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社会的要素の特性と理論
の 社会的要素 それらは与えられた空間の人口の構造を指します。つまり、人口統計学的な特徴として、量、場所、集中度、分布、成長、構成、年齢層、社会的流動性、そして移動の動きなどが挙げられます。.社会的構成要素はしばしば社会的構成の構成を支配しますが、それは社会が組織される方法、その様々な部分がどのように一緒にフィットしそして一緒に働くかということに他なりません. さて、社会的要素はこの社会構造の根底にある人口学的特徴を指すので、人口学について話すことは人々の科学について話すことが明確にされるべきです. 事実、オックスフォード経済学辞書はそれを「人間集団の特性の研究」と定義しています。.それは、「あるべきである」という肯定的な科学であり、同時に「あるべきである」という規範的な科学です。. 人口問題の原因と影響を研究し、それらを解決するための政策措置を提案する.人口統計学が研究する社会的要素人口統計学の研究は次のとおりです。 1-人口の大きさ または定義された時間に定義された領域に居住する人々の総数。この指標の動的な性質を考えると、この側面は重要です.この点のもう一つの重要な要素は、出生率と死亡率に関するものです。.米国やヨーロッパなど、低成長国はより工業化されている傾向がありますが、アフリカやラテンアメリカなど、人口が着実に増加する傾向にある国は工業化が進んでいません。.2-構成および人口密度 それは、男女の比率、人種および人口の年齢、ならびに農村部および都市部の人口の割合、宗教および言語による人口の分布、人口の職業分布、農業および工業構造に関連している1平方キロメートルあたり.例えば、男女比（人口100人中の女性100人当たりの男性数）に関する研究がある。世界のほとんどの地域で、女性は通常、男性より長生きするため、女性の幼児殺害を実践している文化を除いて、性比は100未満です。.このような側面は、関連するデータを社会学的研究や、特定地域の開発の可能性や社会経済的問題を解明しようとする研究に貢献します。.3-移行 国内であろうと外部であろうと、人口の移住は移住者自身、彼らが去る場所、および彼らが到達する空間に影響を与えます。. 渡り歩きは、定義されたパターン（例えば、冬の間の一部のヨーロッパ人の極寒を避けるための熱帯地域への移動）、または状況イベント（例えば、自然災害や国家間の武力衝突など）に従うことができる。.例えば、人身売買のように、非自発的移住の話もあります。農村部から都市部への移動など、自発的な移住.4-都市化 領域が都市化される利点、問題、特性および形態は、人口統計学的研究または特定の空間の社会的要素におけるもう1つの懸案事項です。.5-出生率および出生率出生率は平均的な女性が彼女の生殖年数の間に持っている子供の数を指します、一方、出生率は平均的な女性が育てることができる子供の数を表します. 世界の平均出生率は女性1人あたり3人の子供ですが、彼女の出生率は女性1人あたり20人です。世界で最も高い出生率（女性1人当たり6人の子供）はアフリカを持っていますが、最低はヨーロッパ（およそ1.5）に対応しています.6-死亡率および平均余命 特定の国の1,000人当たりの死亡者数を指します。明らかにそれは人口密度だけでなく、成長と発展のためのその可能性に大きく影響を与える指標です.乳児死亡率（1年の出生1,000人あたり1歳未満の子供の死亡数）は、出生前ケアへのアクセスなど、他の関連する変数を理解するのに役立つ別の指標です。.一般に、乳児死亡率が低いということは、平均余命が高いことと相関します。これは、社会の人口の平均余命です。. 7-人口抑制または家族計画世界の人口が平均35年ごとに平均で2倍になることを考えると、特定の政府では1世帯当たりの出産可能数を規制しています。. この種の対策は、擁護者と中傷者を含み、通常、人口の増加とその経済発展指数の両方に影響を及ぼします。これは、特定の地域における生産年齢の女性には経済的および労働的自立の可能性を示唆する可能性があるためです。.人口統計をめぐる科学理論マルサス理論イギリスの経済学者そして聖職者、Thomas Robert Malthusによって提案されて、彼は人口の制御されない増加がとりわけ食糧の生産のために起こるであろう制限のために含まれる世界的な飢饉による社会的混乱をもたらすだろうと提案しました.人口転換の理論それはマルサスの理論に反対して生まれたものであり、人口の増加は安定性、急速な成長、そして再び安定性の代替パターンに反応することを提案している. その第3段階、安定への回帰では、技術が人口抑制の鍵であることが示唆されています.地球上での人口爆発に関連したさまざまで複雑な問題を考えると、人口調査は多くの国に共通する緊急の必要性であることに注意すべきです。.特定の社会構造で識別される社会的要素は、しばしば相互に関連しており、動的に相互依存しています。.参考文献Cliffnotes（2016）人口と人口統計学的変数取得元：cliffsnotes.com.Divisha S（2016）人口統計学：意味、範囲および重要性社会学以下から取得しました：sociologydiscussion.com.Hauser、P。（1959）。社会学との関係における人口統計American...
ベクトルの長方形成分（練習問題付き）
の ベクトルの矩形成分 それらはこのベクトルを構成するデータです。それらを決定するために、それは一般的にデカルト平面である座標系を持つことが必要です。.座標系にベクトルがあれば、その成分を計算できます。これらは2、「X軸上の成分」と呼ばれる水平成分（X軸に平行）、および「Y軸上の成分」と呼ばれる垂直成分（Y軸に平行）です。. 成分を決定するためには、その大きさやX軸とのなす角度など、特定のベクトルデータを知る必要があります。.索引1ベクトルの矩形成分を決める方法?1.1他の方法はありますか?2演習2.1最初の練習2.2 2回目の運動2.3 3回目の運動3参考文献 ベクトルの矩形成分を決定する方法?これらの要素を決定するには、直角三角形と三角関数の間の関係を知っておく必要があります。.次の画像では、この関係を見ることができます. 角度の正弦は、角度の反対側の脚の寸法と斜辺の寸法の間の商に等しくなります。. 一方、角度の余弦は、角度に隣接する脚の測定値と斜辺の測定値の間の商に等しくなります。.角度の正接は、反対側の脚の寸法と隣接脚の寸法の間の比に等しい.これらすべての関係において、対応する直角三角形を確立する必要があります。.他の方法はありますか?はい。提供されるデータに応じて、ベクトルの矩形成分を計算する方法は異なります。よく使われるもう一つのツールは、ピタゴラスの定理です。.演習以下の演習では、ベクトルの矩形成分の定義と上記の関係を実践します。.最初の運動ベクトルＡは１２に等しい大きさを有し、これがＸ軸と成す角度は３０°の大きさを有することが知られている。ベクトルAの矩形成分を求める.解決策画像が認識され、上記の式が使用される場合、ベクトルＡのＹ軸上の成分はに等しいと結論付けることができる。ｓｉｎ（３０°）＝ Ｖｙ ／ １２であり、したがって、Ｖｙ ＝ １２ ＊（１／２）＝ ６である。.一方、ベクトルAのX軸上の成分は次のようになります。cos（30°）= Vx / 12なので、Vx =...
名詞補完機能と例
の 公称補数, en構文の分野■前置詞によってコアに直接関連する間接修飾子の一種。この補完は、名前の前置詞補完とも呼ばれます。. たとえば、「私の絶対的な自信を持っている人」という文があります。この文では、不定冠詞「a」は「人」の核を直接修飾したものですが、「私の絶対的な自信を持って」という句はその名詞の補数です. その構造のために、それは常に名称を伴ってそれを補完する（排他的ではないが）前置詞「de」によって一般に導入された前置詞句（または前置詞句）である。その機能によると、それは積極的な方法で別の名前を補完し、常に前置詞を運ぶ名前です. さらに、「from」から、参加する他の前置詞は「for」、「with」、「without」、「に従って」、「a」になります。なお、名詞補完は名詞と形容詞の名前を修正することができます。たとえば、「私のお父さんの名前」（名詞を修正する）や「うんざりしているあなたの嘘」（形容詞を修正する）などです。.索引1特徴2例2.1抜粋12.2抜粋22.3抜粋32.4抜粋43参考文献 特徴名詞の補数は、前置詞 "de"（ストーリーブック）で導入された名詞のような単純な構造にすることができます。しかし、それはまた、より複雑なフレーズ（フレーズ）で構成することもできます。. したがって、名詞/形容詞構造+前置詞+動詞は不定詞で表すことができます。そのような「生きたい」、「幸せを見つける時間」、「あなたの中にいて幸せ」などの構文があります。.また、名詞/形容詞+前置詞+動詞の不定詞が与えられます。この例としては、「私が誰を知っているかの本」や「神の能力がある人は何を知っているか」という構文があります。名詞のネクサス（導入前置詞）は一般的に "from"であることは事実ですが、 "for"（ "ハンバーガーのパン"）、 "with"（ "style with appointment"）その他. 一般に、これらの名前の補完は特定の機能を果たします（それらはそれらが付随する単語の意味を制限します）。しかし、時には彼らは説明的な機能を持っています（彼らの特徴の一つが際立っています）.「ダークスーツの主（...）」（他にはない、特定の機能）と「ダークスーツの紳士（...）」（必ずしも唯一の説明的な機能というわけではありません）.また、公称の補数は累積的になることがあります。つまり、同じニュークリアスが複数ある場合があります。そのようなことがシンタグマの場合である：「生き残りたい、戦い、愛したい」. 例次に、いくつかの抽出物を分析して、名詞補数の使用を理解することができます。. これらすべての断片は作品に属しています 対話：批評家、ファエード、宴会、パルメニデス, プラトンの（ルイスアルベルトデクエンカ、1984年によるプロローグ付き）抜粋1「……アテネの宗教憲法からの離婚（ソクラテス）は、一種の補償によって、共和国の法律に従うことで妥協のない市民となり、この対話となる（...）」.この最初の断片では、名詞句「アテネの宗教的憲法」は、要素の記事（「the」）+中核（「憲法」）+形容詞（「宗教的」）+名詞補語を含みます。.この特別な場合では、名詞補完は形容詞名の隣にありますが、これはその中核ではありません。 「アテネの憲法」と「アテネの宗教」を比較すると、これは明白です（意味が変わるでしょう）。.対照的に、「共和国の法律に従う」という形容詞の補完は、形容詞の名前を変更することであり（「柔軟性がない」）、名詞名詞ではない（「市民」）。.私たちは両方の形を比較することができます：「共和国の法律に従うことに柔軟性がない」と「共和国の法律に従うことに市民がいる」。句は意味を失います。そのため、その構造は次のとおりです。core（形容詞：...
劣等感それを克服するための5つのヒント
の 劣等感 それは自尊心の欠如の感覚であり、他の人と同等ではないという永続的な感覚です。それは通常、他人のものより劣っていると知覚されている個人的または身体的な特性にリンクされています. 例えば、大学教育、言語能力の欠如を持っていないために劣等感を感じるか、平均的な高さより低く持っています。これらの特性と能力を客観ことができますが、しばしば主観的で、劣等感を持つ人は、彼の生活の中で重要性を最大化.通常、この複合施設は、外観、知能、教育、社会的地位または経済的地位における現実的または虚偽の欠陥と関連しています。それは苦しんでいる人々を困難な業績で埋め合わせるか、社会的に孤立させることを試みるように導くことができます。. この複合体は物を得るためにそれらを活性化する効果を何人かの人々に持っていますが、これらの成果は気分が良くなることにはつながりません. 「彼は劣っていると感じるので人は試みませんが、もう一人は間違いを犯して少しずつ改善するのに忙しいです。 - Henry C. Link.索引1複雑さと劣等感の原因2自分が劣っているという認識と劣っていると感じることの違い劣等感を治療するための3つのヒント複雑さと劣等感の原因その原因が何であるかを理解することは、劣等感を克服するのに役立ちます。明白な原因は通常それです あなたが思う あなたは、特定の側面の誰かよりも少ないです：あなたがはげている、あなたがお金を持っていない、あなたは少しのトレーニングを持っている、あなたは白い肌、黒い肌、これらrellenitoです... しかし、本当の原因はそれとは無関係であり、 あなたが現実にしているという認識と解釈 そして状況の. 劣等感のある複合語では、「あなたは才能がありません」や「彼らはより優れている」といったフレーズをあなた自身に言うでしょう。つまり、あなたは否定的な考えを示唆する内部的な声を持ち、おそらくあなたは気付いていないのです。.また、過去のある時点で、自分が不適切またはほとんど価値がないと考えるようになった何らかのイベントを経験した可能性があります。いくつかのイベントがあります：あなたのチームメイトによって練習されたスポーツにひどくプレーする.クラスメート、教師、または両親から侮辱されている.同級生よりも社会的階級が低い.友達よりも魅力的ではないと感じる.一般的に彼らはあなたが劣った気分にさせるあなたに異なる何かがあるときに発生します。最も重要なことは、これだけが起こるということです。 あなたがそれを不利と感じたら.真の劣等感は、次の2点が満たされたときに発生します。あなたはいつも他の人より良くなければなりません.あなたはあなたが他の人より悪いと思います：現実に基づかない一般的な不適切さの感覚.あなたが劣っていると知ることと劣っていると感じることの違いまず第一に、私は二つの異なる概念を区別しようとします：一つがある面で誰かより劣っていることを知ることと劣った感じ.あなたが劣っていることを知っていても否定的な意味合いはなく、不快感を招くこともありません。私は私の隣人限りませんアマンシオ・オルテガやLIGOより少ないお金を持っているブラッド・ピット、より少ない魅力的だということを知ることができるが、それは私が悪い感じにつながると不適合の負の感情を持っていません.あらゆる点で誰かと同等かそれ以上になるふりをするのはばかげているでしょう。私たちは皆、何かが良くて、悪い、劣っている、または優れています。それは人間の本質の一部なので、単に受け入れなければなりません。.これはあなたが改善しようとしないという意味ではありません。重要なことは、あなたが気分が悪くならず、不適切さや不快感を感じることです。.劣等感を治療するためのヒント劣等感複合体はあなたの考えから作られているので、あなたはそれらからそれを克服しなければならないでしょう. 1）身体的にも個人的にも自分を受け入れるあなたの劣等感は、人生のある分野におけるあなたの成功やあなたの社会的もしくは経済的地位に関連していないようです。.それは、世界のあなたの解釈から来ている感じです自分の考えや、最大の努力をしても外を変更しようと、あなたは助けていません.一部の人々は自分たちの生活に物を買ったり集めたりしているが、それでも複合体に苦しんでいる。個人的に改善し、成功や目的を達成しようとするあらゆる努力は、劣等感を修正することはありませんが、あなたの人生に前向きになるでしょう.だからこそ、あなたは自分自身をあなた自身のように受け入れることが必要です。このことから、あなたの在り方やあなたの性格や個人的な特徴を常に改善しながら受け入れるようにしてください。.あなたが余分な動機を必要とするならば、私はこれらのフレーズを推薦します. 2）具体的に 世界には何百万もの人々がいます。どのような人々に劣っていると感じているのかを自問してください。金持ち？魅力的な人？賢い人?今、あなたがどの特定の人々に劣っていると感じるかを正確に自問してください。その人がフアンドミンゴと呼ばれるならば、あなた自身に尋ねてください：なぜ私は彼に劣っていると感じますか？私は彼にどのように劣っていますか?あなたは、特定の人より劣っていることから劣っていることへと進んだ。それでは、あなたがその人より優れているという側面について考えてみましょう。彼はあなたと同じくらい賢いですか？体型はありますか？彼はあなたと同じくらい親切ですか？あなたの健康はありますか?これの目的は、あなたがあなた自身を他の人と比較することではなく、私たちは皆異なっていること、そして私たちは皆、何かが良くなったり悪くなったりすることに気づくことです.3）あなたの批判的な声に注意してくださいあなたの批判的な声はあなたが言う否定的な考えやフレーズ、例えば「私は魅力的ではないので私を受け入れない」、「私は賢くない」などの責任があります。.あなたは反対の効果を得るので、それらの考えを排除しようとしないでください（それらはもっと現れる）。そうではなく、それらを受け入れ、それらに質問し、それらを変更しようとします。このために、私はあなたがマインドフルネスを実践し、あなたの日記にあなたの頻繁な否定的な考えを書き留めることを勧めます。.また、批判的な声は、そのような愚かな、悪い、醜い、短いなどの否定的な特性を説明する否定的なラベルを担当しています... あなたはまたそれらのラベルを取り除き、それらを認識しそしてあなた自身についての新しい信念を確立するために努力しなければならないでしょう。自己の文は、短期的に働くかもしれないが、彼らは自分の信念と一致している場合にのみ、つまり、劣等感の根本的な原因を治療することが重要です.4）常に他人の意見を受け入れないあなたの劣等感の複雑さの原因はあなたの過去にある可能性があり、それはあなたがそれを熟考することが良い理由です。誰かがあなたを侮辱したか、あなたが子供の頃、思春期または成人期に敬意を欠いていた可能性があります。.時には、どの意見を受け入れ、どの意見を受け入れないかを知る必要があります。基準を持っている人といない人がいます.あなたは誰かの意見のためにあなたはほとんど価値がないと信じることは理にかなっていると思いますか？その人はどんな権限を持っていますか？さらに、他人を侮辱したり敬意を払わずに扱ったりする人々は、しばしば複雑で心理的な問題を抱えています.誰か、あるいは大規模なグループの意見に基づいて誰かの価値を判断することは不可能です。ガンジー、マンデラやダライ・ラマのような人類に貢献してきた人々のいくつかは、誰か見て誰か下を侮辱したことがありませんでした.5）あなたの自尊心を築く自尊心と劣等感は相容れない. 前向きな自尊心を築くことは、常にあなたが幸せになり、あなたの幸福を促進するのに役立ちます。この記事を読むことをお勧めします.
エレクトラ起源の複合体、症状と解決策
の エレクトラコンプレックス それは4歳から6歳の間の彼女の父親のための娘の愛情あるこだわりです。彼女がライバルであることを考えれば、この夢中のせいで彼女は母親と競争することになる.この現象は、少女が母親の愛を失うことを恐れ始め、彼女と同一視し始めると解消されます。. この場合の「複雑な」という概念は、子供の頃の経験を通して得られる私たちの意識の範囲外のさまざまな感情を指します。これらは性格の発達に非常に重要な役割を果たす.それは通常Sigmund Freudによって定義された男根期の間に、3と6歳の間に起こります。フロイトがそれを「女性のエディプス」と呼んだように、それはエディプスコンプレックスに匹敵します.「エレクトラの複合体」という概念は、1913年に精神科医でスイスの心理学者であるCarl Jungによって確立されました。それは精神分析理論に囲まれ、女性の発達の問題に取り組むために使用されてきました。.Jungは、Electra複合施設を、少女が父親に対して感じている無意識の性的欲求と定義しました。同じ理論に思えますが、フロイトとユングはこの現象の異なる側面を強調しました。.例えばフロイトは、発達の始めには母親が母親に向かって傾いていることの重要性を強調しました。さらに、それは陰茎を中心的な役割で子供と女の子の両方の発達に置きます。一方、Jungはこれらの考えに同意しませんでした.一般に、エレクトラの複合体は精神分析医によって広く受け入れられなかった.ギリシャの神話エレクトラ複合体という用語は、紀元前5世紀のギリシャ神話に由来します。この物語では、エレクトラと彼女の兄弟オレステスは彼らの母親、シテムネストラ、そしてアガメムノン（彼女の父親）を殺害した彼女の継父に復讐するためにチームを組む.エレクトラは、さまざまな古典作品の主人公として登場しています。Aeschylusの "The Trilogy of Orestes"、Sophoclesの "Electra"、Aeschylusの "Electra"です。ユングはこれらの作品のどれが彼が複合体を記述するのに使用したかについて決して言及しなかった.精神的な発達の段階フロイトによると、性欲のエネルギーが子供の体のさまざまな性感帯に焦点を当てている、同性愛の発達にはさまざまな段階があります。.これらは、口腔（ドライブが口を介して満足される）、アナル（腸を制御することによって満足される）、男根（陰茎）、潜伏（ドライブが眠っている場所）および性器（それが到達する場所）です。夫婦と生殖）. それぞれが特定の年齢層に関連付けられていますが、個人がこれらの段階の1つに「固定」されたままになるさまざまな対立が生じる可能性があります。これは「開発における固定」と呼ばれていました。そして、成人期に不安、神経症、同性愛、および適応の問題を引き起こす.古典的な性格に触発されたフロイトは、子供と彼の母親の間に起こる関係を特徴付けるためにエディプスコンプレックスの概念を確立しました。.彼の性別と彼の両親の性別を発見する際に、それらのうちの1つで愛を探している性的な人として子供を識別します.この期間中、子供たちは自分の体や他の人々の体を認識するようになるため、これは男根期に起こります。彼らは彼らのヌードを探求し、彼らの性器を発見したいです.子供の中には、母親の姿に恋をし、父親に敵対することがあります。女の子の間にそれはまた母親への愛の一部ですが、後でそれは父親の姿に移ります.両方の対立の解決は、愛されるのをやめるという恐れによって仲介され、そして同性の父親との同一性を通して実行されます。フロイトによると、このプロセスは子供たちが彼らの性役割を受け入れ、彼らのセクシュアリティを理解するように導きます.男性のエディプスコンプレックスエレクトラ複合体をよりよく理解するためには、まずオスのエディプス複合体の簡単な要約から始める必要があります。.男性では、母親に対する魅惑的な態度を示すことから始まります。同時にそれは同性の父親との嫉妬と対立を維持します。子供の目的は、父親がそれを自分の望みを満たすための障害と見なしているので、父親が姿を消すこと、彼を置き換えることができることです。.少しずつ、この連合は去勢の恐れによって弱体化されます。子供はいつか女の子の性器が小さいことに気づいていると思われます。これは彼に彼らが去勢されたこと、そしてこれが彼に起こることができることを考えさせる.それから、いわゆる「去勢不安」が現れます、それは彼が彼の近親相姦欲求を放棄した場合にのみ解決することができます.この複合体は、解決されるのではなく、無意識に囲まれています。少しずつ、ライバルから父親との同一性へと進み、そこで子供は彼のようになりたいと望み、彼を模倣し始めます。.エレクトラコンプレックスの由来?少女の場合、エディプスコンプレックスの開発はやや複雑です。ご覧のとおり、フロイトにとっては性器の解剖学的構造が精神性愛の発達にとって決定的な要素です。.彼は、小さな子供たちの心の中には、唯一の完全な性器、「陰茎」しかないことを示しています。彼らは誰もが陰茎を所有していると思います。男根期には、男根が意味を獲得することを強調する必要があります。つまり、それは法と権力を象徴しています.考慮に入れなければならないもう一つの側面は、フロイトが男女の性別を性器から独立しているとみなしたことです。一人一人の行動や他人との関わり方に基づく主観的な分類として、彼はむしろそれらについて話しました。.これが理解されれば、私達は女性のエディプスコンプレックスに入ることができます。最初は、女の子は子供たちと同様に、彼女の母親にとても近いです。この組合は「性欲」として知られる性的愛着として考えられている.彼女の性器と子供の性器を比較する機会があると女の子が見つけたとき、彼女はそれらが男性と比較して小さく、彼女の母親のそれと等しいことに気づいています。陰茎がないと、少女は母親を性的に所有することができないので、これは彼女に劣って不利な気持ちにさせる。.しばらくの間彼は彼の性器が陰茎のように成長することを願っています。それから女の子は最初に彼女が男性のそれのような陰茎を持っていたが、彼女は彼女の体からその器官を失って、彼女を「去勢」したと考え始めます.これらの段階における男の子と女の子の違いは、子供は去勢を恐れているのに対し、女の子は彼女が去勢されたと信じているということです。これは彼女にいわゆる「ペニス嫉妬」を引き起こします. ペニスの欠如を補うために、少女は「ペニスの嫉妬」から「子供の考え」に行きます。この考えは、彼の父親が子供を「失望させる」ということです。この目的を達成するために、少女は誘惑に頼る。彼は父との付き合いを始め、オファーやギフトに魅了されようとし続け、そして継続的に彼の注意を要求します.しかし、その女の子は、別の人がいるからといって、彼女の父親が完全には彼女に降伏することができないことを理解しています。したがって、彼女は母親の姿を彼女の父親の愛に近づくための障害として見ており、彼女を置き換えるふりをしています.このため、小さな女の子は母親にますます敵対的になり、嫉妬と拒絶を感じ始めます。この憎しみはまた、それが彼女を去勢したのは母親であり、彼女のために彼女は陰茎を持っていないという信念によるものです。.エレクトラ団地の決議エレクトラ複合体を解決するために参加する2つの防御メカニズムがあります。- 抑圧： それは欲望、記憶、感情、衝動、意識のアイディアをブロックすることです. - 身分証明書： 少女は母親の性格特性を自我に取り入れている.時間の経過とともに、ペニスを持ち、父親の子供を持ちたいという欲求は放棄されます。.さらに、彼女は母親の愛を失うことを恐れ始めています（フロイトによると、子供に対する親の愛は彼らにとって基本です）。.その一方で、紛争を解決するために、少女は母親の姿と同一視して少しずつ行かなければなりません。これは、父親の愛を「勝つ」ための無意識の方法かもしれません。なぜなら、もし彼が彼の母親のように見えれば、彼に勝つ方が簡単だからです。このように、それは母親の個性の特徴を彼女自身の自我に取り入れます。.8歳の少女が自分の母親を真似て、自分と同じようなことをし、自分のことを話し、自分のものを使っているとしたら、エレクトラ複合体は克服されたと言えるでしょう。.このように、これらの欲望は内在化され、無意識の一部に囲まれています。理論によると、彼らは将来の彼女の性的役割のために女性を準備します.未解決エレクトラコンプレックス一方、エレクトラ複合体が解決されない場合、固定は男根期に行うことができます。したがって、少女は「陰茎の嫉妬」を経験し続けるでしょう.彼は絶えず誘惑を通して（彼が高い自尊心を持っているなら）または極端な服従を通して（彼の自尊心が低いならば）支配することを試みるでしょう。.エレクトラ複合体の解決の欠如のもう一つの指標は、父親の姿に似た、ずっと昔のカップルの選択です。さらに、困難は他の女性と適切に関連しているように見えることがあります。.たとえこの複合施設が解決される前に彼らが母親になったとしても、彼らは彼らのパートナーの愛を「盗む」ライバルとして彼らの娘を見るかもしれません.エレクトラコンプレックスの症状が解決しない成人女性であるにもかかわらず、一部は「パパの女の子」であり続ける可能性があります。つまり、彼らは彼らの父親との過度の組合を提示し、彼らの母親との対立を維持するということです。.彼らは自分の父親のような誰も見つけていないので、彼らは他の男性との安定した愛の関係を持つことさえできないということは、これまでのところ行くことができます。症状のいくつかは以下のとおりです。- 母親が彼女の失敗や問題の罪であると見て、母親に対する敵意の説明できない感情.-...
基本および拡張された懲戒能力
の 懲戒コンペ それらは人が分野の良い指揮権を持つために必要であると考えられる基本的な知識です。それらは特定の主題を理解するのに最低限必要なものです。したがって、それぞれの研究分野は異なる能力を持っています.あなたが達成したい知識のレベルに応じて、拡張された懲戒能力もあります。これらの能力は、基本的なもので習得した知識を深め、バカロレアなどの最先端の教育に固有のものです。.基本能力と拡張能力の定義は教育プロセスの基本的な部分です。これらがなければ、学生が学ぶために何が必要かを決定することは不可能だからです。学生のレベルや年齢に応じて適切な基礎スキルと拡張スキルを選択すると、教育プロセスをより効果的にすることができます。.索引1基本的な懲戒能力1.1科学技術における数学的能力と基本的能力1.2学ぶことを学ぶ1.3意識と文化的表現1.4デジタルコンピタンス1.5イニシアチブ感と起業家精神1.6社会的および市民的能力2拡張された懲戒能力3参考文献 基本的な懲戒能力スペインでは、基本的な懲戒能力は、国民として適切に訓練されるために市民が獲得しなければならない基本的な資源としてEUによって決定されています。これらのおかげで、彼らは先進国の生活状況に適応できるように、彼らは良い個人的、専門的、そして社会的発展を達成することができます。.基本的な懲戒能力は一連の知識分野の観点から定義されており、理論よりも「ノウハウ」に関係しています。おそらく、これらの基本的な能力で、人々は日常生活の事実上あらゆる状況で適切に機能できなければなりません。.基本的な能力が定義されている分野は次のとおりです。- 科学技術における数学的能力と基本的能力. - 学ぶことを学ぶ.- 言語コミュニケーション.- 意識と文化的表現.- デジタルコンピタンス.- イニシアチブ感と起業家精神.- 社会的および市民的能力.科学技術における数学的能力と基本的能力科学と技術によってますます影響を受ける世界では、その機能とそれを支える数学についての基本的な理解が必要です。この分野では、2つの基本的な能力が含まれています。科学技術における数学的能力と基本的な能力.数学的能力は、数学を理解し、それらを解釈し、記述し、そして予測するために使用できるような方法で、異なる文脈でそれらを適用する能力に関連しています。.数学の構造上、この能力には数字のついたスキルだけでなく、抽象的な推論、論理、分析などのスキルも必要です。.科学技術の基本的な能力は、学生が物理的な世界とその中での役割をよりよく理解することを可能にします。その基本的な前提は科学的方法と思考の理解です。したがって、それらは合理性と技術力にも関連しています。.学ぶことを学ぶこの力量は生徒が効果的な方法で自分自身で新しい知識を習得することができるように基礎を教えることに責任があります。. このカテゴリには、推論、計画、および情報検索機能だけでなく、学習テクニックもグループ化されています。.その一方で、この競争からも学ぶことへの動機や積極性などの価値を織り込むことです.言語コミュニケーション言語コミュニケーションにおける能力は、個人が社会的状況で容易に成長することができるように必要なスキルを獲得することから成り、その状況では彼は他の人々と対話し、それらとコミュニケーションしなければならない。.コミュニケーションにはさまざまな形態があるため、人はそれぞれのスキルを習得する必要があります。口頭および書面によるコミュニケーション、読解力、さらには新しい技術によるコミュニケーション.コミュニケーション能力の中には、いくつかの基本的な要素があります。 -言語学構文、スペル、字句など、言語の正しい使用法に関するすべてのものが含まれています.-語用論議コンポーネント異なる文脈で正しく言語を使用する能力に関連して.-社会文化的要素私たちのコミュニケーションを異なる文化に適応させる能力.-戦略的要素コミュニケーション中に発生する可能性がある困難や問題を克服するために必要なスキルを含みます.-言語コミュニケーション能力適切なコミュニケーションを促進する性格特性に関連して.意識と文化的表現この能力は、芸術と文化遺産、自分自身の文化とそれ以外の文化の両方に関連するすべてのことに対して責任があります。. 学生は芸術的表現を大切にすること、そしてある程度それら自身を生み出すことができることを学ぶ必要があります.デジタルコンピタンスデジタルコンピタンスは、新しいテクノロジの適切な理解と使用に関係しています。この意味で、彼らは、これらの新しいコミュニケーションツールを使用する際のユーザーの安全性と、それらを適切に使用するための学習および適応の能力の両方に関心があります。.したがって、この分野の基本的な能力のいくつかは、これらのテクノロジ、情報の取得と処理、およびこれらのツールを使用した新しいコンテンツの作成について批判的に考えることです。.イニシアチブ感と起業家精神経済調査は近い将来人口の半分以上が自営業者になることを示している。この新しい現実を考慮して、学生は自分のプロジェクトを準備し管理することを学ぶ必要があります. この競争には、法的および経済的な要素だけでなく、感情的な考え方も含まれます。両方とも繁栄することができる独自のプロジェクトを作成するために不可欠です。.社会的および市民的能力ますますグローバル化している世界では、人々がどのように振る舞うべきか、そして異なる社会や文化の中で彼らに何が期待されるのかを学ぶことが不可欠です。さらに、彼らはまた、社会環境に適応し、これに適切に関連することができなければなりません。.したがって、社会的および市民的能力は、世界のすべての市民の基本的な役割、ならびに人権およびそれらを果たす上での私たちの役割を伝達する責任があります。.拡張された懲戒能力高等教育システム（バカロレアや大学教育など）では、基本的な能力は、いわゆる拡張された懲戒能力によって拡大されます。.これらの力量は、獲得したものを基本的な力量と一緒に集め、それらを獲得した人々がより効果的に世界と向き合うことができるようにそれを増幅するアイデアと知識です。.基本的な能力と同様に、それらは異なる分野に基づいて編成されていますが、それらの中には分野によるより大きな区分があります。. したがって、私たちは数学、構文、社会科学、または生物学のための拡張された懲戒能力を見つけることができます。.参考文献CBTISの「懲戒能力」取得日：2018年3月12日、CBTISから：cbtis179.edu.mx.の「主なコンピテンス」：文部科学省。 2018年3月12日文部科学省からの投稿：mecd.gob.es.の「基本的なコンピテンス」：文部科学省。 2018年3月12日文部科学省からの投稿：mecd.gob.es.中の「拡張された懲戒能力」：高等教育の評価のための評議会。取得日：2018年3月12日、高等教育評価評議会から：copeems.mx."拡張懲戒能力"：博士アルフォンソレオンデガライ高校。取得日：2018年3月12日、AlfonsoLeónde Garay博士のバカロレアセンターから：cbttequixquiac.edu.mx.
シチズンシップコンピテンシー定義、種類と適用例
の 市民大会 彼らは、成人であろうと未成年であろうと、男性と女性が民主的社会の発展に積極的に参加することを可能にする一連の認知的、感情的およびコミュニケーション的な知識とスキルです。.これらのスキルは、正式な学校で発展させることができますが、それらは市民権訓練ができる、またそうすべき唯一の事例ではありません。. そのような技能の習得のためには、例えば家族や社会の他の部門、例えば住民団体、スポーツ団体、文化団体、協同組合、メディアなどが果たす役割が重要です。.しかし、子供や若い人たちが最も早い年齢からそこで過ごす時間が長いため、学校や学校はかけがえのない役割を果たしています。これらのセンターでは、教育プログラムの堅牢性と教師の質が不可欠である社会の残りの部分で経験される状況からシミュレーションが実行されます。.大まかに言って、市民権スキルの訓練を受けたコロンビア国立教育省によると、学習者はますます包括的で公正な方法で他の人間と対話するために必要なツールを提供されています。この意味で、子供たちは毎日社会で起こる問題を解決することができることが求められています. 市民の能力により、一人ひとりが平和的共存に貢献し、民主的プロセスに積極的かつ責任を持って参加し、周囲とコミュニティの両方で複数の違いを尊重することができます。.歴史の面では、市民権のコンピテンシーに関連する問題への懸念は長年にわたって続いています。最初の祖先は、人間がますます複雑になった社会に住み始めた時代にさかのぼります。.古代世界ではすでに、ギリシャの哲学者アリストテレスなど、国家の市民は憲法に従って教育されるべきであると主張しているこれらの懸念の証言があります。.彼の意見では、社会の一般的な事柄は共有運動の目的であるべきです。「市民は自分自身に属していると考えるべきではありません。各部分の意味は、当然、すべての面倒を見ることです」.シティズンシップ能力の種類と例上記に関連して、コロンビアの教育当局は、市民の権利と義務の行使のための基本的な側面を表す3つの大きな市民能力グループを設立しました。1-共存と平和彼らは他人のこと、特に一人一人を人間として考えることを強調しているのです。 1年生から3年生までは以下のものに申し込みます。私は子供たちが良い治療、愛、そして世話を受ける権利を持っていることを知っています。 （知識能力）.私は自分自身と他の人々の両方における基本的な感情（喜び、怒り、悲しみ、恐れ）を特定します。 （感情的な能力）.私は自分の感情や感情を、ジェスチャー、言葉、絵、演劇、ゲームなど、さまざまな形や言語で知っています。 （感情的およびコミュニケーション能力）.小学校4年生から5年生まで：私は私が影響を及ぼした人たちに謝罪します、そして彼らが私を怒らせたとき私は許すことができます。 （統合能力）.私は自分の立場を表明し、紛争の状況では他人の立場に耳を傾けます。 （コミュニケーション能力）.私は動物、植物そして私の身近な環境の環境の世話をしています。. （統合能力）.6年生から7年生までの間に、市民権の能力は次のように反映されます。私は、彼らが私を承認したときに、対話を奨励するときに、同級生同士の対立における仲介者として提案します。 （統合能力）.私は性的および生殖的権利の重要性を理解し、私自身の場合にはそれらの影響を分析します。 （知識と統合能力）.交通信号を無視したり、高速で運転したり、アルコールを飲んだり、武器を持っていたりする危険性について警告します。私が目撃した、または事故に巻き込まれた場合、私は責任を持って行動するためにとるべき行動を知っています。 （統合能力）.そして、8年生から9年生までの間に、以下の方法を学ぶことができます。 私は、異なる権利や異なる価値観が対立することに直面し得る、起こり得るジレンマを知っています。それぞれの長所と短所を考慮しながら、可能な解決策の選択肢を分析します。 （認知能力）.私は、対立を含むさまざまなタイプの関係で対立が生じる可能性があることを理解しています。リスニングツールを使用して相手側の観点を理解することで、それらを建設的に処理することが可能です。. （認知能力とコミュニケーション能力）.私の怒りを導き、対立に立ち向かうための建設的な道具の使用。 （感情的なスキル）.2-参加と民主的責任彼らは、さまざまな文脈での意思決定に向けられたスキルを指します。順番に、彼らはそのような決定が個人の基本的な権利だけでなく、共同体の生活を支配する協定、規則、法律と憲法の両方を尊重しなければならないことを考慮に入れます。実際的な場合では、それらは以下のようになります。 私は自分の考え、気持ち、興味を学校で表現し、グループの他のメンバーに耳を傾けます。 （感情的およびコミュニケーション能力）.私は、家族の中、友人の間、そして学校の中でグループの決定を下すときに私の見解を示します。 （コミュニケーション能力）.私は教室で共通の目標を積極的に達成し、それらの目標を達成するための標準の重要性を認識するのを助けます。...
完璧な競争の特徴と例
の 完璧な競争 それはそれのための一連の理想的な条件を満たす架空の市場構造です。このようにして、新古典派経済学者は、完全競争が経済において最高の結果を達成し、同様に消費者と社会一般に利益をもたらすと信じていた。.理論的には、完全競争の市場に適用されるさまざまなモデルでは、市場は提供された数量と製品の需要の間のバランスに達するでしょう。この状況は、パレート最適値として知られています。これは、生産者と消費者が売買する市場均衡価格です。.索引1特徴1.1多数の生産者と消費者1.2市場に関する完全な知識1.3生産者と消費者の合理的な決定1.4同種製品1.5出入り口の障壁なし1.6どの生産者も市場に影響を与えることはできません1.7生産要素と商品の完全な移動性1.8外部性なし1.9規模の経済性やネットワーク効果がない2不完全競争との違い 2.1生産者数と消費者数2.2製品の差別化2.3市場情報2.4参入障壁2.5市場への影響3完全競争の例3.1完全競争の見込み市場3.2パン4参考文献 特徴この仮想市場は次のような特徴があります。多数の生産者と消費者特定の価格で製品を提供しても構わないと思っている多くの人々がいます、そして同じ価格でそれを消費しても構わないと思っている人々がいます。.市場に関する完全な知識情報は流動的で完璧で、エラーの可能性はありません。すべての生産者と消費者は、どの価格で売買するかを正確に知っているので、リスクは最小限です。.生産者と消費者の合理的な決定価格と製品の有用性についての完全な情報を持つことによって、彼らは彼ら自身のために合理的な決定をするでしょう。生産者は彼らの利益を最大化し、消費者はそれらの効用を最大化しようとします. 同種製品完全な競争の市場では、すべての製品はそれらの間で代用可能です。このようにして、消費者は互いを好まず、価格を安定に保ちます。.出入りの邪魔にならない生産者が利益を見ないのであれば、生産者は自由に市場から出ることができます。同じことが、新しい生産者が可能性のある利益を見た場合にも起こります。彼は自由に市場に参入し、製品を販売することができます。.どの生産者も市場に影響を与えることはできません生産者はたくさんあり、他のどれよりも強い市場支配力を持つものは誰もいません。したがって、どの生産者ももっと力を持ち、製品の価格をマークすることは不可能です。.生産要素と商品の完全な移動性生産と製品の要因は完全に流動的であり、そして無料で輸送されます.外部性はありません完璧な競争の中で、第三者がその活動の費用や利益の影響を受けることはありません。これは政府の介入も排除します.規模の経済性やネットワーク効果なしこのようにして、市場には常に十分な数の生産者がいることが保証されます。.不完全競争との違いご覧のとおり、完全競争は達成不可能な完全に仮説的な構造です。しかし、完璧な競争市場の特徴のいくつかを満たすと同時に他の市場を侵害する市場もあります。我々はこれらの市場を不完全競争の市場と呼ぶ。.したがって、これらの市場の間の最初の大きな違いは、「完全な」という用語が理論的なものである一方で、不完全な市場は私たちが実生活で見つけるものであるということです。この2つの間に見られる違いは複数あります。生産者と消費者の数この場合、さまざまな種類があります。独占競合することなく、自分の好みに合わせてオファーを管理できる、製品を提供している単一の会社があるときに起こります。このような場合、彼らの活動は通常、虐待的な行動を避けるために規制されています.寡占特定の製品やサービスを製造している会社がいくつかあるときに寡占が存在します。この場合、これらの会社は独占のように振る舞うために、カルテルと呼ばれる協会を結成することができます。 2社しかない場合、この数字は複占と呼ばれます.独占的競争この状況では、多くの生産者が同様の製品と競合しています。完全な競争の場合よりも生産は企業にとってより高価ですが、消費者は製品の差別化から利益を得ます.独占複数の生産者に対して消費者が1人だけの市場.Oligopsonio複数の生産者にとって消費者が少ない市場.製品の差別化完全競争の市場ではすべての製品が均質で完全に代用可能ですが、不完全市場では同じ製品の差別化があるかもしれません。. これは消費者に利益をもたらします。消費者は自分の状態に応じて1つの製品と他の製品を選択することができます。.市場情報私達が完全な市場の特徴で見たように、これらの場合にはすべての主体によるすべての市場情報の完全な知識があります. 対照的に、不完全な市場では、この完全な情報は存在しません。たとえば、企業が製品の価格を引き上げたい場合、低価格で代替品があっても、消費者は製品の知識や忠実度の欠如のためにその製品を消費し続けることができます。.参入障壁競争の激しい市場では、企業の参入障壁は完全に無料です。しかし、不完全な市場の場合には、新規生産者の参入に対する強い障壁があります。. 例えば、一部の生産者の高い市場シェアは、新規参入者がそれらと競争するために非常に大量の資本を投資しなければならないことを意味します。.市場への影響完全な競争では、どの生産者も大きな市場占有率を持っていないため、市場に影響を与える力もありません。不完全な競争では、反対のことが起こります。より力のある生産者は製品価格を変更し、市場の他の部分に影響を与える可能性があります。.完璧な競争の例上で見たように、完全な競争は現実の世界では達成できない理論的な行使です。しかし、より良い理解のために、我々は完璧な競争の仮の現実の状況を想像するつもりです。. これを行うために、我々は典型的な製品の生産者としてスペインを選ぶつもりです：ポテトオムレツ。もしこの市場が完全な競争であれば、複数のトルティーヤ生産者がおり、複数の消費者がいるでしょう。. これらの生産者はまったく同じトルティーヤを生産することになり、消費者はどちらか一方に対してわずかな傾向を持つことはできません。さらに、価格はすべての人にとって同じであるため、需要と供給は常に一定です（均衡価格、最適パレート）。. 消費者が他の生産者から直接購入するので、それを増やすことは会社の利益にはなりません。これらすべての情報は生産者と消費者に知られ、システム全体を円滑かつ合理的に機能させることができます。. 誰かが彼がトルティーヤ市場で利益を得ることができると思ったら、彼は完全にそして障壁なしでプロデューサーとしてこの市場に入ることができました。さらに、トルティーヤの動き全体は自由で自由であるでしょう. 私たちが見るように、この事件は実際の生活の中で達成することは不可能でしょう。しかし、この仮説上の完璧な状況にできるだけ近づくように試みることは、既存の市場のさまざまな形態を測定するための良い方法です。.完全競争の可能性がある市場現実の世界では完全な競争は不可能であると一般的に考えられていますが、考えられる例は次のとおりです。パンLarepublica.coが説明しているように：「すべてのパン屋で同じような250ドルのロールパンがあり、各ブロックには少なくとも2つのコーヒーショップがあり、それぞれのパン屋があります。 Dona Mariaのパン屋さんが最高$ 300になると、もう一方のより安いコーナーに行きます。これは完璧な消費者のモビリティです。」農業 ウェブbusinesszeal.comによると、農業市場は完全競争市場に最も近い代表です。彼らは果物や野菜を提供する、同一の製品である売り手を多数持っています. これらの商品の価格は競争力があり、個々の売り手がその価格に影響を与えることはできません。消費者は任意の売り手を選ぶことができます.フリーソフトウェアWeb businesszeal.comによると、フリーソフトウェアも農業市場と同様に機能する可能性があります。ソフトウェア開発者は自由に市場に出入りすることができます。価格は売り手ではなく市場の状況によっても決定されます。. 参考文献 オサリバン、アーサー。 Sheffrin、Steven...
