを確認する.
  • 所要時間:約30分.
  • グループサイズ:活動はペアで開発されます.
  • 場所:広いスペース、できれば屋外で.
  • 必要な材料:目を覆う包帯.
  • 従うべきステップ:
  1. ファシリテーターは、人々がペアを形成することを求めます.
  2. 次に、夫婦の目を覆う包帯をします。したがって、人々のうちの1人は彼らの目を隠すべきです.
  3. 目を隠していないパートナーがガイドとして機能します。開始するには、それはあなたにそれがどこにあるのかわからないのであなたに数ターンを与えるでしょう.
  4. 活動を担当する人は、各カップルが目隠しをした彼らのパートナーに繰り返さなければならないといういくつかのガイドラインを示します。たとえば、「右側の方が速い、ジョグ、...」などです。
  5. 数分が経過すると、役割は交換されますが、演習を通して与えられている指示を変更します.
  • 評価:ファシリテーターが活動の進展を認識していることが重要です。それは人々が彼らの同僚を信頼するならば、です。そうでない場合は、ピア関係を強化し、失敗した要素を特定することが重要です。.

8 - 秘密

  • 目的:仲間の間で共感があるような信頼の風土を築くこと.
  • 所要時間:約1時間.
  • グループサイズ:15人以下.
  • 場所:人が輪になって座ることができる空間.
  • 必要な資料:ペン、フォリオ、封筒(各参加者用).
  • 従うべきステップ:
  1. ファシリテーターがタスクを開始するための言葉は、私たち一人ひとりが自分のために守っている秘密と親密さに関連しています。.
  2. 一人一人のために数分を残して、彼らの最高の秘密のうちの1つについて考え、喜んで誰が匿名で書くために紙と鉛筆を取る.
  3. それを書いた人々は封筒に彼らの秘密を入れて封筒の束を取り除くことに進むでしょう.
  4. それから、彼らが彼らの秘密を知っているとき、彼らがどのように彼らが他の人々が反応すると思うかについて個々に熟考するように、数分が提供されます。.
  5. 進行役が適切と判断した場合、およびグループのメンバーが同意した場合は、封筒に記載されている秘密が読み取られます。.
  • その他:秘密は人間が持っているという最も親密な反応に反応するので繊細であり、したがって非常に尊重された方法で隠されなければならない.

9 - 手紙

  • 目的:グループを形成する人々の間の関係を改善すること.
  • 所要時間:約1時間.
  • グループサイズ:15から20人の間の中規模のグループ。 3人のサブグループが結成される.
  • 場所:サブグループで参加者が作業できる広いスペース.
  • 必要な材料:フォリオとペン.
  • 従うべきステップ:
  1. 進行役は、3人のグループで座るように人々を招待します。彼らが着席したら、彼らは順番に、彼らに3分間彼らを心配させるトピックについて話すよう依頼するでしょう。ファシリテーターは時間を管理し警告しなければならない.
  2. 誰もが話したとき、彼らは2ページかかります。それぞれに、あなたがその人についてどう思うか、そしてあなたが献身したいと思う言葉についての手紙を書くべきです。このダイナミクスは、グループへの信頼と以前の仕事の旅があればもっとうまくいくでしょう。.
  3. 数分後、すべての人々がグループで活動を終えた後、彼らはそれぞれが明らかにした問題をカバーします。仲間はその人と話をし、その人の意見を聞きながら、尊敬と信頼をもって意見を述べます。.
  4. 彼らが彼らの印象を交換したとき、彼らはお互いに彼らが書いた手紙を互いに与えるでしょう。彼らはそれらを読むために一人一人のために数分を残します.
  • 評価:他のクラスメートと共有すること、彼らが活動を通してどのように感じたか、問題を数えること、クラスメートのフィードバックなどで。.

10-クレイジー電車

  • 目的:ダイナミックで楽しいエクササイズを通して同僚間の信頼を促進すること.
  • 所要時間:約30分、およそ.
  • グループサイズ:4-5人のサブグループが形成されます.
  • 場所:障害物のない広いスペース、できれば屋外で.
  • 必要な材料:目を覆う包帯.
  • 従うべきステップ:
  1. ファシリテーターは、4人または5人のグループをそれぞれ1人ずつ招集し、1人を除くすべての人の目に各グループの包帯を渡します。.
  2. 包帯を着用する前に、その活動は列車を編成することから成り、その列車では言わずに彼らは特定の場所に到達しなければならないことが説明される。包帯を持っていない人は電車の中で最後の人になり、グループを案内しなければなりません。共同作業戦略を策定するために数分が提供されます.
  3. それらの議事録が過ぎると、彼らは彼らの目を覆い、並ぶようになります。進行役は、どの列車(またはサブグループ)が活動を実施すべきかを示します。クラスメートの残りは、クラスメートを偏らせないように、コメントなしで観察します。.
  4. すべての列車が活動を実行したとき、各グループの戦略が何であったか、彼らがどのように活動をしたと感じたか、彼らが最も難しいと思う役割などを伝えるためのグループ反射時間があります。.

参考文献

  1. Gerzaグループのダイナミクス.
  2. 信頼の原動力。ミニャンスカウトとカタルーニャガイド.
  3. フリータイムゲーム:活動と活動.
  4. ゲームとグループダイナミクス - 信頼.