すべての記事
教育学の6つの教育理論とその特徴
の 教育理論 それらは教育と学習の過程を理解するための異なる方法です。それらは、心理学、社会学などのさまざまな分野で、あるいは教育制度の中で行われた研究に基づいています。それらのそれぞれは、異なる仮定、および一般的に異なる教授法に基づいています.教育理論は、教育の開始以来、大きく進化しました。これらの変化は、文化の変化と、この問題に関する研究から得られた新しいデータの両方によるものです。理論が進化してきたのと同時に、それに基づく教育システムも進化してきました. この記事では、歴史を通して採用されてきた主要な教育理論を見ていきます。それに加えて、私たちは彼らの主な前提と、それを生み出す教育システムで生徒を教える方法に及ぼす彼らの主な影響についても研究します。.索引1精神的な規律に基づく理論2自然主義的な理論3連想理論4行動理論5つの認知理論6構造理論7まとめ8参考文献精神的な規律に基づく理論 歴史の最初の教育学理論は、教えるという目標はそれ自身を学ぶのではないという前提に基づいていました. それどころか、評価されたのは、このプロセスがモデル化した特徴、すなわち知性、態度、および価値でした。このように、教えることは何よりも心を規律し、より良い人をつくるために役立った.このモデルはグレコローマン古代で続いたもので、市民は論理、修辞学、音楽、文法そして天文学のような主題を教えられました。教えは模倣と繰り返しに基づいていた、そして先生は彼の学生に対する絶対的な権威を持っていた.その後、ルネサンスでは、イエズス会のような学校やロッテルダムのエラスムスのような思想家たちがこの教育理論をわずかに修正した。. 彼らにとって、学習は理解によって先行されなければなりませんでした、それで先生の役割は学生がそれを可能な限りよく理解するように材料を準備することでした。.このアプローチは何世紀にもわたって使用され続けており、今日でもいくつかの学校で優勢です。心と性格を発展させる方法としての規律の強調は、世界中の多くの教育モデルに依然として存在しています。しかし、このモデルはまた多くの批判を受けています.自然主義的な理論 精神的な規範のそれに代わるものを提供した最初の教育理論の一つは自然主義的なアプローチでした。このような教育の理解の仕方は、子供たち自身の生き方によって、学習過程は自然に起こると信じています。.自然主義的理論によると、教師の基本的な役割は、子供たちが学び、その可能性を最大限に引き出すための適切な条件を作り出すことです。. したがって、純粋な知識の伝達は減少し、学生によるさまざまな経験の習得に重点が置かれます。.この流れの最も重要な作家の何人かは彼の良い野蛮さの理論を持つルソーとペスタロッチでした。両方とも自然な経験を促進している間形成するために学習の減少を促進した。一方で、彼らは子供たちが彼ら自身の資源を学び、使用することを奨励することが必要であると信じました.自然主義的な教育理論は現代の世界に適用することは事実上不可能です。しかし、その原則の多くは現在の教育システムでまだ使用されています.連想理論 学問として教育学の発展に最も影響を及ぼしてきた流れの一つは、連想主義です。その作者にとって、学ぶことは基本的に異なるアイデアと経験の間の精神的な関連付けを作成することから成ります。その作者は、私たちは何の知識もなく生まれてきたと考えており、私たちは何年にもわたってそれを構築しなければなりません.この流れの最も重要な作家の何人かはJohann HerbartとJean Piagetでした。どちらも私たちの経験を通して知識を築くために私たちが使用していると思われるメカニズムについて話しました。例えば、同化と適応、現在の開発理論にまだ非常に存在するアイデア.教育学に関して、連想理論は、学生に学習させるための最善の方法は、学生がすでに持っているものと新しい知識を関連付けることであると主張します。. このように、教師の仕事はすべての新しい学びが互いに関連するように各クラスを準備することです。.今日では、連想主義流から派生した教育学は子供たちにとってあまりにも制限的であり、どんな種類の創造性や探究の余地も残さないと考えられています。それでも、彼の考えのいくつかは現代の学校の教室に適用され続けています.行動理論 心理学の全分野で最も有名な流れの1つであり、それは教育や関連分野でより大きな影響力を持っています、行動主義です。. この理論は、すべての学習は、ある経験を別の以前の経験、または楽しいまたは不快な刺激と関連付けることによって行われるという考えに基づいています。.行動主義は主に古典的条件付けとオペラント条件付けに関する研究に基づいている。これまでのところ、子供たちは「ラサス・テーブル」と見なされ、以前の知識も個人差もありません。したがって、その擁護者たちはどんな学習も必然的に受動的であると信じていた. 現代の学校で行われる学習プロセスの多くは、実際には古典的またはオペラント条件付けに基づいています。しかし、今日では、人々はすでに重要な個人差を生み出すことになりかねない特定の先天的素因を持って生まれていることを知っています.純粋に行動的な教育環境では、すべての子供たちはまったく同じ刺激にさらされ、同じ学習を行います。現時点では、これは起こらないこと、そして各学生の人格と状況が彼らの教育において非常に重要な役割を果たすことを知っています.それでも、行動主義は現代の教育システムの基盤の重要な部分であり続けている.認知理論 多くの側面で、認知教育理論は行動理論の反対です。彼らは主に学習、思考、言語などの純粋に精神的なものなどの理解プロセスに焦点を当てています。その支持者は、これらのプロセスが私たちの生活のあらゆる面で非常に重要な役割を果たすと信じています.教育の分野では、認知理論はどんな学習過程もある順序に従うことを確認します。最初の好奇心が喚起されます。その後、問題は予備的な方法で探究され、最初の仮説が詳しく述べられます。最後に、最ももっともらしいものが選択され検証され採用されます.一方、認知心理学者は、人々の知的能力は年齢とともに成長すると考えています。このため、10代の子供と同じように4歳の子供に教えることは不可能です。したがって、教育システムはこれらの違いを知っていて、それらに使用される教材を適応させなければなりません。.これに加えて、認知理論に基づく教育システムは、学生の好奇心と動機を喚起すること、そして彼らが自ら質問を投げかけて仮説を立てるという事実の両方に重点を置いています。それは数学や物理学のような純粋な科学の教育において最も広く使われている方法です。.構造理論心理学や教育学などの分野で最も重要な学校の1つはゲシュタルトでした。 20世紀の初めに作られた、この現在の議論は、私たちが現象を知覚する方法は単にその部分を調べることによって説明することはできないと主張しました. 教育レベルでは、これには非常に重要な意味があります。それぞれの新しい学習（歴史的なテキストまたは数学的問題を解決するための最善の方法のいずれか）は、構造化されていない方法で始まります。最初に、学生はそれの最も重要な要素を見つけ、それらに焦点を合わせることを試みる.これを行うとき、新しい学習に関するすべての経験は彼らが彼らの注意を固定した党に従って修正されます。したがって、最終的にそれを完全に達成するまで、主題に関する彼らの知識は洗練され、より構造化される.さまざまな調査により、私たちの精神的能力の多くは構造化されていることが明らかにされているので、統合する前にこれらの構造に新しい知識を適応させる必要があります。したがって、学生は自分の学習において積極的な役割を果たす必要があります。.この教育理論の中で、教師の役割は例を提供し、やる気を起こさせ、学生のための精神的な構造を作り出すのを助けることです. したがって、知識の伝達者ではなく、より緩やかな機能を持っています。このアプローチは、学習するためのより良い施設を持つ学生にとって非常に有用であることが証明されています。.結論この記事では、歴史を通して現れてきた最も重要な教育理論のいくつかを見ました。それらのそれぞれは現在の教育システムに新しい側面を貢献しました、そして、その影響はほとんどの場合にまだ重要です.最後に、学習という現象は非常に複雑です。このため、おそらく理論のどれも絶対的な理由を持っていませんが、あなたはそれらのそれぞれにいくつかの真実を見つけることができます。したがって、すべてのビジョンの中で最高のものを収集するアプローチが通常最も効果的です。.参考文献の「教育理論」：Infolit。以下に取得されました：Infolitから2019年2月2日：infolit.org.uk.「教師全員が知っておくべき教育理論」：幼児教育学位取得した：2019年2月2日幼児教育学位より：early-childhood-education-degrees.com.「学習理論と教育学」：IGIグローバル。取得日：IGIグローバルから2019年2月2日：igi-global.com."教育学"に：Britannica。に投稿されました：ブリタニカから2019年2月2日：britannica.com."教育学"：ウィキペディア。ウィキペディアから2019年2月2日、en.wikipedia.orgに取得されました。.
6つの主な国際貿易理論
の 国際貿易の理論 彼らはそれぞれの時代の現実に適応している間、それらは16世紀から現在まで提案されています.これらの理論は、国際貿易の分野で発生したすべてのシナリオと問題への対応を模索しているため、長年にわたってますます複雑になっています。.国際貿易の理論は、異なる国々の間の貿易関係を理解し、これらの経済成長を促進する必要性の結果として生まれました。.これらの理論を通して、人間は国家間の貿易の理由、その効果とその異なる含意を理解しようとしました.索引1国際貿易とは?2国際貿易の主な理論2.1重商主義の理論2.2絶対アドバンテージの理論2.3比較優位の理論2.4因子比率の理論2.5製品のライフサイクルの理論2.6国際貿易の新しい理論3参考文献国際貿易とは?国際貿易とは、異なる国内領土間での商品やサービスの交換を指します。 2010年に、国際貿易の価値は19兆米ドル（19,000,000,000,000）に達しました。これは世界の国内総生産の約30％です。. これは、世界の商品やサービスの生産の3分の1が国際的に交換されていることを意味します。この運動は歴史を通して存在してきましたが、それは最近の世紀においてより重要になりました.17世紀から18世紀にかけて、いわゆる重商主義は、各国が輸出を動機付けし輸入を回避するべきであると述べた。. しかし、18世紀の終わりには、国際貿易の古典理論が始まりました。絶対優位の理論を持つスミスと比較優位のあるリカルド、それにヘクシャー - オーリンの理論と製品ライフサイクル. 最後に、20世紀の終わりに、国際貿易の新しい理論として知られているものを提案した多くの有名な経済学者が現れました。.貿易の主な理論全国の次に、それぞれの最も重要な指針について説明します。重商主義の理論それは16世紀半ばにイギリスで出現しました。その主な指針の1つは、輸入よりも多くの輸出を生み出す必要性、そして国の経済遺産の最も重要な要素としての金と銀の定義に関係していました。.重商主義の理論は、より大きな輸出はより大きな富を生み出し、それ故、国家においてより大きな力を生み出すであろうことを示した.この理論によると、輸出の生成は輸入の代金を支払うことを可能にし、さらに、利益を生成するために.重商主義理論によれば、輸入よりも大きい輸出が生み出されるべきである。したがって、国家は輸入制限において基本的な役割を果たしました。.この制限は、経済制裁、輸入独占の発生、その他の行動を通じて行われた。.絶対的な優位性の理論絶対優位性の理論は、スコットランドの哲学者で経済学者のアダム・スミスによって提案されました。.1776年に彼は作品を発表しました」国の富「それを通じて、各国は絶対的な優位性を持っている生産地域を特定し、この分野に特化するべきだと規定した。.絶対的な優位性の概念は、より効率的で質の高いものになる可能性がある生産に適用されます。.スミスは、これらの製品が輸出されなければならないと考えました、そして、それらの製品の輸入が自国でのそれらの入手より少ない限り、輸入は自国で入手できる製品を含むことができました.比較優位の理論David Ricardo（1772-1823）はイギリスの経済学者で、1817年にはスミスの絶対理論に代わるものとして比較優位理論を主張した。. その中で、Ricardoは、ある国がいかなる商品の生産においても絶対的な優位性を持っていない場合、それがより大きな比較優位を持っているそれらの商品とも取引しなければならなかったことを確認した。つまり、Ricardoは相対的なコストを考慮に入れており、絶対的なものではありません。.Ricardoが提示した例は次のとおりです。ポルトガルとイギリスの2カ国しかない想定世界で。布とワインの2つの製品があるポルトガルでは、布の生産に90時間、ワインの生産に80時間かかります。一方、イギリスでは、1枚の布を製造するのに100時間、ワインを製造するのに120時間かかります。.ご覧のとおり、ポルトガルは両方の商品の生産において絶対的な優位性を持っています。したがって、スミスによると、これらの国々は貿易するべきではありません。. しかし、リカルドは次のように提案している。イギリスではワインより布を生産する方が安価であり、ポルトガルでは布よりワインを生産する方が安価であるため、両国はより効率的な善を専門とするべきである。. それは彼らが比較優位を持っているという点で、です。イギリスは布地の生産に220時間、ポルトガルはワインの生産に170時間を費やしていたので、国際貿易は成長するでしょう。.要因の割合の理論スウェーデンの経済学者Eli HeckscherとBertil Ohlinによって1900年の最初の10年間に提案されたこの理論の主な前提は、原材料が豊富にあるそれらの製品の生産において各国がより効率的になるという概念と関係があります。領土. 要因の割合の理論は、生産要素が豊富なそれらの製品を輸出しなければならない、そして国内で乏しい生産要素を使うものを輸入しなければならないと述べています.Heckscher-Ohlinの理論は、貿易は各国の生産要素の利用可能性によって定義されることを意味しています.いくつかの反対意見は、その声明が国の天然資源に明らかに関連していることを示しているが、産業資源に関しては、理論の適用はそれほど直接的ではない。.製品ライフサイクル理論この理論は、1966年にアメリカの経済学者、レイモンド・ヴァーノンによって提案されました。ヴァーノンは、製品の輸出入の特性が商品化プロセスの間に変わるかもしれないと決定します.Vernonは製品サイクルの3つの段階を決定します：導入、成熟度および標準化.はじめに先進国は発明を生み出す可能性があり、それを国内市場に提供します。新製品なので、市場への導入は段階的です.需要に迅速に対応し、消費者からの直接のフィードバックを受け取るために、生産はそれが向けられている市場の近くに位置しています。この段階では、国際貿易はまだ存在しません.満期この時点で、大量生産作業を開始することが可能です。これは、製品の特性が消費者からの回答に従ってすでにテストされ確立されているためです。.生産はより大規模な製造を可能にするより洗練された技術的要素を組み込んでいます。製品の需要は生産国の外で生み出され始め、他の先進国に輸出され始めます。.それが経済的に便利であるときはいつでもこの段階で革新的な製品を生み出した先進国が海外でこの製品の生産を促進することは可能性のあるです.標準化この段階では、製品は商品化されているので、その特徴とそれがどのように製造されるかの概念は商業的要因によって知られています. Vernonによると、現時点では問題の製品は開発途上国で製造されている可能性があります。.発展途上国では、生産コストが先進国よりも低いため、この段階では先進国は発展途上国から当該製品を輸入することができます。.彩度売上は成長を止め、安定しています。競合他社はより大きく、かなりの市場シェアを獲得しています。魅力的にするには、製品に変更を加える必要がある可能性があります。.崩壊この段階では、製品の特性とプロセスはよく知られており、消費者にはよく知られています。売上は経済的にもはや生産を続けることが不可能になるところまで落ち始めます.国際貿易の新しい理論その主なプロモーターは、James Brander、Barbara Spencer、Avinash Dixit、Paul...
6つの最も重要な情報登録技術
の 情報記録技術 体系的な方法でさまざまなトピックに関する情報を収集および処理するプロセスを容易にする. このようにして、あなたはそれを分析するプロセスを助けるために研究をよりよく理解することができます。使用される方法は分野によって異なりますが、これらの技術は社会科学、物理学、人文科学、ビジネスの分野における研究の重要な要素です。. 方法は分野によって変わりますが、コレクションが誠実で真実であることを確実にすることに重点が置かれています。すべての情報記録の目的は、証拠または質の高い情報を記録することです。このようにして、このコンテンツは正しい分析で送信され、提起された質問に対する回答を提供することができます。.勉強の時の成功は情報を記録するためのテクニックに密接に関連しているので、あなたは試験のためによりよく勉強するためにこれらの15のトリックにも興味があるかもしれません.6つの最も重要な情報記録技術1-読書読書は、意味を構築または導出するためにシンボルをデコードする複雑な認知プロセスです。それは情報やアイデアを共有する方法であり、したがってそれはコミュニケーションのモードです.読解力は、テキストを読み、それを処理し、その意味を理解する能力です。読解と読解の両方とも、読者の以前の知識、経験、態度および言語の認識に影響されるため、複雑な相互作用です。彼らはまた創造性と批判的分析に依存します. それはかなり複雑な認知過程であるので、それを正しくすることができるためには良い戦略が必要です。専門家は、この分野ではまだやるべきことがたくさんあると指摘しています。.読解力と読解力の間には直接的な関係があるという証拠があります。しかし、それらが異なるプロセスなのか同義語なのかについてはまだ議論があります。.2-下線付き下線を引くには、テキスト内で強調表示したいフラグメントまたは単語の下に水平線を配置します。場合によっては、下線が線の代わりに異なる背景色を使用することで構成されていることがあります。.まず、テキストを注意深く読み、内容について理解してください。それからあなたはもう一度読むべきです、今度はあなたが重要であると感じるものまたは強調されるべきであるものを強調します。通常、下線はそれ自体で意味を持たなければならないので、強調表示された領域はそれ自体で一貫している必要があります.下線は、テキスト内のアイデアや最も重要なことを理解するのに役立ちます。さらに、この概念を強調することで、理解が深まります。コンテンツの一次アイデアと二次アイデアの違いと重要性.3-メモをとるメモを取ることは情報を思い出すのを助けることを意味します。それをするにはたくさんの方法があります。手法は実行されているプロジェクトによって異なります。使用される方法に関係なく、メモを取るときに組織は重要です.一般的な考え方は、音符はそれほど長くはいけないということです。内容をすぐに覚えておくのに十分なキーワードが必要です.通常、メモを取る方法は、後で使用する方法や発表する視聴者によって異なります。これは事実です。メモは、それらを書く人、目的、そして情報が向けられる聴衆に依存するので、非常に変わりやすいです。.メモを取るときは、重要なことだけを書き留めてください。内容もシンプルにする必要があります。彼らはお互いの言葉で書かれているとき彼らは最高の仕事をするので、通常、それぞれの人は彼らが使用するメモを書く.さらに、情報をすばやく整理するためのシンボルシステムを作成できます。索引や書誌を作成することもできます。アイデアは必要な情報のためにノートを簡単にスキャンできるということです。現在、メモは鉛筆と紙、またはデジタルで作成できます。. 4-まとめ要約は、特定のトピックに関する調査、論文、手順、または分析の要約です。彼らはそれを完全に読む必要なしに特定の仕事が何についてであるかについて知るのに慣れています。そのため、それらは学術的または写本的研究の始めに置かれます。科学分野と人文科学の両方で使われています。学術的な分野、特に文学的な分野では、要約は複雑な調査を伝える個別の調査になることがあります。要約には、主な結果とその結論を含めることができます。方法論、結果の議論および結論は全文であるべきである.良い要約には、研究分野、使われた方法、結果、そして主な結論が含まれるべきです。私たちが文学のテキストについて話すならば、そのテキストの簡単な概要が含まれるべきです。通常、要約は1ページより小さくなければなりません。 100または500語が必要です. 要約は有益なものとなり得、それらは調査の目的、方法および結果を説明します。内容を詳しく説明することなく作業のトピックの説明を提供する.5-コンセプトマップコンセプトマップは、知識を整理し表現するのに役立つグラフィックツールです。それらは通常、丸や四角で囲まれた概念、アイデア、情報を含みます。概念間の関係はそれらを結ぶ線を通して示される.このツールは論理的思考力を身に付け、スキルを学ぶために使われます。それは異なる概念間のつながりを明らかにするのを助け、人々が個々の考えがより広い概念を形成する方法を理解するのを助けます.6 - スキームそれらは下線のグラフィック表現です。このスキームには、本文の主な概念、およびその副次的な概念とその他の詳細が含まれています。下線や要約と同様に、テキスト全体を読むことなくテキストの内容を知ることができます。.計画を立てるには、まずテキストを読んで理解する必要があります。このようにして、コンテンツの概念およびアイデアを抽出することができます。スキームにはキーワードまたは非常に短い概念が含まれます。それらはそれらを詳述するものと同じ言葉と言語で行われなければならないので、それらはメモをとることに似ています.スキームの図表化は、一般的なものから特定のものへと進みます。これは、最初に主なアイデアを詳しく説明してから、そのアイデアを理解したりそれに関連したりするのに役立つ追加の概念や詳細を追加することを意味します。.スキームにはさまざまな種類があります。最も一般的なのは、キーのスキーム、ツリーのスキーム、数字のスキーム、文字のスキームです。.参考文献テクニカルライティングの要素（1993）Macmillan Publishers。アメリカ合衆国、ニューヨーク。 booksource.comから回復しました.基本に戻る：メモを取るテクニックを完璧にしよう（2013）lifehacker.comから回復しました密猟として読む日常生活の実践（1984）カリフォルニア大学バークレー校。 berkeley.eduから取得.読解力とは何ですか？ワークシートの読み方、つづり、文法、読解（2008）授業計画。 k12reading.comから取得.（2008）第2版。サウザンドオークスsagepub.comから回復しました.スキームとは何ですか？教育monographs.comから取得.データ収集と分析booksource.comから回復しました.人間工学における研究技術アメリカ合衆国、ニュージャージー州プレンティスホールbooksource.comから回復しました.概念図の基礎となる理論とその方法... Cmap ‐ IHMC cmap.ihmc.usから取得.
コロンビアの6つの自然地域とその特徴
の コロンビアの自然地域 それらは国を6つの主要な地理的領域に分割する領土部門です：太平洋、オリノコ、島、カリブ海、アンデスとアマゾン。これら6つの地域は、コロンビアの百万平方キロメートルを超える地域に分布しており、そのうち多くは2つ以上の自然地域の間に位置しています。.これらの区分は、それらの植物相、動物相、帯水層資源の分類、ならびにそれらの浮き彫りおよび気候、他に対するある地域の特定の特徴を確立することを可能にする特徴に基づく。以下は、6つの各地域の主な詳細事項です。. 索引1太平洋地域2オリノキア3島3.1大陸諸島3.2海洋島4カリブ海5アンディナ6アマゾニア7参考文献 太平洋地域 太平洋の自然地域はコロンビアの西部の地帯にあり、83,170平方キロメートルを持っています。この地域は、パナマとの国境にあるウラバ湾からエクアドルとの国境まで.それは太平洋に浸って国のすべての部分をカバーしています。東側では、太平洋地域は、アンティオキア、バジェ・デル・カウカ、カウカ、ナリニョ、およびチョコレートの各部門を含む自然地域であるコルディレラ・オクシデンタルに隣接しています。. 太平洋地域の異なる特徴の一つは、その高湿度です。年間降水量は4,000 mmですが、地域によっては年間最大12,000 mmまで登録できます。.この高い降水量は、この地域に多数の河川があり、大流量を特徴としていることを意味します。この地域の主な河川は、Yurumanguí、Dagua、Timbiquí、Calima、Naya、AnchicayáまたはAtratoです。.太平洋地域のもう一つの基本的な特徴は、ジャングル、川、山岳地帯、そして海岸の存在によって特徴付けられる既存の強い多様性です。マングローブ林や湿地帯.オリノキア コロンビアの東に位置するOrinoquíaの地域は、Eastern Plainsとも呼ばれます。面積は31万平方キロメートル.この自然地域は、東部コルディレラからベネズエラ国境まで広がっています。北では、それはArauca川に囲まれています。南には、Guaviare川があります。 Vichada、Vaupe、Guaviare、Meta、Guainía、Casanare、Araucaの各部署がこの地域にあります.この地域はオリノコ川に流れを放つさまざまな川から栄養を与えられた広範囲のサバンナの存在によって特徴付けられます.島の 島の地域はコロンビアのすべての島々で構成されており、その延長は50平方キロメートルを超えています。したがって、それは最小の領域です。これらの島は2つのタイプに分類されます：大陸の島と海洋の島. 大陸諸島彼らは本土の近くに位置している島です。カリブ海沿岸では、Tortuguilla、Fuerte、San Bernardo、Barú、Isla del Rosario、Tierra Bomba、Santa Martaの各島が際立っています。.太平洋沿岸では、島々は非常に豊富です。この事実は、この海岸に流れ込む多数の川が、島を構成する石と砂を海に注いでいるという事実によるものです。太平洋沿岸で最も重要な島は次のとおりです。Tumaco、El Gallo、Gorgonilla、Gorgona、Cascajal諸島の3つの島.オセアニア諸島彼らは本土から遠くに位置する島です。これらの島の起源は、海抜の山の標高や潜水艦の尾根によるものです。カリブ海沿岸では目立つ：サンタカタリナ、プロビデンシア、サンアンドレス、太平洋沿岸ではマルペロのみ.大陸の島々と海洋の島々の両方とも、広い動植物に囲まれた生態系を楽しんでいます。実際、これらの島々の多くは自然保護区または聖域と見なされています. カリブ海 カリブ海の自然地域は132,218平方キロメートルの区域をカバーしています。それはウナバ湾、パナマとの国境からラグアジラ半島までをカバーしています。南では、それは西部と中央のCordillerasに接しています。そして北部では、カリブ海.この地域は非常に暖かく熱帯の気候です。この快適な気候と美しい景観は、この地域をコロンビアの重要な観光地にしています。この地域には、チョコレート、アンティオキア、セザール、スクレ、マグダレナ、ラグアジラ、コルドバ、アトランティコボリバルの各部門があります。.それはその広い海岸の近くに湿地とラグーンの重要な存在感を持つ平らな地域であることを特徴とします。しかし、この地域はコロンビアで最も高い山があり、シエラネバダデサンタマルタに位置しています。....
6つの最も重要なメソアメリカ文化地域
の メソアメリカの文化地域 彼らはマヤ、オアハカ、湾岸、中部高地、メキシコ西部、そして北部です。.メソアメリカは、メキシコ南部とグアテマラ、エルサルバドル、ベリーズ、ホンジュラス、ニカラグア、コスタリカなどの国々で構成されています。.メソアメリカの文化的地域は何世紀にもわたって発達しました。彼らは彼らの言語と彼らの民族グループに関して多様な特性を維持しました、しかしそれらは他の要因の中でもとりわけ経済、芸術と宗教、建築の点で非常に似ていました.メソアメリカの6つの主要文化地域1-マヤ地域それはメソアメリカの最大の面積を表しています。その文化的発展の始まりは陶磁器の使用で、ベリーズの南部にあります。. 1000年に向けてその地域の記念碑的なカットの最初の集落が登録されている、その都市の基本的な特徴.この地域はまた、グリフ筆記の使用とトウモロコシの栽培に関連した経済発展によっても強調されました。.マヤ地域にある都市のもう一つの特徴は、カレンダーシステム、人間の犠牲、天文学的研究の利用です。.2-オアハカ地域この地域でZapotec文明が開発されました。中南米地域のすべての人々によって広められるであろう260日のカレンダーの詳細のために有名です.モンテアルバーンは最も重要な中心地となり、そこでは重要なオルメック文明が衰退するまで確立されました。.3-湾岸地域今日ベラクルスとタバスコとして知られている領域に対応しています。オルメック文化もそこで発展しました。後でゾーンはHuastecasおよびTotonacosによって居住された.その地域ではボールの樹脂構造はボールゲームの儀式のために考案されたと考えられる.4-中高地それは、メキシコのアルティプラーノとメキシコの谷として知られている地域から成りました。最も重要な文化遺跡と遺跡はトラティルコ、ザカテンコ、エルアルボリヨでした。.Tlatilcoの居留地は、擬人化された表現を伴う石像が作られ始めた場所として認識されています。.それはそこからネコの特徴を持つ神々の崇拝を始めて、羽をつけられた蛇であるものの表現の先祖に与えました. 5-メキシコ西部地域それは今ハリスコ、ミチョアカン、コリマ、シナロア、ナヤリット、グアナファト、アグアスカリエンテスとケレタロとして知られているもので構成されています。.この分野の関連文化的特徴の一つは、スペインの征服の時に話された異なる言語の多様性があったということです。.タラスキャンとカクスカンが住んでいました。建築におけるその進歩の例は、JaliscoのGuachimontonesのピラミッドに見られます。.6-北部地域この地域では、最大のヒスパニック系以前の都市の1つが繁栄しました：テオティワカン.その都市の創設者たちの文化的アイデンティティに関しては、スペイン語が到着する前に何世紀にもわたり都市が放棄されていたので、さまざまな立場があります。. メキシコ人のような人々は古代の放棄された都市を指すためにテオティワカンについて話しました.テオティワカン市は推定100万人の人口を持ち、都市計画に基づいて建てられ、そして記念碑的な建物と素晴らしい文化的、芸術的価値の彫刻を含んでいます.参考文献Manzanilla、L.（2001）。メキシコの古代史メソアメリカ文化の伝統の基本的な側面。メキシコ：UNAM。 2017年10月24日から取得しました：books.google.esRomero、T.（1999）。メソアメリカ歴史と概念の再検討メキシコ：メキシコ自治大学。 2017年10月24日から取得：redalyc.orgDuverger、C.（2007）。最初の誤解：メソアメリカの過去を理解するための鍵メキシコ：おうし座.Wolf、E.（1967）。メソアメリカの人々と文化。メキシコ：Ediciones Era。 2017年10月24日から取得しました：books.google.esFlorescano、E。（2010）。メソアメリカの権力の起源。グアダラハラ：フリオ・コルタザールラテンアメリカ議長。 2017年10月24日から取得：jcortazar.udg.mx
アメリカで最も傑出した6つの文化地域
の アメリカの文化的地域 それらは基本的に2つです。アングロサクソンとラテン語です。しかし、それぞれの中にはそれらを構成する一連の文化があります。.文化的な地域では、住民はアイデンティティを定義する文化的要素の全部または一部を共有しています。.これらの要素のいくつかは、とりわけ、言語、信条、美食、そしていくつかの伝統的な活動です。それは彼らの文化的特徴の点で非常に似ている住民のいる領土です.アメリカの最も重要な文化的地域アングロサクソンそれはアメリカで最も差別化された2つの文化のうちの1つです。大陸北部の国々（アメリカ合衆国とカナダ）は、その最も重要な代表です。. アンティグアバーブーダ、バハマ、ベリーズ、ジャマイカなど他の国もこの文化を持っています.これらの国では、イギリスの植民地としての歴史から、英語が公用語です。彼らが共有するもう一つの特徴は、彼らが伝統的にまとまりのある社会であるということです。.社会革命の誕生時に、この文化は国家権力の乱用から市民を保護する傾向がある法律を開発しました.ヨーロッパの移民が19世紀に始まって以来、その大陸の近隣諸国のように、これらの国々では人口は大都市に集中しています。そして、その人口の大部分は都市部です.その人口はおよそ4億7,900万人と推定され、世界で2番目に高い割合の移民を持っています（全人口の14.2％）.これらの人々のほとんどはプロテスタント主義の信者です。その住民の大半はヨーロッパの祖先を持っていますが、彼らはまたまだ生き残っている先住民族のネイティブの人口を持っています.重要なメスティーゾとアフリカ系アメリカ人のプレゼンスがあり、近年では東洋起源の移民の数が増えています.彼らはとりわけ竜巻、台風、サイクロンなどの自然の破壊に耐えるように特別に設計された都市主義の技術を開発しました。. その産業は、各地域の資源と最大の生産量を得るための技術の利用を利用して、専門化して区分しています。その経済のさまざまな分野はほぼ調和のとれた方法で発展してきました.アングロサクソン地域の最も重要なサブカルチャーは次のとおりです。アングロフレンチ16世紀から18世紀の間にフランス人はアメリカの異なる地域にいくつかの植民地を設立しました。カナダ、いくつかのアンティル諸島、ガイアナの一部がそのリストに含まれていました.彼らは結局ポルトガル人によって追放されたか、気象条件や熱帯病への適応の欠如のために逃げました.しかし、今日でも彼らはフランス領ギアナを管理しており、それらの旧植民地の多くではそのヨーロッパ文化の保存された徴候があります.アングロアフリカンこの領土への最初のアフリカ人の到着の2つのルートは、植民地時代の奴隷の交通と20世紀のカリブ海への移民でした。.いずれにせよ、今日のアフリカ系アメリカ人はアメリカ合衆国の総人口の13％を占めています。.当初、彼らは国の南東に定住しましたが、現時点では人口は中心部に近い都市にまで拡大しています.ヒップホップ、ブルース、ゴスペル音楽は、この地域の文化的発展におけるアフリカ系アメリカ人の影響のほんの一部です。.ラテンアメリカラテンアメリカ諸国（メキシコからアルゼンチンパタゴニアまで）はラテン語から派生したスペイン語とポルトガル語を話します。.これらは、ポピュリストや権威主義的な政治体制、そして依存と経済の未発達によって特徴づけられた歴史を持つ国です。.人口は主に都市部に居住する約6億2,600万人と推定されています.この広い地域の住民は平均25歳の若者で、主にメスティソです。彼らの信念に関して、ほとんどのラテンアメリカ人はカトリックキリスト教を告白している.識字率に関しては、この地域を構成する国々の間で重要な格差が見られます。アルゼンチンとチリは識字人口の98％を超え、グアテマラとハイチは75％未満です。.ラテンアメリカ・カリブ経済委員会（ECLAC）によると、これは世界で最も不平等な地域です。.世界の生物多様性と鉱物資源が豊富であるにもかかわらず、経済は未発達で人口の大部分は貧困層です。.第一次産業はその経済の基礎ですが、技術と維持管理への投資の欠如はそれが国家の発展を後押しするのに十分であるのを助けません.この地域の文化的表現は重要な先住民族の刻印を持っていますが、ヨーロッパやアフリカの影響もあるのでそれらはそのスタイルに限定されません.この文化的な地域は、他のサブカルチャー、すなわち次のものにも分けることができます。アンデス 地理的に言えば、アンデス文化圏はアンデス山脈の中央部に限定されています。.その伝統には、死者へのカルト、陶器、テラスでの農業、陶器製および金属合金製の作品、洗練された数値システムがあります。.この地域は、その環境の中で海、山脈および熱帯林構成の優位性によって特徴付けられます。.アンデス文化圏もまた細分化されています。-北端のアンデス地域マグダレナ川とカウカ川の流域、ボゴタの高原、コロンビアの海岸、ベネズエラの西海岸が含まれます。.-北部アンデス地域それはエクアドルの領土、ペルーの北端、コロンビアの南端を含みます。. -中央アンデス地域それはペルーによって表されます。それは高度に発達したコロンブス以前の文明が位置していた小区域であり、その中にはチャヴィン、モチェ、ナスカ、ワリ、チムおよびインカ文化がある。.-南中部アンデス地域ペルー南部、ボリビア全土、チリ北部、アルゼンチン北東部の一部が含まれます。.南アメリカで最も乾燥しているのは海岸です。彼はアタカメーニョ、ティワナク、アイマラの文化を捉えました.-南アンデス地域それはチリの中心とほぼすべてのアルゼンチン北西部を占めます.-南端それはAraucaníaによって表されます.メソアメリカメソアメリカは、メキシコ南部、グアテマラ、エルサルバドル、ベリーズ、西ホンジュラス、ニカラグア、コスタリカを含む文化的地域です。何人かの研究者によれば、その歴史はXVとXII世紀の間に始まった。 C.その経済は非常に農業であり、それは彼らに自然医学の初期の知識を発展させるために影響を与えた。.彼らは早く書くのを使い、2つのカレンダーを使いました。彼らは彼らの神々に敬意を表して、あるいは彼らの支配者たちの記憶を尊重するために階段のピラミッドと素晴らしい寺院を建てました。.彼らはナフアリズムと人間の犠牲を実践しました。これらの習慣の多くは終わったが、メキシコでのサンタ・ムルテの祭典のように、彼らの文化の名残がまだ残っている。.この地域を収容し、その特徴が今日も続く最も重要なグループは、アステカ、オルメック、マヤ、ザポテック、そしてミックステックです。.カリブ海これは主に中央アメリカと南アメリカの海岸沖に位置する島々で開発された文化です。.その最初の住民は南アメリカのオリノコ川のほとりに住んでいた先住民族であり、彼らは西暦1200年頃にその地域に移動したと考えられています。 C.カリブ人（そのアメリカ人のグループ）は別々の村に住んでいて、船の造船や運航に専念していました.彼らは特定の先住民族の言語を話しましたが、それからそれらは混合され、とりわけアラワク語、クレオール語、パピアメント語などの新たに出現した言語でした。.スペインの植民地化はこの人口を減少させました、しかし、それは消えませんでした。今日、あなたはドミニカ国で彼の子孫のいくつかを見つけることができます.彼らは多神教主義者でしたが、今日では、ほとんどの場合、高用量のカトリックキリスト教の宗教的な共合主義の実践者です。.彼の社会は明らかに家父長的だった。後になって、難破船を生き残った黒いアフリカ人と混ざったカリブ人がいました、そして、新しい文化が生まれました：ガリフナ.今日では、これらのカリブの部族から直接降りてドミニカに住んでいる3,000人の人々がいると推定されていますが、他の島々の文化への影響は悪名高いです。. これらの島々の住民は彼らの音楽に反映されている陽気な気分が特徴です.CarifestaのAlejo Carpentier（1979）は、次のように書いています。「カリブ海の異常な多様性の中には、音楽という共通の分母があります」.彼らはキャッサバやユッカを栽培しています。キャッサバやユッカは、網目状の葉と様々な料理の準備に使用される翼のあるカプセルの形をした果物のある多肉植物の低木です。彼らはまた金細工と大工仕事を開発しました.アフリカ系アメリカ人アフリカ系アメリカ人は16世紀初頭からラテンアメリカにやって来て、スペイン人の巨匠や船で奴隷として働き、彼らの到着は19世紀後半まで続いた。.現在、それらはアメリカ大陸の人口のほぼ30％を占めています。奴隷は彼の方言、彼の料理の習慣、彼の音楽と彼の宗教を持ってきました.例えば、山芋とそばは、アフリカ人と一緒に来た果物です。今日のクンビアやバンバスが演奏されているドラムの場合も同様です。.彼の多神教は、アメリカで流行しているサンテリアになるためにスペインの入植者の前に偽装されました.参考文献ABC（2006）ラテンアメリカとアングロサクソンアメリカ。取得元：abc.com.pyクラウディオ（2017）。カナダの歴史：フランス植民地時代の植民地。から回収された：historiaybiografias.comゴンザレス、アニバル（2012）。カリブの文化。から回収された：historiacultural.comLanda Marcela（2011）アングロサクソン文化と私たちの文化との違いは何ですか？取得元：eduardpunset.esLizcano、Francisco（2005）。アメリカ大陸を3つの文化分野に分けます：アングロフランス北アメリカ、アングロフランスカリブおよびラテンアメリカ。スペインのラテンアメリカ人第11回会議の議事録。取得元：red-redial.netレオナルド（2012）。ラテンアメリカのアフリカ文化の遺産。取得元：imageneslatinas.netOlivera、Onelio（2005）。カリブ文化のアイデンティティ。から回復した：caribenet.info学校のウェブサイト（s / f）アフリカの黒人たちはアメリカへの到着とその貢献を邪魔しています。以下から取得しました：webescolar.comウィキペディア（s / f）アフリカ系アメリカ人取得元：en.wikipedia.orgやら、Yadine（s / f）。カリブ海、文化と宗教の混合物。以下から回復しました：revistasexcelencias.com
6大陸地域（自然と社会）
の 大陸地域 彼らは海に浸されている他の人から際立っている土地の広い領域です。 「大陸」という言葉はラテン大陸から来ています。.水で覆われていないこれらの表面は、ほぼ北半球に集中している、約1億4800万平方キロメートルに相当する、全土地表面の29％しか占めていません。. 大陸という用語の中には、海岸から短い距離にあるか、大陸のプレートにつながる島も含まれます。.6大陸地域そのより良い研究と理解のために、歴史的または文化的基準に従って都合の良い時に分割の大陸の表面. 原則として、最も一般化された区分は、大陸と呼ばれるアメリカ、ヨーロッパ、アジア、アフリカ、オセアニア（オーストラリアまたはオーストラリアとも呼ばれる）および南極大陸と呼ばれる部門で行われるものです。. 例えば、アジアとヨーロッパは同じ構造プレート（多くのユーラシアによって呼ばれる）の一部であるので、これとすべての部門は任意です。しかし、最も一般的に使用されている規則は、それを2つの異なる大陸として分割するものです。. これと同じように、アメリカを単一の大陸と見なす人と、アメリカを3つの国と見なす人がいます。北アメリカ、中央アメリカ、南アメリカ. 最近言及した6つの大陸での部門を有効なものとして考えると、これらはその場所または限界になるでしょう。アフリカ南から、それは今南アフリカであるものの喜望峰で始まり、そしてそれをヨーロッパからそれを分離するジブラルタル海峡、そしてそれをアジアから分離するスエズ運河まで北に伸びている。-.ヨーロッパそれはアフリカから南へ、地中海で、北極海へ、北へ、大西洋へ、西へ、そしてウラル山脈、カスピ海と黒海で、北はコーカサス山脈、海峡では隔てられています。ボスポラスとダーダネルス。一番小さい大陸です.アジアそれはベーリング海峡の北から始まり、南のインド洋まで伸びています。太平洋はそれを東に、そしてウラル山脈を西に制限します。それは最大の大陸であり、また最も人口が多い.アメリカそれが単一の大陸と見なされるとすれば、それはアジアに次いで2番目に大きいでしょう。あなたが3つの亜大陸と見なすならば、その限界は以下の通りです：北アメリカ、メキシコのテワンテペックの北へのベーリング海峡から。中央アメリカからパナマの地峡へ、南アメリカからケープホーンへ. オセアニアそれはアジアの南東にインドと太平洋の海によって制限されている、唯一の島の大陸です。この大陸モデルには、ニューギニア、ニュージーランド、ポリネシア、メラネシア、ミクロネシアなどの太平洋諸島も含まれます。. 南極大陸それは地球の最南端です。それは南極極円の南にあり、南極海に囲まれています.自然および社会的大陸地域 政治および行政部門は、データ収集のための参照枠として最もよく知られており、普遍的に使用されていますが、今日、「地域」の概念には、政治的および文化的特性と同様に単純な概念も含まれます。この複雑さから、自然と社会の大陸地域が出現します。.自然地域その名前が示すように、それらは天然成分の分布と多様性に従って分類されているため、同じ大陸地域内に複数の天然地域が存在する可能性があります。. この分類で考慮される要因のいくつかは以下のとおりです。気候（気候地域）：主に緯度によって定義され、熱帯気候は赤道付近に存在します。 Tropics of CancerとCapricornの間の熱帯気候、熱帯の線と極円の間の温暖な気候、および極の極気候.起伏（地形的地域）：標高によって定義され、山岳地帯、平野、台地、丘などを起源とする.植生（植物地理的地域）：優勢な植物種の種類を考慮に入れ、スクラブ、サバンナ、ジャングル、平野、チャパラルなどの地域を生み出す。.社会的地域彼らは人口や経済指標などの側面とその住民によって共有される文化的側面を考慮に入れます. このようにして、次のようなさまざまな指標を取ることによってさまざまな区分を設定できます。人口（都市部／農村部）：住居数および既存の基本的サービスの観点から見た住民の数および住む条件に応じて.主な経済活動（農業、家畜、工業、商業、観光など）.経済発展（先進地域、発展途上または未発達）：複数の経済指標によって定義されますが、基本的には、その間に財やサービスの生産のために地域によって生み出された金額を表す国内総生産（GDP）によって定義されます。一定期間（通常は1年間）欧州連合、メルコスール、メキシコ、米国、カナダ間の自由貿易協定など、国や地域間の協定や商取引に基づいて経済地域を定義することもできます。.文化（文化的地域）：言語、民俗学、伝統、宗教的信条など、彼らに共通の文化的側面に従って作られます。.結論として、大陸地域の主要な概念は広い土地と大陸へのそれらの分割に関係していますが、複数の社会的、経済的、文化的、歴史的、そして政治的要因によって影響されるより複雑な区分の他のタイプがあります。.参考文献地理的なスペースcontenidodigitales.ulp.edu.arから取得しました.自然地域es.wikipedia.orgから取得しました.ガス、ピーターＪ．スミスおよびＲ． Wilson（2002）。地球科学入門オープン大学論説のReverté。スペイン、セビリア.Aurelio Cebrian Abellan（1993）。世界システムの地域ムルシア大学P....
心理学の6つの主な学校
の 心理学の学校 彼らは心理学の歴史を通して発展してきました。人間行動研究の分野で最も重要な思想家の一人であるHermann Ebbinghausは、次のように述べています。これらの言葉で、エビングハウスはこの分野における開発の本質を捉えています.心理学のすべての学校は、それぞれ独自の影響力を持っています。ただし、ほとんどの心理学者は、それぞれの流れの側面を組み合わせた折衷的な見解を維持しています。次に、心理学の歴史の中で最も影響力のある主な学校について説明します。. 心理学の主な学校構造主義1879年に心理学の最初の実験室を開設したドイツの心理学者、Wilhelm Wundtの考えは、構造主義として知られる心理学の最初の思考学校の基礎を築いた。実は、それは正式にこの学校を設立したWundtの学生、Titchenerの一人でした。構造主義は、その名のとおり、心の構造を調べることに焦点を当てていました.Wundtは、子供がおもちゃを分解してそれを構成する部分を明らかにするのと同じように、心理学は意識をその基本的な要素に分割することに焦点を合わせるべきであると考えました。. 心のように抽象的なものでダイナミックなものの特定の構造を決定するという考えは、今日多くの人にとって不合理に思えるかもしれません。しかし、構造主義者たちは、この目標を達成できるだけでなく、科学的にも達成できると確信していました。.Wundtは、研究者が心の構造を明らかにすることを可能にするであろう「科学的な」道具として内省の技術を用いて進歩した。イントロスペクションは、私たちの内側を見ることを意味します。それが起こっているときに、私たち自身の内部経験を分析し、理解しようとすることです. この技術を使用して、様々な形態の刺激が訓練を受けた被験者に提示され、彼らはその時点で経験したことをできる限り明確にそして「客観的に」説明するように求められました。. 意識の基本的な要素を決定するために、報告は後で調べられました。例えば、あなたがケーキをプレゼントされた場合、あなたの目の前にある食べ物の種類を識別するだけでは十分ではありません。感覚を通して識別できるケーキの基本的な要素を説明することもまた必要です。. 例えば、ケーキの味、香り、食感、色、形はできるだけ多くの詳細で記述できます。.構造主義はそれが開発されていた年の間に心理学の分野を形作ることにおいて非常に重要な役割を果たしました。 Wundtと彼の支持者たちは心理学を独立した実験科学として確立するのを助けました、そして研究の科学的方法へのその強調は今日の分野の重要な側面のままです。. しかし、構造主義者たちは彼らの理論に対する批判を免れることはできなかった。科学的研究を実施しようとする彼らの崇高な試みにもかかわらず、イントロスペクションは、この目的には理想的ではありませんでした。このようにして、被験者の報告は主観的で矛盾する傾向がありました. 構造主義に対する最も攻撃的な批判のいくつかは、心理学の機能主義的観点を提案した心理学者の一人、ウィリアム・ジェームズから来た。.機能主義アメリカの学者ウィリアムジェームズの観点からは、構造主義者たちは深く誤っていた。心は柔軟で安定していません。意識は継続的で、静的ではありません。このようにして心の構造を研究しようとする試みは無用でいらいらします. William Jamesによれば、心の構造を研究するよりも機能を研究する方がより有用でした。この意味での機能は、2つのことを意味します。心がどのように機能するか、または精神的プロセスが適応を促進する方法. チャールズ・ダーウィンと自然選択の原則に明らかに影響されて、ジェームズは精神的なプロセスが私たちが変化する世界に適応して生き残ることを可能にする重要な機能を持っていたと信じていました。. したがって、構造主義者は、私たちが精神活動を発達させるときに「何が起こるのか」と尋ねましたが、機能主義者はこれらのプロセスがどのように起こるのか、そしてその理由について質問しました。.機能主義は心理学の発展に大きく貢献した。彼は心理学の主題とデータを得るために使われる様々な方法を拡張した。例えば、機能主義者が適応に力を入れていることは、彼らが学習の研究を促進することを可能にしました、なぜならそれは我々の適応性と生存の可能性を改善すると信じられているからです。. いくつかの精神的なプロセスの発生の理由への彼の関心はまたそれらに動機についての広範な研究を発展させるように導きました。機能主義者はまた、動物、子供、心理学の範囲内での異常な行動、さらには個人差を重視して研究を行ったことを称賛しています。. さらに、構造主義者は心理学を純粋な科学として確立したが、機能主義者はこの限られた焦点を現実世界の問題における心理学の実際的応用にも焦点を合わせて拡大した。. 研究方法に関して、機能主義者は内省に加えてテスト、アンケートおよび生理学的手段を用いて既存のレパートリーを拡大した。.しかし、機能主義者にも欠点がありました。構造主義者のように、彼らは先に述べたすべての不利益と共に、内省のテクニックにあまりにも頼りすぎて、用語「機能」の曖昧な定義を提供することについて批判されました....
