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子供を適切に教育する方法13実践的なヒント
知っている 子供を教育する方法 健康な家庭を築き、幸福と生活の質を高め、有望な将来を見せる教育を受けた子供を育てるために学ぶことができる最高のスキルの1つです。.
時々私たちは子供たちの行動上の問題、社会的スキルの欠如、自尊心の問題、両親と子供の間の悪い関係、少しの感情的なコントロール、日常生活の欠如...を見つける
私たちが両親として試練を浴びる状況や、自分が上手く行っているかどうか、または何を改善できるかどうかを常に自問している状況はたくさんあります。多くの場合、私たちを圧倒し、適切に対処することができないという状況に対する魔法の解決策を見つけたいと思います。.
あるいは、私たちが子供たちとの関係を何らかの方法で変えたり改善したりできるツールを見つけたいだけなのです。以下に、今日から実践できる13の実践的なヒントを示します。.
あなたの子供を教育するための13のヒント
受け入れ通信を使用する
子供との付き合いになると、無条件であなたの愛を示してください。それが私たちにとって重要であること、そして何よりもそれを望んでいることを私たちが言っていることだけでなく、私たちがそれをどのように言っているかを暗示していることを証明する.
あなたの子供は、あなたがいつも彼を愛し受け入れていること、あなたが彼の行動に賛成できないこと、しかし彼は価値があること、そして間違いや失敗したときでさえあなたは何よりも彼を尊敬することを知って理解しなければなりません.
それが強い個性と安全な自尊心の発達のための基礎であるので、受容コミュニケーションは重要です.
3〜5歳の小児における育児スタイルと自尊心の関係を研究した研究者もいます。彼らは、自尊心が高い子どもは、両親から高い自尊心が評価される子どもたちと一致していることを観察した。.
子供は自分が自分のしていることではなく自分のことを愛され受け入れられていることを知っておくべきです。彼はあなたが他の何よりもあなたが彼を愛していることを知っているはずなので、子供は恐れやあなたの承認によって導かれるべきではありません。子供たちは健康で安全な環境を信じるために条件なしに愛を必要としています.
あなたの子供が利用可能でアクセス可能である
温かい絆を育む関係において、彼らが彼らの子供のために利用可能であること、そしてそれらの間に支援があることを示す、それは両親のメッセージに向かって開かれた気候が作り出される.
彼らが支えられていると感じるとき、彼らの個人的な有効性は増します、そして、これらすべては彼らの感情的で行動的な機能に影響を与えます。人生の初期のころ、子供たちの教育に堅固さがほとんどなかったとき、その結果は悪影響を及ぼす可能性があります。.
コミュニケーションがほとんどないことと相まって、子供へのアクセシビリティとアベイラビリティの欠如は、矛盾するグループでこれらを発展させ、リスク行動を促進するために思春期につながる可能性があります.
子供のニーズに敏感であること、彼らの個性に参加してそれを受け入れること、そして愛情を表現することは彼らの行動を規制するために不可欠です。.
制限を設定する
子供の教育におけるもう一つの重要な側面は、積極的な規律の主題です。保護者の教育スタイルの中には、権威主義的、寛容的、そして民主的なスタイルがあります。これらの教育スタイルは懲戒管理と感情的な暖かさに関連しています.
民主的な父親は、高い暖かさと高い支配力を持っている人です。他方では、権威主義的な父親は感情的にそして最も支配的で最も寒いです。過保護な親は高い暖かさと低い支配力を持ち、過失の親は両方の面で低いでしょう。.
時には、権威主義的な親にならないようにすることによって、私たちは子供たちの支配力を弱め、より過保護な親になることができるということを心に留めておくことは重要です。.
子供たちは前向きな権威を持って制限を必要としますが、私たちは彼らに安全を与える必要があります。制限を設定するとき、これらは客観的かつ具体的でなければなりません。子供たちへの文章は短く、単純で、一つずつそれらを補強する必要があります.
彼らが可能な範囲内で選択することを可能にする、彼らが頻繁な選択をすることを可能にすることは適切である。例えば、子供が上着を着なければならない場合、私たちは彼にそれを自分で着るかまたは私たちを手助けする可能性を与えることができます。または、シロップを飲まなければならない場合は、グラスまたはスプーンでそれを行うことができます。.
しっかりしていることが重要です。子供には一貫性が必要です。そして堅さは前向きな限界の一部です.
補強材を使う
子供が自分の得意なことすべてを強化し、罰を加えないでください。権威主義的および懲罰的な子育てスタイルは、異なる状況に適応するための不適応感情的発達および感情的戦略の欠陥をしばしば生み出す.
子供たちは積極的な強化にもっと敏感です。罰は使われるべきではなく、もちろん、体罰は決して使われるべきではありません。さらに、私たちは、子供たちが健康的な自尊心を持って成長することを心配しています。.
積極的な強化は私たち全員を助けることができます。鍵は、子供がそれを知覚するので、常に本物で強制されていない賛辞を超えないように、よく使われています。.
本当に必要な場合は、 "NO"のままにしておくことをお勧めします。私たちはNOに補強的な価値を持たせたいのですが、それを無差別に使ったとしても、本当に必要なときには効果がありません。.
責任と自治を促進する
子供が10代の若者であるとき、両親は彼らの子供が自律的で責任を負い、独立していて、流動的な方法で彼らとコミュニケーションをとり、すべてのことに対して彼らを信頼することを望みます。.
しかし、これらすべてが人生のこの段階で行われるためには、子育てのガイドラインは、子供の頃からこれに向けられなければなりません。各年齢や子供の特徴に合わせて、好奇心、責任、自律性を養うことができます.
しっかりした価値観で教育する家族では、自由に対する思春期の葛藤と新しい経験の実験が一時的に起こる.
子供が幼いとき、責任と自治を促進するための最も適切な方法の1つは、頻繁な選択を提案することです。子供たちが日々しなければならないということを考えると、たとえそれが異なる選択肢の間であっても、それらの多くは彼らによって選ばれることができます。.
これは彼らの決定を尊重し、彼らが自立するのを助け、そしてしばしば家族の対立を防ぎます。能力と進化段階に応じて子供たちに責任を確立することも非常に適切な子育てのガイドラインです.
あなたの感情を覚えておいてください、感情的知性は重要です
感情もまた重要です。子供たちの感情を考慮に入れて働くことは、適切な教育の一部です。.
さまざまな研究が、親の表現力（言葉による表現または非言語的表現を示す）と子供の共感的な反応との関係を示しています.
両親が子供の感情に対して示す反応は、彼らの社会的感情的発達の観点から重要な役割を果たします。感情的知性は学ばれ、学ぶことができる一連の技能または能力によって形成されます。.
私たちは子供たちと彼らの感情について取り組むことができます、そして私たちが感情のしるしを識別し、名前を付け、理解し、そしてどこから来たのかを理解し、最後にそれらを調整するのを助けます。.
自己動機づけや遅れた満足感、自制心、社会的スキル、積極性、積極的なリスニング、感情移入などの側面を理解し、それに取り組むのに役立つのには、感情的な知性に取り組むことも含まれます。.
あなたの子供の個性を受け入れる
子供の個性を尊重することが重要です。私たち一人一人がユニークで独特で、ユニークで他人とは異なる.
あなたは子供たちにラベルを付ける必要はありません、なぜならそれは私たちの子供と彼ができることに影響を与えることになるからです。私たちが子供たちに抱く期待に関連して、「ピグマリオン効果」は際立っています.
人格とアイデンティティは子供と共に発達します、そして、子供時代は私達の指示対象が私達の自尊心と自己概念において非常に重要である段階です.
子供の個性を受け入れることは、子供たちに私たちの欲望を投影せず、彼らを自分たちにさせることも意味します。彼らは好み、欲望、ニーズを持っています...そして時にはこれらは私たちのものと一致しません。私たちはそれを尊重しなければなりません.
子育ては、個人に対する敬意、あなたが愛されていると感じ、世界を発見できる安全で快適な環境に基づいている必要があります。.
行動は結果をもたらし、それは責任を免れない
責任は子供の教育において重要です。私たちは子供たちを罰するべきではありませんが、それは彼らが彼らの行動の結果を考慮に入れることが重要です.
子供が壁やテーブルに絵を描くことであれば、私たちはより適切な場所に絵を描く代わりの方法を提供することができます。なぜなら、怒りなしに壁やテーブルに絵を描くことが適切でない理由を説明できます.
その結果、汚れたものが私たちと一緒に片付けられることになります。私たちは子供を罰するのではなく、私たちが問題に対処する方法もそれについて多くを語っています.
それは結果です。落ち着いた方法で、私たちはなぜ彼が私たちがそれをきれいにするのを手助けすべきかを説明します、そして私たちは私たちと一緒に、可能な限り、彼が汚れたものをきれいにすることを望みます.
その結果は人生の一部であり、私たちが学んで行動の責任をとる方法です。.
例で行動する
子供たちの学習は、大部分は観察を通して起こる。両親は私たちの子供たちの主要な役割モデルであり、私たちがしていることは私たちが言っていることよりも私たちについてもっと多くを言うでしょう.
私たちの言葉は私たちの行動と一致していなければなりません。子供たちは私たちの例を通して学ぶでしょう。あなたが子供に敬意を払う、秩序ある、叫ぶな、または静かにならないように言うと、私たちが別の方法で彼を見せているならば、私たちの言葉はすべての意味を失います.
子供たちは安全を必要としています。彼らは、私たちの教えを正当であるとみなし、彼ら自身のものを生み出し内面化するために、これらすべての間の一貫性を見つける必要があります。.
コミュニケーションを促進し、彼と話す
子育てパターンの観点から、コミュニケーションと対話の重要性は際立っています。対話は発達を通して親と子の間の関係の基礎でなければなりません.
いくつかの研究は、コミュニケーション問題が青少年の心理的調整における危険因子の一つであることを示唆しています.
積極的なスタイルを持つ家族は、子供たちに十分な社会情緒的発達を促します。うつ病や孤独に直面して、彼らは適応的対処を促進しますが、より権威主義的な人はより大きな不安を生み出しますが、問題は回避され対処はより不適応です.
彼が実験してみましょう、彼は学ばなければなりません
小児期は卓越した実験の期間です。すべてが彼らにとって新しいものなので、これらの非常に初期の段階で生きる経験は彼らの学習の構築にとって非常に重要になるでしょう.
子供たちが世界を発見するための基本的な方法は遊びです。それには環境からのものや素材の操作、日常の状況の表現、そして彼らの環境における同僚や他の大人との関係が含まれます.
子供たちに自由に遊ばせ、子供たちにふさわしい刺激を与えるようにすることは非常に重要です（たとえば、彼らの年齢にふさわしいおもちゃ、彼らの想像力を刺激するように少し構造化されたおもちゃ）。.
ゲームにおける私たちの役割は二次的なものでなければなりません。これは私たちが存在しなければならないことを意味しますが、活動のコントロールを取らずに、子供に彼の好み、彼の限界、彼の目標を探求させる.
比較しない
彼らはいつも比較はいやだと言っています、そして子供たちの場合私たちは例外を作らないでしょう.
私たちが自分の嫌いな行動を自分の子供に変えさせようとするとき、時々私たちは彼らに参照の枠組みを与えることを意図して行動がより容認できると思われる他の子供と比較する傾向があります。.
しかし、このリソースは、行動を改善するためにあまり有用ではないことに加えて、子供の自尊心と自己概念に望ましくない影響を与えます。.
それは彼らに受け入れられ理解されることをほとんど感じさせず、そして彼らの個性を受け入れるのではなく、「似ている」または「より良い」ために、間接的に彼らに競争力に基づく開発モデルを教えます。さらに、兄弟の場合、それは彼らの間の対立と嫉妬の出現を襲います。.
私たちは、それぞれの子供がそれ自身の特性と長所を持っていることを心に留めておかなければなりません。自分の子供を他の子供と比較したくなったら、少し待ってその子供だけを観察します。.
一貫性が最も重要なことです
一貫性は、子育てにおいて最も重要な鍵です。子供は安定した、しっかりした、首尾一貫した環境を必要とします.
私たちが子供たちと確立する限界と規範はしっかりしていなければなりません、なぜならそれは育成において矛盾を生じさせないために重要です。時々、私達の行動と共にそして意識せずに、私達はこの一貫性の欠如のために私達の子供に行動上の問題を引き起こしています.
矛盾する規則を設定すると、子供の行動や発達、そして自尊心に悪影響を及ぼす可能性があります。.
いくつかのガイドラインを設定し、それらに矛盾すると、子供たちは次に何が起こるのかわからず、彼らは行為の結果を予測することができず、彼らは彼らが起こりうることを管理できないと感じます.
参考文献
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