13子供のテレビの長所と短所



いくつかお見せします  テレビの長所と短所 このコミュニケーション手段を適切に利用するためのいくつかのガイドラインと同様に、子供たちに.

子供たちは日常生活の中でテレビの前に座って多くの時間を費やしています。その一方で、両親や他の人と一緒にそれをする人もいます。この習慣はたいていの家庭ではごく普通のことですが、テレビが子供に影響を与える可能性があることをご存知でしたか。?

多くの父親や母親は、テレビが自分の子供に悪影響を与えることも積極的にも影響することを認識していません。したがって、私たちは彼らの利益を最大限に活用し、子供に与える可能性のある悪影響を避けるために知らされることが重要です.

未成年者とテレビについてのいくつかの事実

ほとんどの国の若者や子供たちはテレビの前で多くの時間を費やしていますが、日常生活の中ではほとんど時間をかけていません。彼らがより多くの時間を費やす第二の活動は眠ることであり、彼らは学校よりテレビを見ることでさえより多くの時間を費やす（Altable、Fernándezand Herranz、（2000））。.

子供たちは、テレビに完全に捧げられている子供たちの番組を見るだけでなく、子供たちのスケジュール以外の時に発展する他の人たちも見る。 del Valle（2006）に引用されているAAVV（2001）によれば、子供の40％が1日2時間コンピュータの前で過ごしていますが、18％は毎日最大4時間見ています。.

社会的ピラミッドと経済的ピラミッドの両方に基づく、del Valle（2006）で引用されたCOMFER（2004）で提示されたもののような他の研究は、それは1日2時間だけではなく3.

この研究によると、1日に2時間、テレビを見るのは23％の子供たちだけで、2時間以上4時間未満の視聴率は47％です。一方、23％が毎日4時間以上8時間未満この装置の前に座っていますが、7％は1日8時間以上それを見ています.

しかし、これらの数字は何のせいなのでしょうか。 CIS（2002）に提示されたデータによると、親の40％が非常に幼い頃から子供をテレビで購入しています。それで子供たちがテレビを見るのを容易にすることは彼らが自分の部屋に自分のものを持っているということかもしれません、これは彼らが誰かに許可を求める必要なしに望むときはいつでもそれを使うことができることを意味します自分が何を見ているのか、いつ制御できるのか.

子供のテレビの長所と短所

私たちが以前に公開したデータに基づいて、私たちが自分自身に次の質問をするべきであることは疑いの余地がありません：テレビは私たちの子供に影響を与えますか？もしそうなら、それは彼らにどのように影響を与えることができますか？?.

子供のテレビの利点

テレビシステムは私達に社会によって利用されることができそして利用されるべきである多数の可能性を与える。次に、子供たちのテレビの利点をいくつか見ていきます。

  1. それは社会化の手段です. テレビは社会的不平等を補うことができるので、テレビは社会化の手段と見なすことができます。また、規範、価値観、概念の伝達物質でもあり、子供たちにロールモデルを提供するので、家族や学校の裏にある3番目の社交的エージェントになります（García、2003）。.
  2. 娯楽の源としての役割 と学び. Dora the Explorer、The House of Mickey Mouse、Pepa Pig、Caillouなど、子供向けの教育プログラムが数多くあります。また、ClanTV、BabyTVなどの子供向けのチャンネルもあります。それは彼らが楽しさと学びを持っている間、私たちが子供たちを楽しませるのを助けることができる無限のプログラムがある.
  3. レポーター機能. テレビは、微妙な方法で私たちの子供たちがテレビのおかげで学ぶことができるように、人々が特定のトピックに関する自分の視点を表現することを可能にします。つまり、それは人の信念、言語、概念の形成に影響を与える可能性があります。これらは私たちの周りの世界を解釈するために私たちが通常使用するツールです。.
  4. プラスの価値を生み出す. 未成年者を対象としたプログラミングを考えると、テレビは、友情、連帯、仕事、努力など、その中にポジティブな価値を生み出すこともできます。したがって、子供の性格を形作るのに役立つ教育媒体と見なすことができます2006年）.
  5. 子供たちがリラックスできるようにします. テレビ番組や子供向け番組のおかげで、時々リラックスさせるのが簡単な場合もあります。.
  6. 家族の中で組合の時間を提供します. あなたは私たちの子供が見るものを制御できるように、すべての家族ができる時間にテレビを見ることを原則として設定することができます。これにより、乳房における組合とコミュニケーションの結びつきが促進されます。おなじみの.

子供のテレビの短所

しかし、テレビを取り巻くすべてのものが私たちの子供たちに良い影響を与えるわけではありません。ここで子供たちにテレビを使用することのいくつかの欠点があります：

  1. テレビの悪用. 最初のセクションで紹介した情報によると、両親の前で、または一人で、テレビの前で何時間も過ごしている子供たちがたくさんいます。これは彼らの発達に影響を及ぼし、依存症の感情を生み出す可能性があります。.
  2. 暴力の増加. テレビでは、未成年者専用の教育プログラムや子供向けチャンネルがあるだけではありません。他の特性の中でも、暴力的であるか、またはその内容に高度の攻撃性を提示することが知られているチャネル、プログラムおよび映画は多種多様です。未成年者は、年齢に応じて番組を見るだけでなく、強く推奨されていないこのタイプのコンテンツも見ます。これは、自分の行動に影響を与える可能性があります。.
  3. 子供のための負の値の伝達. 以前は、テレビは未成年者のための学習の源であることを明らかにしてきましたが、必ずしも伝達する訓練が適切であるとは限りません。これは子供たちに次のような価値を伝えることができます：machismo、selfishness。.
  4. 子供向けプログラムはお勧めできません. 子供向けプログラムの中には、未成年者に害を与えたり悪影響を及ぼしたりする暴力的で性差別的な場面も含まれています。それゆえ、私たちは存在するプログラムと私たちの子供たちが見る内容を知っていなければなりません.
  5. それは注意の問題を引き起こす可能性があります. 子供たちは、テレビへの長時間の暴露による遅延だけでなく、彼らのケアの発達において変化を起こす危険があります（del Valle、2006）。したがって、彼らは彼らがテレビを見て費やす時間を制御する毎日のスケジュールを持っていることが重要です.
  6. 長期被ばくはあなたの研究に影響を与える可能性があります. 親として、私たちは子供たちがテレビの前で過ごす時間をコントロールしなければなりません、なぜならそれは彼らの学校の成績に悪影響を及ぼす可能性があるからです（Rio et al。、2003）。子供たちが監督なしで何時間も過ごし、宿題をしなければならないことを忘れたり、夜遅くまで番組を見て寝ているためにきちんと休んでいないのを忘れるのはとても一般的です.
  7. それは身体的な問題を引き起こす可能性があります. 私たちがテレビの前で過ごす素晴らしい時間のために、私たちは身体的な問題を提示することができます。 GómezAlonso（2002）による研究によると、通常アクティブなテレビ視聴者である子供の17.8％は、あまりテレビを見る習慣がない子供よりもはるかに高い脊椎逸脱を示しました。これは未成年者がテレビのために持つことができる座りがちな生活によるものです。.

家庭でテレビを正しく使用するために何ができるでしょうか。?

テレビの適切な使用法を改善するために自宅で従うことができるいくつかの推奨事項は次のとおりです。

  • 親として、私たちは子供たちのために存在するプログラムの提供を知っていること、そしてこのようにして、どちらが彼らの年齢に最も適しているかを知ることが重要です。.
  • 私たちの子供たちと一緒にテレビを見ることはあなたが見るさまざまな番組を利用すること、それゆえそれが適切であるかどうかの考えを得るために良い活動です。この行動はまた、あなたが彼と楽しい時間を過ごし、彼のテレビの好みを知るのに役立ちます。.
  • 我々が上で説明したように過度の使用は肉体的にも精神的にも悪影響を及ぼすことがあるので、我々は彼らが毎日そして毎週テレビに費やす時間に制限を置かなければなりません。.
  • 食事や勉強中はテレビの電源を切らなければなりません。テレビをつけたままで食事をすると、家族とのコミュニケーションが嫌われます。彼がテレビをバックグラウンドで聞いているならば、私たちは息子を正しく勉強させないでしょう（Muñoz、2004）。.
  • 自宅で子供に適さない番組を見ないでください。可能な限り、子供が自分の年齢に合わない番組を見ないようにすることが重要です。私たちは、テレビが子供が内面化することができる不適切な行動の負の値やモデルを送信することを覚えておく必要があります.
  • 私たちが忙しい間、子供を楽しませるためにテレビを使わないでください。私たちが他のことをしている間、子供の気をそらすためにテレビを使うことは非常に一般的です、私たちがこれをしないで、彼/彼女とそれを見ることに慣れるのは非常に重要です.
  • 教育プログラムへの関心を呼び起こします。私たちの子供たちは私たちが見るプログラムを見るでしょう、それで私たちは彼らに教育プログラムを見るか、彼らの年齢にふさわしい価値観を教えるよう動機付けなければなりません.
  • 現実のものとそうでないものとの違いを説明することは、子供がスクリーン上で目にするものすべてが真実ではないことを認識させるための良い方法です。これは、現実の生活の中で、架空の人物とは異なり、あらゆる行動が結果をもたらすことを子供に理解させるでしょう（Silva、2002）。.
  • 最後に、テレビで見る広告について子供たちと話し合い、存在する誇張と適切な価値観を特定する方法を知るようにすることをお勧めします（Muñoz、2004）。.

結論

テレビは、日常生活の中でどのように確認することができますか、家庭内の未成年者にとって、したがって一般的に社会にとって最も利用しやすいコミュニケーション手段です。したがって、それは子供たちの生活に影響を与える主な要因の一つとして今日開発されている新しい技術と一緒に考慮されなければなりません.

私たちはそれが子供たちに否定的にも肯定的にも影響を与えることができることを心に留めなければなりません、すなわち、このコミュニケーション手段は子供たちに長所と短所があります.

しかし、多くの場合、この媒体の使用に伴う不利益やそれが子供の心身の発達に及ぼす影響を認識していない可能性があります。.

父親や母親として、私たちは子供たちがテレビを上手に使うように教育するためにこの情報を知っていなければならず、例えば家庭での簡単なガイドラインを作成または追従することによって提供される多くの利点によって豊かになることができます。.

参考文献

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