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アルボウイルスの特徴、感染症の分類と症状
の アルボウイルス それらは、節足動物によって人間または他の動物に伝染する不均一なウイルス群です。その名前はこの特殊性に由来し、英語の最初の2音節の短縮形です。」節足動物媒介ウイルス「このグループは、534種類以上のウイルスをカバーする9つのウイルスファミリーで構成されています。.それらは複雑な生活環を含み、それは一次脊椎動物宿主および二次無脊椎動物ベクターを含む。アルボウイルスは1930年の間に発見されました。50年代と60年代に、研究者の努力とウイルス分離における技術の進歩のおかげで、アルボウイルスに関する知識は指数関数的に増加しました. 150のアルボウイルスが、いくつかの症状のない感染症から致命的な疾患まで、人間に病気を引き起こす原因となっていると推定されています。顕著な例は、デングとチクングニア、広く分布しラテンアメリカ諸国で頻繁に起こる状況です。.世界中で、これらの感染因子は、げっ歯類や鳥などの他の家畜や動物で高い死亡率を引き起こしています。.アルボウイルスの現在の増加は、主に環境変化、都市化、水利用政策の変化、高い環境負荷を伴う農業慣行、森林減少など、いくつかの原因に起因しています。.索引1特徴2分類2.1アルボウイルスの家族3トランスミッション 4感染症の症状5参考文献特徴これらのウイルスを1つのグループにまとめる唯一の特徴は、それらの複雑なライフサイクルと節足動物によって伝染する能力です。まとめると、それらは進化の関係と共通の祖先を反映する自然な集団ではありません。. これらのウイルスは、人に直接関係しない人畜共通感染サイクルで自然に感染します。偶然にも感染が起こるのは人間だけです。デング熱や黄熱病の場合のように、人がウイルスの主な貯蔵庫と一致することはほとんどありません。.ベクターは通常これらの生態系に豊富に存在するため、これらのウイルスは熱帯や亜熱帯気候の地域で頻繁に見られます。それらは動物から人間に伝染するので人畜共通感染症ウイルスとして分類されます。.歴史的に、アルボウイルスの定義は、蚊などの吸血性節足動物ベクターからのウイルスの感染に基づいていました。しかしながら、最近の発見（分子生物学の使用による）により、アルボウイルスの定義を他の分類群の節足動物に拡張することが可能になった。.一連のアルボウイルスが確認された特定の種類の節足動物があり、そこではヒトまたは他の動物ではいかなる種類の疾患も認識されていない。.分類「アルボウイルス」という用語は、約500種のウイルスの中から非常に異種のものまでの広範囲のウイルスを含む。この用語は有効な分類指標ではありません。分類の確立を担当する団体は、ウイルス分類法の国際委員会で、英語での頭字語でICTVと略されています。.その分類法は、さまざまなグループのウイルスに使用されているのと同じ原則に基づいています。分類学的スキームは、進化論的原則に基づいて通常は使用されません。対照的に、分類スキームとしてそれらがゲストに引き起こす疾患および病理学は使用されます。.抗原と電子顕微鏡で視覚化された形態との間の関係など、他の特徴も考慮に入れられる。.アルボウイルス科彼らは通常3つの主要な家族に分類されます。 ブニヤウイルス科、フラビウイルス科 そして トガウイルス科.最初の家族, ブンヤウイルス科, ラクロス脳炎、ハンタウイルス、オレプチ熱が含まれます。家族 フラビウイルス科 それはデング熱、黄熱病およびジカウイルスを引き起こすウイルスを包含し、それらの出現頻度は近年顕著である。第三の家族, トガウイルス科, それはチクングニアウイルスとマヤロウイルスによって統合されています.残りの家族は レオウイルス科、ラブドウイルス科、オルトリクソウイルス科、アレナウイルス科 そして ポックスウイルス科. このグループの一部のメンバーは、どの家族にも分類されていません。.しかしながら、アルボウイルスは、脳炎、発熱および筋肉痛、関節炎および発疹、ならびに出血熱など、それらが宿主において生じる疾患に関しても分類される。.送信 アルボウイルスは、とりわけ蚊、ダニ、ノミと呼ばれる非常に多様な節足動物によって感染します。各ウイルスは無脊椎動物の特定の種に関連しているようです.蚊は、アルボウイルスのお気に入りのベクターのようです。約300種の蚊がこの巨大なウイルス群を伝染します....
アラワコス歴史、文化と習慣
の アラワク 彼らは歴史的にカリブ海を取り巻く領土に住んでいた南アメリカの先住民族、主に現在ベネズエラとして知られているものと中央アメリカに位置する国々です。スペイン人の到着前、アラワクは繁栄している先住民の文明でした（Britannica、2017）.「アラワク」という用語は、LokonoとTainosの部族を指すのに使用されています。この用語は、これらの部族によって話されている共通言語から派生しています。 Lokonoは南アメリカの領土に主に住んでいました、一方Tainosはアメリカとアンティル諸島の中心に位置していました. Taínosは最も重要なArawakグループです、そして、我々はより多くの文書化された情報を持っています。彼の男は1935年にスウェーデンの考古学者Sven Lovenによって最初に造られました。. この部族は、今日ハイチとドミニカ共和国として知られている領土に住み、スペイン人の到着の時に定義された文化、信念体系と宗教を持っていました.スペイン人の到着とともに、アラワク族は残忍な迫害を受け殺害されたが、今日まで、彼らの伝統と影響の多くはアメリカ大陸のカリブ地域で証明されている。.アラワクやアラワクの歴史言語、そしてそれ故アラワク族はオリノコ川渓谷に出現し、後に南アメリカ大陸とアンティル諸島の他の地域に広まったと考えられています。. このようにして、彼らはスペイン人の到着時に南アメリカで最も一般的な形の言語を開発することに成功した（Loven、2010年）。.アラワクタイノスは1492年にスペイン人と出会った最初の先住民族の1つでした。1493年、スペイン人はヒスパニオラ島（ハイチとドミニカ共和国）、アラワクの住居に定住しました. このようにして、部族は、はしか、インフルエンザ、天然痘、腸チフスなど、スペイン人によってもたらされた病気にさらされ、それによって島の住民の数は急速に減少しました。.スペイン人がアンティル諸島で金鉱の存在を発見したとき、彼らはすぐに彼らに移住し、毎年何千ものアラワク人を殺害しました. 1504年までに、スペイン人は最後のアラワク族を支配し、彼らの領土に対する彼らの最高権威を確立しました. この時、彼らは彼らに対して残忍な大量虐殺を始め、残りのアラワクを鎮圧し殺し、彼らを奴隷化し、女性たちを強姦した。.1514年までに、アラワクの人口はおよそ100万人からおよそ35,000人に減少したと推定されています。. 1530年までに、1,148のアラワクだけがプエルトリコで生き残った。それにもかかわらず、アラワクの影響はカリブの文化の中で生き残っています（Grenadines、s.f.）。.文化Arahuacosは、階層的で家父長的な社会構造を持つことを特徴とする、平和で穏やかな文化でした。アラワク文化はいくつかのグループに分けられ、それぞれが彼自身の王国を構成し、Caciqueとして知られるリーダーを擁していました.クリストファー・コロンブスがアメリカに到着したとき、ヒスパニオラ島には5つの異なるアラワク王国がありました。アラワクインディアンは一夫多妻制で、各人は2〜3人の妻を持っていた. caciquesの場合、女性がcaciqueと結婚することは非常に名誉なことであり、その子供たちは常に高い評価を得ているため、これらは最大30人の妻を持つことができます（UWI、2017）.住宅と服Arawakは主に彼らの家の製造のために2つの建築様式を使いました。一般住民は、家の主な支えとなっている2本の柱を持つ円形の建造物に住んでいました。これらのサポートはウールとヤシの葉のストリップで覆われていました.アラウアコの家は北アメリカ原住民のティピに似ていましたが、それでも、温度を保つのではなく、それらが熱をはじくことを担当していたので、そのカバーはヤシの葉で作られました皮ではない.caciquesは異なったそして独特の家様式を持っていました、それは長方形でした、そして時々小さい柱廊玄関を持っていました。その大きさは優れていてその形は異なっていましたが、ciciquesの家が作られた材料は町の家の製造に使われたものと同じです。. 泥水のような材料の使用は1507年にアフリカ人によって導入されました、しかし、住宅の製造のためにこれらの材料を使ったArawakの記録はありません（Lawler、2016）. アラワクの村は中心部に平らなスペースがあり、そこではボールゲームや宗教的で世俗的な祭りが開催されました。. すべての家はこの空間の周りにありました。階層的な社会であり、（賛辞が支払われた）礼拝の後、部族内で名誉の地位をも保持していた他の低い階級の人物が現れました.アラワクの男性は通常裸で、女性は時々短いスカートをはいることができました。男性と女性の両方が絵画、貝殻やその他の装飾的な要素で自分の体を飾りました.食と農業アラワクの食事は肉と魚で構成されていました。彼らはヒスパニオラで狩るために野生動物を飼ったことがありませんでした、しかし、頻繁に消費された小動物がいました. これは、げっ歯類からコウモリやヘビまで、あなたの食事がすべてを含むことができる方法です。一般に、彼らは人間ではなかった生命のどのような形でも与えることができました.彼らは綿の生産者で、漁網を作っていました。彼らは島内の農業にも依存していました。このように、彼らはconucoとして知られている低メンテナンス農業システムを開発することができました. conucoは（土壌の浸食を防ぐために）葉で覆われていて、それから多数の植物種が植えられた土の山です。このように、それは気象条件が何であったかは関係ありませんでした、何かがそこで成長しなければなりませんでした.タバコの栽培も一般的であり、その消費は主に宗教的儀式で行われた（Corbett、1995）.交通と防衛その主な輸送システムは河川でした。彼らはオールインワンの木のカヌーを使っていました。それぞれのカヌーは70から80人の人々を運ぶことができて、海で長い旅行をするのに慣れていました.防御に関しては、アラワク人は一般的に平和でした。彼らの唯一の登録された敵はカリブ人、プエルトリコとして知られているものと今日のドミニカ共和国、ヒスパニオラの北東に住んでいた人食いの部族でした（Steward、1948）.彼の主な防衛兵器は弓矢でした。彼らはまた槍、木のクラブそしていくつかの近接武器を持っていました。彼らは、防衛や身体の保護のための盾、防具、道具を開発したことは一度もない。.宗教と神話アラワクは、神々がゼミと呼ばれた多神教の部族でした。各ゼミは宇宙の特定の機能を制御し、ギリシャの神々と同様の方法で操作した.3つの主な宗教的慣行、ゼミに対する崇拝と尊敬、感謝を捧げるための祭礼の間の踊り、そして癒しと助言のための医療司祭への信念です。.参考文献ブリタニカ、T。E.（2017）. ブリタニカ百科事典. アラワク州からの取得：britannica.comCorbett、B.（1995）. コロンブス以前のヒスパニオラ...
技術の歴史、研究分野および応用
の くらし クモ、サソリ、ダニやクモとして知られている他の関連生物の研究に専念動物学の枝です。これらの節足動物は、4対の脚、cheliceraeとして知られている1対の構造を持つ頬側装置、1対の小茎、および頭側胸部と腹部に分けられる体によって特徴付けられます。.昆虫や甲殻類のような他の節足動物とは異なり、クモはアンテナを持っていません。 arachnologyという単語はギリシャ語から来ています。αραχνη、arachne、 "spider";ロゴと「知識」. 現在、10万種以上のクモ類が知られており、昆虫に次いで、より多様な節足動物の2番目のグループです。彼らは地球上の多数の生態系に存在する国際的なグループです。.索引1歴史1.1神話の中のクモ2クモ研究は何をしていますか？研究分野2.1分類学研究グループ2.2基本的、応用的および文化的なクラクノロジー3アプリケーション4参考文献歴史二項命名法によるクモ類の最初の説明は、約250年前のスウェーデンの自然主義者、Carl Alexander Clerck（1709-1765）によって行われました。店員は科学の世界で最初の技術者と見なされます.当初、クモ類の知識は昆虫学者によって扱われていました。そのため、クモ類を昆虫学の一部門として誤って考えている人もいます。.LinneusのNaturae Systemには、29種類のAcarus属が含まれています。 19世紀から20世紀の間に、とりわけ、クレイマー、カネストリーニ、ベルレッセ、ドレステの作品。 1971年にアメリカのダニ協会が創設され、アメリカ全土のダニのロゴがまとめられました。.19世紀の間の光学機器技術の進歩により、重要な形態学的研究の開発が可能になりました。これは、クモの系統学と生物地理学の知識を広げるのに役立ちました。. 他の生物群と同様に、分子技術はクモ類の系統学的関係についての知識の増大に実質的に貢献してきた。これはこのグループの進化の歴史を反映しようとする分類の構築を可能にしました.2013年6月に台湾で開催されたXIX International Arachnologyの会議は、彼が分子技術の使用を強調した科学技術者の科学会議でした。.神話の中のクモ科学の一部門としてのArachnologyは、世界で多くの文化を所有しているクモ類についての知識と信念において重要な背景を持っています.異なる文化の神話の象徴で最も代表されるクモ類の2つのグループは、クモとサソリです。このように、我々は、クモに関連した中世の中世の伝統の表現として、南イタリアでタランティスモを見つけます。.古代エジプトでは、バビロンのように、クモは紡績と運命の運命を結びつけ、それぞれニースとイシュタルの女神と結びつけました。ギリシャの文化では、彼らは女神アテナにリンクされていました. ペルーのナスカ文化によって建てられたナスカの地上絵として知られている有名な地理学者の間では、巨大なクモは謎のような方法で表現されています。北米にいる間、私たちはクモの女の神話を見つけます.太平洋の島々の文化では、クモは創造的な神として関与しています。メラネシアでは、クモはマラワの名の下に詐欺師の象徴を持っています.マヤの間では、サソリは狩猟の神を表し、星座の一つと同一視されています。これは、バビロンの天文学者による最初の星座の解釈と一致しています。.技術は何を学ぶのですか？研究分野分類学研究グループ14受注arachnologistsによって研究生物が挙げられる：クモ、ricinuleidos、ppiliones、サソリ、カニムシ、ダニ、solifuges、amblypygids、uropygids、コヨリムシ目、ヤイトムシ目、haptopodos、falangiotarbidos、及びtrigonotarbidsを.クモは、織物を織ることができる、捕食種の非常に大きなグループです。彼らは殺虫剤を針の形で提示し、それは彼らの獲物に毒を接種するのに役立つ。それらはサイズ、形および色の偉大な多様性を持っています. リシウレイドス リシヌレドは、くさびが締め金で仕上げられたクモに似た小さなクモです。彼らは目がない.オピニオン オピニオンはその四肢に沿ってパトナクモとして知られています。それらは、プロソマとメタソーマの間の狭まりを示さないことによってクモと区別されます.サソリサソリは鉗子で終わる彼らのpedipalpsと有毒な腺で刺されることで終わる長い尾の形での彼らのメタソーマによって特徴付けられます. 偽スコーピオン 疑似スコーピオンはスコーピオンに似ています。彼らはクランプで終わるpedipalpsを持っているが、彼らは刺すことで終わるopisthosomaを欠いている.ダニ...
くも膜恐怖症の原因、症状および治療
の くも膜恐怖症 クモやサソリなどの他の同様のクモに対する極端なテロに基づく特定の恐怖症の一種です。多くの人々がクモに恐怖を感じたり嫌悪感を抱いたりしていますが、この恐怖症に苦しむ人々の場合、それは非論理的、非合理的、そして普通のことではありません。.あなたがクモに嫌悪感を抱いているが、それを怖がらせることによって、あるいは単にそれを無視することによって対処することができるならば、あなたはいかなる種類の無秩序にも苦しんでいません。本当に苦しむ人々は麻痺することができます。そして、極端な恐怖の状況で飛行と攻撃と共に我々の脳を発達させる自動反応のうちの1つである. テレビ、写真、さらには現実的な絵でクモを見るだけで、このタイプの恐怖症に苦しむ人々が恐怖を感じるようになるケースがあります。クモの巣を発見したり、クモに適した場所（自然、地下室やキャビネット、動物園など）でくつろいだりすることは、これらの恐怖の他の帰結です.これらの反発は「クモ膜症」を引き起こしますか？強迫性障害（OCD）につながる可能性があります多くの人々のために。いつでもクモが出現することへの恐怖は、人を清潔で整然とした方法で家を維持するように導き、そして可能ならば燻蒸される.休日が来たときに他の例をあげることができます。休日の家がクモでいっぱいになるかどうかわからないという恐怖は、家を出ることにしたときに制限を引き起こします.また、緑豊かな場所でウォーキングやスポーツをすることなど、日常の趣味にも影響を与えます.くも膜恐怖症によって引き起こされる症状恐怖症の程度に応じて、症状は多かれ少なかれ重要かもしれませんが、最も顕著なものは次のとおりです。全身性パニック（叫び、泣き、飛行）.落ち着きのない呼吸.頻脈.吐き気.溺れる感覚.胸の痛み.寒い.過度の発汗.即時および一時的な麻痺.胃腸の問題.現実と非現実を区別できない.一定の恐れ.なぜあなたはクモを恐れているのですか?恐怖症の場合、診断は人々の要因や特性に左右されるため、反論の余地がないわけではありませんが、クモ類が感じる恐れを説明するために科学界が表に載せる理由はいくつかあります。.進化くも膜恐怖症は遺伝学にその起源があることを示唆する傾向があります.私たちのアフリカの祖先はクモとの絶え間ない危険にさらされていたので、彼らのDNAの中で私たちの種に有害な動物としてクモを同化してきた生存の本能を発達させたと主張します。避けるべき捕食者. これらの進化論的研究は、洞窟の時代を参考にしているだけでなく、私たちに最も近い歴史の一部を引用しています：中世.ヨーロッパは、14世紀の間に、人種の歴史の中で最も壊滅的な大流行の1つである腺ペスト（または黒）に悩まされていました。 5000万から8000万人のヨーロッパ人が亡くなり、何年にもわたってクモが致命的な発生の原因とされていました。クモに刺されると致命的になる可能性があると考えられていたため、これは極端なケースでした。後になって、ほとんどの病気や害虫はクモ類ではなくネズミやノミが原因であることが示されました.カリフォルニア大学によると、私達の視覚システムはこれらの先祖のメカニズムを保持しており、そしてこの進化の必要性は私達の時代に根ざしたままである。人のために.有名な黒い未亡人？とりわけ、それらの致命的な刺傷が何百万もの死を引き起こした可能性があるので、それは私達の先祖にこれらの防御メカニズムを発展させることを促進したそれらの危険な種の一つであったかもしれません.いずれにせよ、これらの恐怖はまた積極的な導出を持っています。研究者達は、この遺伝的進化は危険性を知覚する能力の感度、知覚、警戒およびスピードの向上ももたらしたことを示しており、これは重要な選択的利点であった。.遺伝学一方、くも膜恐怖症は遺伝性であることを示すことを試みた科学者もいます。 1991年、ロンドン大学心理学教授Graham Daveyが学生を対象にした研究を行ったところ、軽度または重度を問わず、何らかの形のパニックに罹患した人々の大部分が、それに直接罹患した直接的な家族を有していた。.しかし、家族の条件付けがこのタイプのパニックの基礎になる可能性があることが疑問視されたため、Daveyの仕事は後に反論されました。この逆流は、恐怖症は家庭内で発症した可能性があるが、直接的には家族の遺伝子によるものではなく、小児期の何らかの外傷によって発症した可能性があると主張した。すなわち、それは否定的な経験によって条件付けられた反応であろう.それにもかかわらず、遺伝学は考えられる原因の1つとして除外することはできません。 2003年に、ジョンHettema博士を舵にして、ヴァージニア遺伝学行動学研究所は、クモの行動遺伝子を評価するために2つの大人の双子を実験しました。この研究は、遺伝的影響はかなりのものであり、クモを恐れてトラウマ体験を経験してはいけないことを明らかにしました.その他の理論これまでのところ、進化と遺伝学に関する理論は、科学界で最も受け入れられています。これら二つに私達はより多くを加えることができるが、より少ない基礎と弱く確証された.そのうちの1つは彼らの体の構造と運動運動でクモにパニックを関連付けます。具体的には、プリマス大学（英国）の心理学教授、ジョンメイは、暗い色、細長い脚および角度は人類にとって不快であることを示唆している。.さらに、動きがどこから来たのかを突き止めずに動きに気付くという私たちの目の敏感さは、人間に懸念を引き起こします。この声明はクモの速くて予測不可能な動きに合います.ゴキブリ、ガ、カブトムシ、ハチは5月の理論を示す恐怖のパターンを満たす他の昆虫です。.治療米国における恐怖症の４０％が「バグ」、すなわちバグに関連していると推定されている。確かにクモはこのリストの最初の位置にいます、そしておそらく苦しんでいる人々は彼らについての彼らのビジョンを変えることを決して起こさないでしょうが、少なくとも彼らは恐怖症に対処することを学ぶことができるでしょう.まず第一に、私達は人が苦しむかもしれないという恐れが単に拒絶、反感、または他人への恐れ、何か、あるいは状況であるのか、それとも本当に恐怖症であるのかを認識しなければなりません。クモに対する恐怖が人の日常生活に影響を及ぼし、彼が職業上の助けを必要とする場合、彼の仕事において自分自身をどのように快適に取り扱うかを知らない場合.このタイプの恐怖症と戦うためのいくつかのテクニックがあります：認知行動技術（CBT）彼らはその気持ちと行動を変えるためにクモについての否定的な考え方の再構築に基づいています。バイオフィードバック、瞑想、リラクゼーションのテクニックや不安への耐性は、これらの認知行動テクニックの一部です。専門家の助けを借りて、それは個別にまたは相談で行うことができます.意識技術それらはCBTの一部ですが、それらは追加のセクションに値します。それはより多くの恒常性を必要とするものであることを特徴としていますが、それはまた他に対してより大きな有効性を示しています。それは彼らが彼らの存在に耐えることができると同時にそれらが消えるまで彼らの恐れを制御することを学ぶことができるように徐々にクモに患者をさらすことから成ります。. 神経言語プログラミング（NLP）NLPは心理療法、コミュニケーション、学習能力や障害の変化に基づく個人的な発達の組み合わせです。つまり、クモに対する不合理な恐怖は、穏やかでリラックスできる行動になるでしょう。.薬理学的治療それは起こり得る副作用のための最後の選択肢であるに違いありませんが、抗うつ薬（SSRI）、抗けいれん薬または抗不安薬は極度の重症度の場合のための治療として役立つことができます.バーチャルリアリティ技術の進化のおかげで、これらに対する不安を徐々に減らすために、代表的な方法でクモの表現に患者をさらすバーチャルリアリティプロセッサを開発することが可能になりました。.咬傷による小児期のトラウマ？なぜクモ類がパニックに陥ったのかを調べたり、判断しようとするのは患者にとって重要です。ある治療法を選択し、治療をスピードアップし、そしてもちろんよりポジティブな結果を可能にするとき、これはセラピストまたは心理学者を大いに支持することができます。.大衆文化の中のクモ歴史を通して、クモは、獲物がそれを食うためにその上に落ちるのを待つために織物を織るとき、そして一方ではその毒のために悪と待つために彼らの不変性のために忍耐に関連しています人間の.すでに古代エジプトでは、ギリシャやマヤの文化は彼らの文学、絵画や陶器や陶芸でクモのシンボルを作りました.ほとんどの国のクモは嫌悪感や恐怖を引き起こしますが、インドシナ、パプアニューギニア、アフリカや南アメリカの一部の地域、あるいはクモ類がその美食文化の一部であるカリブ海など、西洋化からかけ離れた特定の文化があります。 。特に、それはSkuon（カンボジア）のフライドクモのケースで知られています、そこでは揚げタランチュラは非常に毎日の料理です.ラコタなどの他の文化では、ネイティブアメリカンインディアンは、幸運の象徴としてクモを考えます.書誌Ｗ．Ｊ．Ｓｃｈｍｉｔｔ。 Müri、RM（2009）。 "神経生物学der Spinnenphobie"。 Schweizer Archiv fur Neurologie 160（8）：352 ??...
AquilesSerdánAlatristeのバイオグラフィーと投稿
AquilesSerdánAlatriste （1877年 - 1910年）は反選挙主義として知られている運動である指導者の再選挙に対する彼の闘争のために際立っていたメキシコの政治家でした。彼の祖父はプエブラの知事であり、彼の父はメキシコ社会党の設立に参加していたので、公の生活への彼の参加は家族から来ています.彼らの環境における政治的行動主義の唯一の例ではなかった。彼の姉妹、カルメンはマデロを支持し、ポルフィリオ・ディアスの再選挙に反対して彼と協力しました。. アキレスの死後も、カルメンはリベラルな考えを擁護し続け、ビクトリアーノ・ウエルタのクーデター後にプエブラの革命フンタの一員となりました。.AquilesSerdánの生涯は、彼がわずか33歳の時に亡くなり、形成されていた反抗的な独房を解体しようとしていた警察になぞられていたため、とても短いものでした。それにもかかわらず、それは彼にテキサスへのマデロの最初の脱出とその後の武器への呼びかけにおいて主導的な役割を果たす時間を彼に与えました.彼の死から数年後、彼の姿は彼にベネメリト・デ・ラ・パトリアと名付けられた政府によって認められるでしょう.索引1 AquilesSerdánの幼年期および家族2政治への第一歩2.1光と進歩3 AquilesSerdánとFrancisco I. Madero3.1マデロ発の選挙とフライト3.2死4参考文献AquilesSerdánの幼年期および家族AquilesSerdánは1877年11月2日にプエブラで生まれました。彼の家族は、自由主義思想の擁護のために際立っていました。そして、それは政治家の軌跡において基本的であることに終わりました. 彼の祖父はすでにレフォルマ戦争で戦って、プエブラの知事でした。彼の役割として、Aquilesが非常に小さい頃に死んだ父親は社会党の主催者の一人であり、また著名なジャーナリストでもあった。.彼はフランコアングロアメリカの学校で勉強を始めました。しかし、家族の経済的困難のために彼は彼の訓練を放棄することを余儀なくされた。それで、彼はすぐに商業部門で働き始めました. 彼の最初の作品は金物屋で開発されましたが、彼が解決したのは靴の配布でした。この仕事はまた彼が国の労働者の悪い状況が何であるかを直接見るのを助けました.政治への第一歩彼の政治生活における最初のステップは、彼が彼の権威主義と無関心で知られているプエブラの知事、ルシオマルティネスの再選挙との戦いに巻き込まれたときに起こりました。実際には、この反対は彼に彼の最初の警察の逮捕を得た.その後、彼は当時Bernardo Reyesによって率いられていた国民民主党の仲間入りをしました。アキレスはすぐに幻滅し、反再選挙運動に集中したため、短命だった.このようにして、1909年に、その中でセルダンと彼の姉妹を含む自由主義者のグループが、政治クラブ「Luz y progreso」を設立しました。.光と進歩このクラブは、州内の自由な言及になりました。その構成要素の中には、大量の労働者、プエブラの既存産業の労働者がいました.その主な活動の1つは、「La NoReelección」という名前で発行された週刊誌の編集と印刷でした。この雑誌は資金不足のため、大規模な発行部数はありませんでした。実際、それは市内の小さな印刷所でほとんど手作りでした。.しかし、アキレスの理想の要約となるものを読むことができます。例えば、ある記事では、独裁的な政治家は共和国を救う責任を負わないであろうが、「法に対する攻撃をすることによって彼らの良心を汚染しなかった男性」は述べている明らかに、これはセルダンを迫害し、彼を一週間逮捕した支配者たちの注意を引いた。彼が威圧されることから遠く離れて彼が去ったとき、彼は仕事を続けて、そして州中でおよそ40の同様のクラブの開会に協力しました。. AquilesSerdánとFrancisco I. Maderoアキレスがメキシコシティに行った訪問の間に、両方の政治家は1908年に会いました。すでに翌年、Serdánの人生を記念する2つのイベントがあります。一方では、それはPorfirioDíazの政府を終わらせ、より自由な体制を確立することに熱心な、Maderoの選挙運動と協力し始めます.その一方で、数ヵ月後、マデロはプエブラを訪れます。彼らは地元の反再選党を設立する機会を得ました。.アキレスは1910年に国民党大会のために首都に戻る。そこでは、彼は大統領の候補としてマデロの宣言を支持する代表の一人です。.マデロの選挙とフライトディアスの約束にもかかわらず、マデロは投票の祭典の間に投獄されています。彼らが結果を宣言し、Porfirioを勝者と宣言すると、彼は囚人を解放することにしました。マデロは大統領を信頼するだけでなく、テキサスへ逃げることを決心した. それはアメリカまでマデロを探しに行き、反乱を起こすために彼自身の処分に身を置くのはアキレスです。したがって、彼はプエブラでの蜂起を組織化する命令を受けました。選択された日付は1910年11月20日でした.しかし、州知事はその計画を詳述した報告を受けていた。反乱軍は日付を早める用意をしたが、警察は彼らに多くの選択肢を与えなかった.11月19日、何人かの警官がセルダンの家に行きました。そこには家族全員と何人かの信者がいました。彼らを捕らえようとする最初の試みは拒絶され、アキレス自身を指揮する大佐に殺害した。.そこから、状況は本当の嫌がらせになりました。警察が外で賭けている間、セルダンと彼らの支持者は家の中で強くなることを試みた。 4時間の嫌がらせの後、アキレスの兄弟と彼の支持者の何人かが死にました.死その戦いの後、アキレスは彼が彼の武器を守るために造ったニッチに隠れることにしました。彼の家族の女性が警察に直面し続けている間14時間、政治家は逃げるための最良の瞬間を待って、そこに残った.警察が状況を管理したとき、彼らは家全体を捜索し始めた。しかし、当初彼らは失敗し、さらに強化を求めることを始めました。.状況は一晩中変わらなかった。彼らが何かを見つけた場合、約50人のエージェントが家を捜した。...
行為歴史、場所、宗教、習慣、神話
の アカイアン人 彼らは青銅器時代からのインドヨーロッパ人でした。これらは1800年にバルカン半島からギリシャへ出発し、この半島に到達した最初のインドヨーロッパ人入植者であった。.そこで、彼らはミケーネとティリンスの王国を制定しました。後に、紀元前1400年頃、彼らは平和的にクレタ島を征服し、先住民の社会構造を変えることなく、いくつかの革新をもたらしました。. 聖書の中で彼らはアカイコと呼ばれています。彼らはまたミケーネとダナとして知られています。彼らはギリシャのペロポネソス半島の中央北部とクレタ島にあるアカヤの現在の領土に定住しました.アカイア人の社会組織は親族関係を通して家族を中心に展開し、王子 - 戦士によって導かれた政府のシステムを持っていました。彼らの神性の間に、彼らは女神ポトニアと神ポセイドンが現れます.AchaeansはAchaean Leagueを結成しました。これは3世紀と2世紀に大きな影響を与えました。.索引1アカイア人の歴史1.1起源1.2植民地化1.3消失2アケアン村の場所3宗教4税関5神話6参考文献 アカシアの歴史起源このインドヨーロッパ人はバルカン地方出身です。彼らは1800年にギリシャに移住し、そこでミケーネとティリンスの王国を確立しました。紀元前1400年頃、彼らは平和的にクレタ島を征服しました。. 彼らの社会的組織は家族の親族関係を中心に展開し、彼らは社会階級、すなわち祭司、戦士、農民によって層別化されました。彼らは戦士 - 王子によって導かれた君主制の統治体制を持っていた.ギリシャ文化への彼の貢献の中には戦闘車、馬、長い刀や青銅製の他の武器の導入があります。また、貴族の葬儀は豪華で、非常に原始的でした。.植民地化Achaeansは彼らのミケーネ文化を彼らが植民地化していた人々と融合させて、彼らの影響を小アジア、古代エジプトそしてイベリア半島を通して広げました.彼の征服のほとんどは平和的でした。しかし、エーゲ海の島々の植民地化の時代は、先住民部族との長期にわたる戦争によって特徴付けられました。.紀元前2.300年頃、アカイアン人の同化のプロセスが始まりました。彼らの文化の最大の素晴らしさは、紀元前1600年頃です。.失踪5世紀後、この町はギリシャで影響力を失い、まだ明らかにされていない理由で姿を消した。彼の失踪はドリアンの侵入によって引き起こされたのかもしれないと信じられているが、他にももっと最近の仮説がある。.その中には、その地域の海の町による侵略、反乱の可能性、腸内暴動、そして一連の地震があります。.ミケーネの崩壊後、生存者はギリシャの島々を通って分散し、アナトリア半島に到着しました。.アカイアンの村の場所最初、アカシア人はギリシャ半島のペレポネソの中央北部にあるアカヤ地方に入植しました。その後、彼らはクレタ島に広がりました、しかし、彼らの影響はアジア、アフリカとヨーロッパを通して広がりました.その主な都市はミケーネであり、そこで彼らは彼らの行政首都を設立した、ティリントイ、アテネ、ヨルコス、ピロス、Orchomenosとテーベ。彼らは、エーゲ海の他の島々と同様に、マケドニアとエピラスのいくつかの地域を統制しました。.Achaeansの歴史の中で最も有名な征服のエピソードは、Troyの街への10年間のサイトです。トロイの軍事力と経済力はミケーネ王国にとって重大な危険を表していました.しかし、街は巧妙なトリックを使用して撮影されました：有名なトロイの木馬.宗教Achaeansの宗教はCreto-Mycenaeanのカルトに基づいていましたが、そのほとんどは知られていません。どうやら、この文化の素晴らしさの間にギリシャの最も有名な神々と神のうちのいくつかが創られました.司祭クラスはアカイア人の社会構造の一部でした。しかし、それは当時の他の文明やその地域で起こったように影響力のある階級ではなかったと信じられています.切手と指輪の信者のイメージのために宗教があったことは知られています。これは彼らが異なる神々を崇拝していたことを前提としています. 考古学的研究と発掘は、アカイアン文明またはミケーネ文明の宗教的本質にはほとんど貢献していません。.彼らは崇拝の場所を特定することさえできていませんでした、それで彼らの宗教的慣行はまだ謎です。せいぜい、いくつかの彼らの神々の名前は宗教的な供物のリストから知られています.この間に最初の葬儀 - 宗教的な儀式が行われます.税関アカイア人は親族関係（家族組織）によって組織され、そして戦士 - 王子によって支配されました。彼らは、インドヨーロッパ人のように、農民、司祭、そして戦士に階層化されました。.ミケーネ文化（ミケーネ市のための）とミノア文化（ミノス王にちなんで名付けられた）は結局融合しました。彼の影響はクレタ島の征服を可能にしました.宮殿や領土を守るための要塞が不足していたクレタ人は、長い間アカイア人の圧力に耐えることができませんでした。最後に、彼らは紀元前1400年に支配され、征服されました。.クレタ島を征服した後、島はミケーネによって強化されました。職人や商人の家は、より大きな保護を提供するために要塞のすぐ近くにまとめられました。.古代の文化は彼らの貴族の葬儀と葬式を非常に重要視していました。発見された墓では、支配的なエリートの富と武器が基本であることは明らかです。. 古代の文化は拡張主義的な性格を持っていました。しかし、その植民地化プロセスは平和的でした。彼らの富は、商人と人々に対する税金の徴収と略奪によってもたらされました。.エーゲ海は、エーゲ海、小アジア、エジプト、そしてイタリック半島全体に貿易ルートを拡大しました。.神話水辺の町の神話では、ゼウスの兄弟ポセイドンは切手やクノソスの文章で神の一人のように見えます。この神性は海と地震に関連しています.ミケーネのパンテオンはまた、いくつかの "レディース"または "マドンナ"を示しています。 HeraとAthenaはそのうちの2人です.女神ポトニアはミケーネ時代（1600年...
彼らが果たすものと例のための期待されるレッスン
の 予想される授業 あるいは重要なのは、教室の内外で行われた作業の結果として、生徒が主題を勉強するときに達成すると期待される成果です。それらは教育システムの最も重要な部分の1つです、なぜならそれらは教えが効果的であるかどうかを決定するのに役立つからです.期待される学習は異なる性質のものである可能性があります：それらは理論的な知識、スキル、能力または考え方を含むことができます。さらに、それらは通常、生徒の学習の質に応じて部分的または全体的に到達できるように、一定の範囲内で存在します。.教育の内容を計画することに加えて、期待される学習は各学生の個々の必要性に教えを調整するのに役立ちます. その一方で、彼らはまた、学生が獲得した知識を評価するためのシステムを設計するためのテンプレートとして機能します.索引1彼らは何ですか？?1.1知っている1.2知っている1.3なる方法を知っている2彼らは何のためにあるの？?2.1ガイドとして役立つ2.2知識の習得順序を表示する2.3最良の戦略を選択するための手助け2.4評価基準として使用できます3例3.1言語と文学3.2数学4参考文献 彼らは何ですか？?期待される学習は、学生が特定の教育プログラムに従うことによって達成することになっているという一連の目的です。. そのように、それらはコースの間に獲得された知識を検証するために使われることができるように、具体的で、単純でそして理解しやすい方法で表現されなければなりません。. 一般的に、それらは教育プロセスで実行できる3つのタイプの学習のうちの1つに直接関係しています。次に、これらのそれぞれが何から構成されているのかを確認します。.知っているこの種の学習は、概念、理論、またはアイデアに関連する習得した知識と関係があります。. それらは、ほとんどすべての既存の教育プロセスに存在していますが、科目および強力な実用的要素を持たない科目に特徴的です。.この種の有意な学習は通常、文部科学省によって設定された最低限の知識のうちどれだけ学生が習得したかを評価する客観的テストによって測定されます。このテストは通常、筆記試験または口頭試験の形式を取ります。.やり方を知るこの種の学習は最初の学習の対応物であり、学生が実践的な方法で学んだことを適用できるようにする知識と関係があります。. 最近ではもっと多くの分野の知識で実践する試みがありましたが、すべての科目に存在するわけではありません。.意味のある「ノウハウ」学習を測定するために、学生はしばしば実践的な仕事をしなければなりません。数学などの科目の場合は、必要なスキルを習得したことを示す一連の問題を解決しなければならないのが一般的です。.する方法を知っている最後のタイプの学習もまた、最も知られておらず機能していません。それは、教育プロセスの結果として獲得されるべきであるそれらすべての価値観、態度、そして生き方と関係があります。.このタイプの重要な学習は、他の2つのタイプの学習ほど測定するのが簡単ではありませんが、彼らの評価は、学生が教室で行動する方法と彼らの環境と関係があるでしょう.彼らは何のためにあるの？?予想される学習は、教育プロセス全体の基本的な要素の1つです。それらがうまく構成されていれば、それらは学生の教育と教師の役割を容易にするさまざまな機能を果たします。.彼らはガイドとして役立ちます意味のある学習が達成する最初の機能は、教育プロセスが効果的であると考えるために、彼の学生がどんな知識を得なければならないかを教師に示すことです。.このようにして、それらは教師がどの側面をより深く取り組む必要があるのか、そして反対にどの側面は必要ではなく、あまり時間をかけずに勉強できるのかを決定するのを助ける一種の地図になる。.知識の習得順序を示しています各科目の期待される学習は、重要であるものと重要でないものを区別するのに役立つだけではありません。システムの各側面で作業する時期を選択するときにも役立ちます。.うまく構築された教育プロセスでは、取り組まれたそれぞれの知識は、以前のすべての知識に基づいています。. 期待される学習はこの現実を反映したものであり、より良い知識の獲得が行われるために教師が最も適切な順序を選択するのを助けます。.最適な戦略を選択するのに役立ちます教師が生徒が成し遂げなければならない期待される学習を知っているとき、彼らができるだけ多くを学ぶように彼らのクラスを提案する方法を選ぶことははるかに容易になるでしょう。. したがって、彼らは教育プロセスをより効率的かつ効果的にするための非常に便利なツールになります.評価基準として使用できます最後に、期待される学習は、教育プログラムの有効性を評価する際の指針としても役立ちます。生徒がより期待される学習を達成しているほど、それは教育プロセスであると考えられます.したがって、意味のある学習を使用して、あらゆる種類のテストや学生の知識レベルを測定するテストを構築することができます。.例以下は、言語と文学と数学の主題で小学校の6年生のために考慮される予想される学習のいくつかを説明します. それは文部省によって記述されたものすべてではなく、例として役立つサンプルだけです.言語と文学6回目のコースが終わると、生徒は次のことができるようになります。- 視聴者の種類に応じて適切な言語を使用する.- メモや図を使ってテキストの書き方を計画する.- これらのレポート、ストーリー、ニュースの中から、さまざまな種類のテキストの特徴を特定する. - トピックを一貫して説明できるように、さまざまな情報源から情報を収集します。.- 文学的な資料を使って、詩、物語、手紙など、さまざまな種類のテキストを書く.数学6コース終了時に、生徒は以下のことができるようになります。- これらの問題を解決できるように、自然数、整数、小数など、さまざまな種類の数を簡単に処理します。.- 長方形、ピラミッド、立方体などの単純な幾何学図形の面積と体積を計算する.- さまざまな方法で割合を計算する.- 2つ以上の数の最小公倍数および最大公約数を求めます.参考文献「期待される教訓」の中の主なサポート。取得日：2018年5月16日主なサポート：support-primary.blogspot.com.es.「包括的な教育のための重要な学び」：メキシコ政府。...
視覚的学習機能、テクニックとエイド
の ビジュアル学習 それは、グラフィックオーガナイザーを使用して情報を表現し、概念やアイデアを扱い、学生にとってより効果的でわかりやすくなり、学習を促進し、考えるように促す教授法です。.多くの人々は、ダイアグラム、ダイアグラム、スライド、デモンストレーションなどによって、自分が聞くものよりも自分が見るものをよく覚えています。. 視覚的表現手順を使用する人々は、覚えたり学んだりしやすくするための画像やグラフィックを通して物事を再現します。彼らが視覚的な方法で情報を解釈するために提示する容易さは創造的な仕事のより良い機能と社会的学習の環境の素因となります.視覚的な情報を扱うことによって、あなたはより効果的な方法で学び、情報のパターンを視覚化しながら、コミットされているエラーをより意識するようになります。これはすべて、知識の解釈、理解および内在化に必要です。.視覚学習とは?いわゆるグラフィックオーガナイザーに基づくこの教育戦略は、より効果的な学習を達成することを目的としています。グラフィックオーガナイザーは、情報を整理し、アイデアや概念を扱い、学習を促進するあらゆる視覚的方法を理解しています。.グラフィック表現、アイデアや概念の手がかりに基づくこの種の学習では、教えること、思考の明確化、学んだことへの反省の増加を促進することを目的としています。.これは、新しい情報を保持し統合し、エラーを検出し、私たちの思考を自己指示するための高次思考スキルを身に付けることを目的としています.グラフィックオーガナイザーの例としては、コンセプトマップ、ダイアグラム、スキーマ、タイムラインなどがあります。.この種の学習を使用する人々は、自分自身を表現するために多くのジェスチャーを実行し、とりわけ多くの方式、図、画像、スライド、記号、およびグラフィックの使用に頼る人々です。. クモの巣と呼ばれるビジュアルマップは、いくつかのカテゴリと他のカテゴリとの関係、構造の提供、情報の優先順位付け、および概念または主要概念が中心に配置され、詳細が主要概念とリンクした外部への情報の整理を示します。.アイデアマップはブレーンストーミングを促進し、視覚的思考の発達を促進します。言葉やアイデアは、線形シーケンスに従う必要がないキーワード、シンボル、および色によって関連付けられます。.いくつかの研究は、この種の学習は思考スキルに関する最良の教育戦略の1つであることを示しています。ビジュアルダイアグラムは関係のパターンを明らかにし創造的思考を刺激する.視覚的学習スタイルを持つ人々の特徴説明が口頭であるとき、彼らは困難を提示します.彼らは観察者です.材料が視覚的に表現されているとき、彼らは最もよく学びます.視覚的なパターンを使って記憶する.多くの人は音をフィルタリングするときに困難を抱えています.彼らは考え、画像を使って情報を保存します.特定の素材のメンタルイメージを取り込む.彼らは悪い口頭テストを行います.表示内容を覚えやすくする.彼らは聞くよりも読み書きを好む人々です.彼らは言葉の情報を思い出すのに問題がある.状況が注意を必要とするとき、彼らは集中力を失います.彼らは芸術に対する芸術的才能を提示します.彼らはしばしば素晴らしい想像力と強い色彩感覚を持っています.視覚情報のより良い処理と管理.ビジュアル学習戦術概念図を使用する。これは、学生に彼らに提供されている教材を理解することができるようにキーポイントとつながりを提供することができます。.彼らが2つ以上のステップで構成されている口頭での指示を与えるつもりなら、それは計画または他のタイプのグラフィック表現によって助けまたは支持する.あらゆるトピックの説明の前に、それらを導き、そして導くための要約または概要を提供する.コンピュータを使って概念的な地図を自分で作成し、資料を見たり自分で管理したりできる.電子資料またはCDへのアクセスを提供して、自分たちにもっと視覚的な練習を提供する.スライド、グラフ、概念図などを参考にしながら、説明された内容を確実に理解できるようにクラスを指導する。.キーポイント、ボックス、矢印の付いた概念図を使用して概念間の関係を説明し、視覚的に必要な学生にガイドラインを提供します。.メモや重要なデータが主な関連性のあるものに集中していることを確認しながら、視覚的な学習を奨励する.視覚学習者のための学習テクニックカラーシステムを使って教材を整理する.議題を整理するための概念図の作成.環境の気を散らすものを最小限に抑える.あなたが暗記し、あなたが学んだことを思い出すのを助けるために重要な側面を持つメモリカードを作ります.視聴覚素材の使用.学習を容易にするために手でメモを取ってください.この最後の点は、コンピュータや他の電子機器を使用する代わりに手でメモを取ることがより多くのことを学ぶので学生にとってより良いことを意味します。これは、プリンストン大学とカリフォルニア大学で行われた研究によって実証されています.手書きで書くことはより良い情報を取り込むでしょう、なぜならコンピュータで書くこととタイプすることは異なる認知活動を伴うからです. 1つ目は、情報が理解され処理されているため、覚えやすくなり、2つ目は、情報のみが転写されます。.さらに、彼らは感情と感覚を含んで、構造がそれが情報を獲得した内容と文脈の両方を固定するので、手で彼らのメモを作った人がより良い資格を得たことを保証した。.学習におけるビジュアルの重要性視覚資料は、学習過程において非常に影響力のある役割を果たし、思考を教えるための最も適切な方法の1つであることが研究によって示唆されています。それらを通して学生は提供された新しい情報を処理し、構造化しそして好みを与えるのを助けられる.グラフィック表現は創造的思考を促進するのに役立ち、アイデアがどのように関連し関係しているのかを見ながら、それほど明確ではなかったそれらのエラーや概念を理解し認識するのに役立ちます。.コンセプトマップ多くの研究者は、意味のある学習を達成するために、概念図などのグラフィック表現スキルの開発を研究することに焦点を当てています。.概念マップは、前の2つを結合することになる命題とリンクする単語を構成する、主要概念の表現に使用されるスキームとして定義されます。.その基本的な特徴は、概念の階層化です。つまり、最もグローバルな概念は最初に行き、より具体的には後で行きます。さらに、それらは要約または特定のスキームであるため、単語の選択は重要であり、簡潔でシンプルかつカラフルである必要があり、人々に視覚的な影響を与えます。.リンクする単語は、前置詞、動詞、接続詞、または概念を結合するのに役立つ任意のリンクです。.それらを実現するためには、概念とは何か、命題とは何かを定義し、最も一般的なものから最も具体的なものまでの概念を表現し、概念を首尾一貫した方法で関連付けながら学習を確実にする.教える際には、学習を容易にし、確実にし、特定の問題を識別し、関連付け、説明することを可能にする効果的なツールであるため、それらはますます使用されています.それらは、教育プログラムの計画、最も重要なものを反映したスキームを通して教えるべき主題を表すために使用され、習得したスキルを評価するためのツールとして、そしてすべての中で共同作業を達成します。学生による自己評価.その構成は、重要な概念に到達し、重要な学習に到達するために、その人が持つ概念に対する理解を深め、そして学生が持っている誤解を明確にするために、様々な方向で. 視覚補助視覚教材は、私たちが伝えたいことを理解するのを助ける支持と支持です。そのためには、何が主な目的であり、私たちが伝えたい知識は何かが明らかでなければなりません。.どんなプレゼンテーションの前にも、情報の伝達のためにそれらすべての中の一連の主要な要素を考慮に入れて、スライドのような視覚補助に頼るのが普通です。.例えば、同じものの正しい表示、注意をそらすことを避けるためにスライドの背景があまりにもロードされていない、内容の一般的な構成、グラフィック、表、画像など.ビジュアルエイドは、特定のコンテンツを明確にし、言語をビジュアル情報に変更し、説明されるコンテンツの伝達を容易にすることであり、その主な目的は理解度を向上させることです。.これらはコミュニケーションをよりよく理解し、問題解決のための手順を導き、社会的能力を向上させ、人々に安全を提供するのを助けます。.写真メモリ写真の記憶またはeidetic記憶は何人かの人々が一般的に鮮やかに画像を思い出すために持っている能力です. どちらの用語も区別なく使用できますが、いくつかの点で区別されます。幻想的な記憶に関しては、あたかもそれが画像であるかのように記憶を見る能力について言及されている。一方、写真の記憶は、以前に視覚化された特定の詳細、単語、または数字の徹底的な記憶を指す。.概念を区別する場合、幻想的記憶にはそれが実際に存在することが証明されているが、写真記憶は実証されたことがない大衆文化の神話であると考えられている。.幻想的な記憶を持つ人々は、一度だけそして一瞬だけそれを知覚したにもかかわらず、彼らが見たことも聞いたことも同様に覚えていることができます。このタイプの記憶は通常、完全な絵を再構築することができる子供たちに起こります. 一方、この写真の記憶は実在する、あるいは単なる神話であり、すべての技術が基本記憶の向上に適しているとの説明はできませんでした。.私たちは皆、ある種の写真記憶を持っています。つまり、ほとんどの人は他の方法よりも視覚的な方法で提示された資料を覚えて処理するのです。.写真の記憶が意味するものに近いと思われる視覚的記憶でさえ、本当にその種の記憶であるとはほど遠いものであり、勉強と材料との親密さを組み合わせた先天的能力の組み合わせの結果であると思われる.この記憶は、私たちの遺伝学、私たちの脳の発達、そして私たちの具体的な経験などの一連の要因に左右される. 発達の初めから現れる記憶力を興味と訓練を通して発達したものと分離することは困難です. この記憶と注意深い記憶のためのこの能力を明らかにした人々は彼らの生涯を通してそれらを持っているようであり、練習を通してさらに洗練されました.さらに、子供たちは大人よりも写真の記憶を持っている可能性が高いですが、彼らは情報をより抽象的に処理することを学ぶので、6歳以降では容量を失い始めます。心理学者はなぜ子供が能力を失うのかわからないが、この能力の喪失は機能的であるかもしれないと思われる.参考文献Durán、E.、Costaguta、R.（2007）。学習スタイルを発見するためのデータマイニングイベロアメリカ教育ジャーナル.ビジュアル学習抽出したeduteka.icesi.edu.co,ナバラ大学視覚的な学習innovavemos.wikispaces.comから抽出しました.（2009）なぜ視覚学習を実装する。 educando.edu.do.Patricias Vakosから抽出されました。何故空白を見つめるのか視覚学習者のための戦略scielo.sld.cuから抽出した.
