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化学的周期性とは主な特徴
の 化学的周期性 化学的性質の周期性とは、原子番号が増加したときの元素の化学的性質の規則的、反復的および予測可能な変動です。. このように、化学的周期性は、それらの原子番号とそれらの化学的性質に基づくすべての化学元素の分類の基礎です.化学的周期性の視覚的表現は、周期表、メンデレーエフ表、または元素の周期的分類として知られています。. これは、原子番号の昇順に並べられ、それらの電子配置に従って整理された、すべての化学元素を示しています。その構造は、化学元素の特性がそれらの原子番号の周期関数であるという事実を反映しています.この周期性は、発見される前にテーブル内の空の場所を占める要素のいくつかの特性を予測することを可能にしたので、非常に有用でした。.周期表の一般的な構造は、元素が原子番号の昇順に並んでいる行と列の配置です。.多数の周期的性質があります。最も重要なものの中には、原子サイズおよびイオンを形成する傾向に関連する有効核電荷、ならびに密度、融点および沸騰に影響を及ぼす原子半径が際立っている。.また、イオン半径（イオン性化合物の物理的および化学的特性に影響を与える）、イオン化ポテンシャル、電気陰性度および電子親和力なども基本的なものです。. 4つの主な周期的性質原子ラジオこれは、原子の寸法に関連する尺度を指し、接触している2つの原子の中心間の距離の半分に相当します. 周期表の一群の化学元素を上から下に横断することによって、最も外側の電子が原子核からより遠いエネルギー準位を占めるので、原子は拡大する傾向がある。. このため、原子半径は周期とともに（上から下へ）大きくなると言われています. 反対に、表の同じ期間に左から右に進むと、プロトンと電子の数が増加します。これは、電荷が増加し、したがって引力が増加することを意味します。これにより、原子のサイズが小さくなる傾向があります。.イオン化エネルギー中性原子から電子を取り除くのに必要なエネルギーです. 一群の化学元素が周期表の上から下に移動すると、最後のレベルの電子は絶えず減少する電気力によって原子核に引き寄せられます。. そのため、イオン化エネルギーはグループとともに増加し、期間とともに減少すると言われています.電気陰性度 この概念は、原子が化学結合を統合するそれらの電子に向かって引力を生成する力を指します. 電気陰性度はある期間を通して左から右へ増加し、金属的性質の減少と一致する. あるグループでは、電気陰性度は原子番号の増加と金属的性質の増加によって減少します。. 最も電気陰性度の高い元素は周期表の右上部分にあり、電気陰性度が最も低い元素は表の左下部分にあります。.電子アフィニティ 電子親和力は、中性原子が電子を取り、それが負イオンを形成する瞬間に放出されるエネルギーに対応する. この電子を受け取る傾向は、グループ内で上から下に向かって減少し、期間の右側に移動すると増加します。.周期表における元素の構成元素は、その原子番号（その元素の各原子が持つプロトンの数）と最後の電子が位置する下位準位の種類に従って、周期表に配置されます。.要素のグループまたはファミリーは、表の列にあります。これらは類似の物理的および化学的性質を有し、それらの最も外部のエネルギーレベルで同数の電子を含む。. 現在、周期表は、それぞれ文字（AまたはB）とローマ数字で表される18のグループで構成されています。. グループAの要素は代表として知られており、グループBの要素は遷移要素と呼ばれます。.さらに、14種類の元素が2セットあります。いわゆる「希土類」または内部遷移で、ランタニドおよびアクチニド系列としても知られています。.周期は行（水平線）にあり、それらは7です。各周期の要素は、同じ数の軌道を共通に持っています。. しかしながら、周期律表の族で起こることとは異なり、同じ期間の化学元素は似たような性質を持っていません。.元素は、最高エネルギーの電子が位置する軌道に従って4つのセットに分類されます。s、p、d、およびf.家族または要素のグループ1族（アルカリ金属族）誰もが最高レベルのエネルギーに電子を持っています。これらは水と反応するとアルカリ溶液になります。それ故にその名前. このグループを構成する元素は、カリウム、ナトリウム、ルビジウム、リチウム、フランシウム、セシウムです。.グループ2（アルカリ土類金属族）それらは最後のエネルギー準位に2つの電子を含んでいます。マグネシウム、ベリリウム、カルシウム、ストロンチウム、ラジウム、バリウムはこのファミリーに属します.第3〜12族（遷移金属族）それらは小さな原子です。水銀を除いて、それらは室温で固体です。このグループでは、鉄、銅、銀、金が際立っています.グループ13金属、非金属および半金属タイプの要素はこのグループに参加します。それはガリウム、ホウ素、インジウム、タリウムおよびアルミニウムから成っています.グループ14炭素はこのグループに属し、生命の基本要素です。それは半金属、金属および非金属元素から成ります. 炭素に加えて、スズ、鉛、ケイ素、ゲルマニウムもこのグループの一部です。.グループ15それは窒素で構成されていて、それは空気中で最大の存在を持つガスであるだけでなく、ヒ素、リン、ビスマスおよびアンチモンでもあります。.グループ16このグループには酸素があり、またセレン、硫黄、ポロニウム、テルルもあります.グループ17（ギリシャ語の...
病院教育学とは何ですか？
の 病院教育学 代償機能があります。それは子供がすべての彼の同級生と一緒に学校で医学的な理由で受けることができない訓練と援助を提供します. したがって、彼らは、各小児の個々のニーズに合わせて、公立または私立センターの通常の教室のものとは異なる方法論およびインフラストラクチャを使用して、病院で教えるものを担当する病院教室を担当する教師です。. これらは、入院した子供たちが学習を続けるための可能性を与えるものであり、そのため学校への編入と日常生活への復帰は、可能な限り前向きで、楽しく、そして素早いものです。.この記事では、「病院の教室」とは何か、教師の機能は何か、現在の機能はどのようなものか、病院教育におけるICTの使い方は何かを定義します。.病院教育学の教室は何ですか? 病院教室は病院にある学校の単位です。これらには、保護されている入院児童の教育的ニーズに応える機能があります。 障害者の社会的統合に関する法律.これらの教室の機能は、特定の期間に病院に入院した子供たちに、教育分野から参加して支援することです。この収入は、次のようなさまざまな疾患が原因である可能性があります。とりわけ、精神障害、骨折、さまざまな手術.私たちはこれらの教室を、静かで快適で安定した環境にあることに加えて、すべての子供たちのニーズを解決するために開放的で明るく柔軟なインフラを備えた快適な場所として特徴付けることができます。.しかし、他の教育プロセスと同様に、病院の教室でも、その実行中に達成しなければならない優先目標を提案しています。それらのいくつかは、例えば、以下のとおりです。 子供の状況やニーズに応じた活動を提案する.対応する教育レベルで子供を統合する.生徒の出身地との直接接触を維持する.手短に言えば、病院の教室の機能は、入院中の子供の滞在から生じる可能性のある悪影響を避けることです。. それゆえ、文献から、心理学的観点から病院の教室の機能は子供の肉体的回復を心理的に支えることであり、子供が社交的になることができるので治療的ビジョンを示すことが指摘されている。他の多くの利点の中で.病院の教室で教師は何をしますか?病院の教室で教える教師は、この文脈で機能を果たす敏感で温かい人として特徴付けられます。その主な役割は、前述したように、子供たちが示すニーズを解決することです。. これらのニーズは、病気の影響自体が子供の気分に影響を及ぼし、とりわけ不安、動機づけ、退屈を引き起こしている瞬間に始まる可能性があります。.さらに、それは教室に頻繁に行く子供たちの間で経験の交換がある理想的な気候を育むべきです。これは、彼らの両親として、彼らが彼らの最も近いコンテキストに属する何人かの人々の存在を見逃す可能性を避けて、あなたの滞在を楽しい時間にします。. したがって、教師は、家族が子供のレベルを知らせ、子供の進化についての情報を得なければならないので、継続的かつ恒久的な、良いコミュニケーションがある家族との積極的な関係を築くことを任務としています。.作業方法はどうですか?病院の教室での作業の方法論は、通常のどの教室でも通常行われているものとは異なります。しかし、重要なことは、常に、あなたが生徒たちが持っている体調を持っていなければならないということです。. あなたの健康状態は最も重要です、あなたが元気であればあなたはその場所に移動することができ、学びそして楽しむことができるからです。それどころか、教師がこの子供の訓練を彼が認められている部屋に移動させるためには、別の作業方法論に適応する必要があるだろう。.第一に、我々は方法論が柔軟で個性的でなければならないことを指摘しなければならない。それは子供の興味と知識から始まる。前に述べたように、子供の身体的な状況を考慮して、方法論または別の方法が実行されます。.第二に、方法論はグループ活動を持っています、しかし、ほとんどの場合、あなたは問題の子供の特徴を考慮に入れて個々に働くことができます、子供を孤立させ続けるべき病気があるので.第三に、活動のタイミングは普通の学校のカレンダーに左右され、病院の現実はそれに合わせられます。.第四に、使われている物質的な資源も学校で使われているものと同じです。これらは、例えばテーブル、椅子、黒板などです。.最後に、5番目に、評価は教育的介入を実行する前に始めなければなりません。子供は彼/彼女が去るレベルとどのように我々が援助を提供するために行動するべきであるかについて知るために最初の評価を与えられるべきです. しかし、これが唯一の評価となるわけではありません。その過程で、子供が得られる結果を考慮に入れた継続的な評価が行われるためです。. 子供がしている仕事が評価されるので、それは観察的な性格を持つでしょう。そしてまた、プログラムが子供にもたらした恩恵とそれが暗示している困難さを考慮しながら、プログラムの評価が改善を提案するために実行されます。.病院教室の現状子供が長期間入院していたときに社会によってもたらされたニーズを軽減するために出現した現在の病院の教室は、病院のインフラストラクチャーにおいて不可欠な場所です。.このため、スペインの病院全体に分散している多くの病院の教室があり、それぞれが異なる方法で機能しています。ただし、コースの開始時にはすべての教育チームがコースの間に追求される目標を確立するために会わなければならないため、目的と作業方法は通常似ています。.入院している子供たちのために良いプロジェクトを実行する可能性は他にも私たちが以前に話した要素、それが発見された健康状態を含みます。これらの要因は子供の回復に影響を及ぼし、ひいては子供が前向きまたは負の態度で病院の教室に行く可能性にも影響を与えます。. 親は子供たちの気分に影響を与え、同じようにして日常の教室の外で学習を続けるためにゲームへの参加や提案された活動への参加を促すことができます。. しかし、保護が無力であるように、保護がこれらの場所への子供の拒絶を引き起こすことによって重要な役割を果たすことができるので、親が悪影響を及ぼす状況があります.現在、病院の教室がサービスを提供しているグループは子供たちです 短期入院の場合：15日以内の滞在.平均的な滞在日数：15日から1ヶ月.長期入院：1か月以上.日中は参加しました.部屋の中.したがって、これらのグループに対応して、私たちは子供の中心で実施された教育プロジェクトが実施されなければならないことを指摘しなければなりません。そのため、病院の教室の先生は、子供の出身校と連絡を取り合う必要があります。. ICT（情報通信技術）のようなツールを通して、彼らは絶えず子供を養うためにタイムリーな情報を受け取ります。そして、この情報交換の中で、この接触を増やしそれを支援するために両親の働きが与えられなければならないのです。.病院の教室におけるICTの利用病院の教室でICTの存在を説明する多数の著者がいます。このツールをリソースとして使用すると、自発的に病院の教室に行けない入院中の子供たちが直面している障壁を取り除くことができます。.ICTを使用するには、学術的形成、心理社会的コミュニケーション、コミュニケーションという3つの関連要因に可能性を広げる必要があります。コンピュータやタブレットなどのコンピュータリソースを介して新しい技術を使用することは、子供たちの生活の中で標準化の可能性を意味します. これらの手段を通して、彼らは教育に焦点を当てた余暇に関連したコンテンツにアクセスすることができます、彼らの最も近い環境（家族、友人など）に連絡してください。 Serrano...
10人の処女のたとえ話は何ですか？
の 10人の処女のたとえ話 または10人の若者のたとえ話は、中世にキリスト教の聖書の最も有名なたとえ話の一つです。その影響は、彫刻、絵画、そしてフランスやドイツにある大聖堂などの建築作品の中のゴシック芸術に現れています。.この物語は、イエスの他のたとえ話と同様に、地域的かつ普遍的な意味に反応します。その要素のすべてが霊的な意味を持っているわけではありませんが、それぞれは社会的価値の知識を与えるためにある典型的な行動に反応します.マタイによる福音書は、日常生活に応用できる物語の形でイエス・キリストの生涯の重要な教訓を説いています。.10人の若者のたとえ話それなら、天国で何が起こるのでしょう。 10人の若い男性が新郎に会うために外出するためにランプを持って出かけました。そのうちの5人は不注意で、他の5人は不注意でした. 不注意な人たちは、それ以上油を取らずにランプをそのままにしました。しかし、慎重に、ランプと一緒に、彼らの油のボトルを持ってきました。新郎が到着を遅らせたので、彼ら全員は眠りに落ち、そしてついに眠りに落ちた.真夜中に、「彼氏に来て、彼に会いに出てきなさい」と叫んだ。女の子全員は目を覚まし、彼らのランプを準備した。それから不注意なものは用心深いものに言いました：「私達のランプが消えているので、私達にあなたのオイルの少しを与えなさい。」慎重な人たちは言った：「あなたにとっても私たちにとっても、あなたがそれを売るところで上手く行き、あなた自身のために買うのに十分ではないでしょう」。彼らが石油を買いに行く間、新郎は着きました、準備ができていた人々は結婚披露宴に彼と一緒に行きました、そしてドアは閉まりました.その後、他の若い女性たちがやって来てこう呼びかけました。「主よ、主よ、私たちを開いてください。」しかし彼は答えた、「本当に、私はあなたに言う。私は彼らを知らない」。ですから、目を覚ましてください。あなたはその日や時を知らないからです。.マタイ25：1-13意味ギリシャ語のテキストでは、このたとえ話は10人の処女のたとえ話として知られており、忠実度に関する最も美しいレッスンの1つと考えられています。.ある晩、10人の青年が花婿が花嫁の家に連れて行くのを待っていました。. 女の子は新郎の到着を待って眠りに落ちる。しかし、花嫁については何も話されていません、そしてそれは妻が実際に彼ら自身であることができるという可能性が生じるところです.女の子が眠りに落ちるとき、福音はどのようにすべてが最初の熱意によって動機づけられないかを示します。それどころか、この場合の精神の弱さが優勢です。.慎重になり、石油の埋蔵量を確保することは、信仰の炎を守ることによって私たちの決断を固執する方法を象徴しています。.いつか彼らの忠実度が弱まった場合に備えて、マシューは信者のためにこのたとえ話を書きました。忠実さの偉大さは、私たちが自分たちに何をコミットしているのか、それでも信仰を通してそれをたどることをよく知らずに道に入ることです。.マシューによれば、神に降伏することは未知のものへの飛躍であり、それはイエス・キリストへの忠誠が救いを達成する唯一の方法になるときです.それゆえ、主は彼の信者たちに、忠実さと忍耐を必要とする特別な使命を求めました。.参考文献10人の処女のたとえ. （Ｓ．Ｆ．）。 2017年12月19日、ウィキペディアから取得.10人の処女のたとえ. （Ｓ．Ｆ．）。聖書の予測から、2017年12月17日に取得.アレン、エドゥアルド。 （2006）. 神話のない聖書重要な紹介. ペルー、リマCEP.ブラウン、レイモンド。 （1981）. 聖書の重要な意味. NY、アメリカ合衆国.ペレス、ミゲルとトレボレ、フリオ。 （2007）. 聖書の歴史. トロッタとグラナダ大学.
指向性精子減少症とは何ですか？可能ですか？
の 汎精子症 それは、地球外文明による、生命またはその基本的な前兆の接種の疑いによる、地球上の生命の起源を説明するメカニズムを指します.そのようなシナリオでは、地球外文明は惑星地球の条件を生命の発達に適しているとみなし、私たちの惑星にうまく到達した接種物を送ったに違いない。. 一方、の仮説は 汎精子症, 生命は私たちの惑星上で生成されたのではなく、地球外起源であったが、それが偶然に複数の可能な形態を通して地球に到達したという可能性を提起している。.この汎精子症の（仮説ではない）仮説では、地球上の生命の起源は地球外のものであると考えられていますが、それは地球外文明の介入によるものではありませんでした（指向性汎精子のメカニズムが示唆するように）.科学的な観点からは、指向性精子減少症はそれを支持する証拠が欠如しているため、仮説と見なすことはできない.索引1定方向性汎精子症：仮説、推測または考えられるメカニズム?1.1仮説1.2予想1.3考えられるメカニズム2定性的精子症とその考えられるシナリオ2.1考えられる3つのシナリオ3問題を特定できるようにするための小さな計算4宇宙の広さと定性的精子症4.1ワームホール5標的汎精子症と他の理論との関係6参考文献汎精子症：仮説、推測または考えられるメカニズム?仮説我々はそれを知っている 科学的仮説 それは情報と収集されたデータに基づく現象についての論理的な命題です。科学的手法を適用することで、仮説を確認または反論することができます. この仮説は、科学的根拠に基づいて、問題を解決するための可能性を提供することを意図して定式化されています.予想一方、私たちはそれを知っています 推測 徴候や不完全なデータから定式化された、理解された判断または意見.が 汎精子症 私たちの惑星での生命の起源の説明としてそれを支持することができるいくつかの小さな証拠があるので、仮説として考えることができます 汎精子症 以下の理由から、それは科学的観点からの仮説と見なすことはできません。科学的に確認されていないとしても（可能ではあるが）、それはこの現象を指示または調整する地球外知性の存在を前提としています。.ある種の証拠が私たちの惑星の生命の起源を支持すると考えることができますが、これらの証拠は地球上の生命を接種するという現象が別の地球外文明によって「指示された」という少しの示唆も提供しません。.指向性汎精子症は推測であることを考慮しても、それは疑いだけに基づいているので、それが非常に弱いことに気付かなければなりません。.考えられるメカニズム形式的観点からは、指向性精子減少症を仮説または推測としてよりもむしろ「可能な」メカニズムとして考えることが好ましい。.指向性精子減少症とその考えられるシナリオ私たちが汎精子症を 考えられるメカニズム, その発生の可能性を考慮してそれをしなければならない（コメントしたようにそれを裏付ける証拠はないから）.考えられる3つのシナリオ地球に向けられた汎精子症が起こり得た3つの可能なシナリオを評価することができます。私たちは、可能性のある場所や起源に応じて、私たちの惑星に生命を植え付けることができたであろう地球外文明のそれをします.この地球外文明の起源は、次のようなものだった可能性があります。天の川（私達の太陽系が位置する場所）の近くの環境に属さない銀河.それが私達のものが位置する銀河のセット、天の川と呼ばれるように、 "ローカルグループ"のいくつかの銀河。 「ローカルグループ」は、3つの巨大渦巻銀河から構成されています。アンドロメダ、天の川、三角銀河、そして約45個の小さい銀河です。.非常に近い星に関連した惑星系. 説明した最初と2番目のシナリオでは、 「生の接種剤」 それらは巨大になるでしょう（最初のケースでは何百万光年、そして二番目のケースではおよそ200万光年）。これにより、成功の可能性はほぼゼロになり、ゼロに非常に近くなると結論付けることができます。.説明した3番目のシナリオでは、確率は少し高くなりますが、移動するべき距離はまだかなり大きいため、まだ非常に低くなります。.これらの距離を理解するために、我々はいくつかの計算をしなければなりません.問題のサイズを設定できるようにするための小さな計算あなたが宇宙の文脈の中で「近い」と言うとき、あなたは巨大な距離を参照することを覚えておいてください.例えば、私たちの惑星に最も近いAlpha...
アルゼンチンのpampeanizaciónは何ですか？
の アルゼンチンの全権化 パンパ部門の生産の一部がアルゼンチンの他の生産部門に転送されるプロセスです。.という言葉 「全権化」 言葉から来る 「パンパ」, 南アメリカの広大な平野で、樹木の生い茂った植物はありません。また、パンパは農業栽培にも最適です。. これらの作品の転送は、 "extra-Pampean"ゾーン、つまりパンパに属していない他のゾーンまたは地域に行われます。.pampeanizaciónは、これらの地域が大豆のようなPampasゾーンの独自の文化を採用するようにします.大豆生産大豆や大豆の生産は1970年代に始まり、主にパンパ地方で栽培されていました. しかし、今日では、それはPampeanの特別な地域で栽培されています。 広報のプロセス.大豆はパンパス地方の主要な作物の一つであり続けています。家畜や小麦、トウモロコシの作物はこの植物の生産によって置き換えられました.大豆の拡大は、牛の牧場や他の食料作物の減少を引き起こしただけでなく、大豆農家は耕作のための新しい土地を探していたため、多くの農村居住者や先住民コミュニティが自分の土地を失いました。.パンピアン化の結果アルゼンチンでは、全盛期化によって農業と大豆の生産が強化されましたが、このプロセスによって、パンパ外地域の森林と天然林が失われています。.パンペイアナイズ処理は土壌を破壊し、回復に長い時間がかかる森林を排除します。これらの森林の伐採の結果は、水循環の変化、蒸発、そして土壌の変質です。.同じように、全民族化は生物多様性、つまり地域の動物や植物の多様性を減少させます。.ユンガス（山林）やチャケニョ山（アルゼンチンの原生林）などの地域で大豆を植えるための森林伐採を中止する正しい方針がないため、年間約3万ヘクタールの損失が出ます。.拡大のコストパンピアン化は森林と土壌だけで終わらないが、大豆生産を高価にする.政府は、工場を輸出港に持ち帰り、より高い価格で販売できるように、特別なパンペアン地域の生産者を支援しています。.pampeanizaciónは、より経済的な問題をもたらすだけでなく、それがダイズの不合理な拡大がますます大きくなることを引き起こします.パンピアン化の未来パンピアン化の進展は、原生林の森林減少や問題を引き起こし続けています.それにもかかわらず、アルゼンチン社会は環境への影響を議論するために座っていませんでした.このプロセスを管理するための対策は、領土分類計画を実現することと関係があります。あるいは、どの地域が森林減少に最も適しているかを定義します。.また、彼らの財産に侵されないようにするために、どの地域が村人や先住民族のコミュニティによってすでに占められているかを理解する必要があります。.参考文献Ayub。、Carbognani M.、MaríaInés。、およびVillagra、N。（s.f.）. パンパとエキストラパンパ. 以下から取得しました：sites.google.comメリナ。 （2011）. 農業化、パンペイアナイズ化、そしてソージ化の定義. 取得元：neetescuela.orgPengue、W.（2004） 農業輸出生産と（安全な）食料安全保障：アルゼンチンの大豆の事例. イベロアメリカンマガジンエコロジカルエコノミクスVol。1：46-55。取得元：ddd.uab.catPengue、W.（2004）. アルゼンチンの「全権化」....
オステオロジーとは主な機能
の 骨学 骨系とその特定の構成要素、つまり骨の研究を担うのは解剖学の一分野です。ヒトでは、骨系は約206個の骨で構成されています. 数字は、手と足の筋肉に存在するセサモイド骨の存在により変化する可能性があります。その分布は人によって異なります。.この科学の研究の目的は、それらの形状、機能および位置を考慮に入れて、骨構造を形成する組織の分析および骨の分類を含む。これは骨学の研究領域が広いことを意味します.例えば、その位置に応じて、とりわけ頭蓋、顔面、頸部、背部、腰部、胸部、骨盤部の骨、四肢の骨について話すことができる。. これらのカテゴリにはさまざまなものがあります。例えば、頭蓋骨の内側には、後頭骨、前頭葉、頭頂骨、側頭骨、および蝶形骨があります。.骨組織骨形成学は骨を形成する物質です. これは特別な細胞（骨細胞と呼ばれる）、コラーゲンとカルシウム繊維で構成されています。.骨組織は2つのタイプがあります：小柱またはコンパクト。小柱組織は海綿状で、密度が低くそして軽いことを特徴とする。それはそれを弱くするその内部に中空の空間を持っています.その部分については、コンパクトな生地は硬く、緻密で、重いです。さらに、それは小柱組織よりはるかに強くそしてより抵抗力がある.骨の5つの主な機能骨学は骨が果たす様々な機能を研究しています。これらは、構造的、保護的、機関車的、倉庫的および造血的に分類することができる。. 1-構造機能骨の主な機能はサポートとサポートを提供することです。これら2つの要素によって、本体は定義された構造を持つことができます。.2-保護機能骨構造の多くは、体の他の臓器を保護する責任があります。例えば、頭蓋腔は脳を保護し、脊柱は脊髄を保護し、胸腔は肺と心臓を保護します。.3-機関車の機能骨は、筋肉や関節とともに、個人が自分の体のさまざまな部分を動かして動かすことを可能にします。.4-ストレージ機能骨はミネラル物質、主にリンの貯蔵庫として機能します。これらの構造で予約されているもう一つの物質はマグネシウムです.5-造血機能そのような海綿状のものなどのいくつかの骨は、赤い骨髄を含む血管系を持っています. 造血はこの骨髄の結果であり、これは血球の生成に与えられた名前です。言い換えれば、骨は血の形成に干渉する.骨の種類その形によるとその形状のために、骨は次のように分類することができます。.-長骨長骨はかなりの長さです。最後に、それらは着生植物と呼ばれる2つの丸い構造を提示します. 骨の中央部は骨幹と呼ばれます。この種の骨の例としては、大腿骨、上腕骨、橈骨があります。.- 短い骨名前が示すように、これらの骨は小さいです。内部は小柱または海綿状の骨組織で形成されています. 外側部分では、それらはコンパクトな骨組織で覆われています。手首と足首の骨は短い骨の例です.- 平らな骨平らな骨は、コンパクトな骨組織で覆われた海綿状骨組織のシートです。. これらには2つの機能があります。1つ目は、心臓や脳などの体の内臓を保護することです。 2番目の機能は、筋肉を骨格に接合するための固定領域を提供することです。.平らな骨の例としては、頭蓋骨（後頭骨や側頭骨など）、胸郭の骨（肩甲骨、胸骨、肋骨など）、股関節や骨盤の骨（腸骨や坐骨など）があります。.- 不規則な骨前のカテゴリの骨とは異なり、不規則な骨は明確な形をしていません. このため、それらは別々のグループを構成します。不規則な骨の最も一般的な例は椎骨です.- セサモイド骨セサモイド骨は、いくつかの筋肉、特に手、足、膝の腱に見られるものです。. sesamoidsの機能は摩耗から腱を保護することです.あなたの場所によるとそれらが配置されている場所では、骨は軸性と虫垂性に分類することができます。.- 軸骨軸骨は頭蓋骨、顔、背骨および胸部に属するものです。. 軸骨の例は次のとおりです。-...
職業指導とは何ですか？
の 職業指導 教育科学と行動科学、すなわち心理学の両方を扱う分野です。 意思決定 それは、一生を通じて、人の発達とその学びにおける基本的な柱となります。.したがって、この記事では、意思決定のためのツールとしての職業ガイダンスの重要性、目標達成のための段階、新しいリソースとしてのICT、およびその変数について説明します。あらゆるガイダンス商品で考慮される. 職業指導の定義職業指導は、決定を下さなければならない状況で学生が抱えるニーズを解決することを使命としています。例えば、彼らがアクセスしたい程度の選択による彼らの将来のアプローチ. さらに、その人は仕事を始めるまでは学生であるため、ある段階から別の段階への移行から生じる状況もカバーし、考慮に入れています（Chacón、2003）。.この用語は、伝統的に、「呼ぶ」という意味の用語「ボーカレ」から来ています。つまり、すべての人間は、私たちが「職業」と呼ぶ何かによって「呼ばれる」と感じる権利を持っています. 彼らは何年もの間他の方向にこの用語を使用してきた心理学のような他の科学です。彼らは、雇用に対する既存の要求に応えるための個人のニーズと個人のニーズとの間に確立されたバランスの探索を分析することを選択します。. だからこそ私たちは、その感情が、認識や行動に影響を与える、その人の心理社会的発達の一部としての召命を理解し、それが個人の社会化に特別な影響を与えるでしょう。. ですから私たちは、職業はその人の成長、彼らの自尊心、彼らの自尊心と密接に関係していると言えます。 自己概念, それ自身のアイデンティティを持ち、それゆえ、絶えずこのバランスを必要とする（Martínez、1998）.同様に、職業指導には2つの主要な側面があることを指摘しながら、定義を続けなければなりません：職業志向それ自体とキャリアの発達. 双方は、学生が持っている必要性をカバーし、現時点では非常に遠く離れているように見えることに必要な情報を提供するために働きます。しかし、時間の経過とともに、私たちはその言葉がある時点では時間厳守であることから教育が影響を与える恒久的な行動であることになったことを指摘しなければなりません。.職業指導は自己知識、教育的オファーに関する情報および学術旅程に焦点を当てています。生徒が自分で決断を下すのは、これらすべての情報の結合です（Blanco y Frutos、2016）。.成熟と職業いかなるオリエンテーションプロセスにおいても、個人が居住する成熟状況に対処しなければならないことを心に留めておくことは適切です。ギンズバーグは、50年代に、私達が扱っている主題に関して関係のある著者として、研究し、人間の職業的行動に示されている進化段階を明らかにしました。. この事実は、間違いなく、オリエンテーションの研究にとって大きな進歩であり、その提案は、Superのような次に来る他の作家によって凌駕されてきました。. それゆえ、この最後の著者の「寿命」と呼ばれる研究、すなわち「ライフサイクル」を指摘することは適切である。それは地球規模の観点から、人の発達における5つの関連する瞬間を指摘する。成熟の進化（Martínez、1998）.最初の 成長期 誕生から14歳まで.第二に、と呼ばれる 探査期間...
マトリックス組織とは何ですか？最も重要な機能
の マトリックス構成 それは、従業員がその機能を無視することなく特定のプロジェクトに参加するという事業構造です。デュアルチャンネルが使用されます。一方では、メインの階層。そして他方では、特定のプログラム.一般に、これらのプログラムまたはポートフォリオは、会社が提供するサービスを表します。クライアントとサービスの必要性が定義されると、会社はその実現のために学際的なチームが異なる部門の人員で形成されるプロジェクトを開始します。.このタイプの組織は、従来の組織図のように機能別に分類された従業員の給与の構造を維持していますが、市場の変化や需要に対応してより迅速に対応する用意もあります。.言い換えれば、それは、その成功した完成のためにプロジェクトの個々の制御における柔軟性とより高い安全性の利点を提供し、そしてまた組織内での開発と促進の機会を提供する。.このプラクティスは、責任の委任、コラボレーションおよび部門間のコミュニケーション、リソースとスキルの共有、および動的な作業環境を促進します。.マトリックス組織は1970年以降、企業の生産業務を顧客へのより迅速な対応に適応させるために普及しました. 保守的な企業の批判と競争によるその構造モデルのコピーの両方によって、この内部構造を秘密にして潜在的な金融不安を回避するためにこの決定を下した企業は、.8つの主な特徴1-それはプロジェクトに基づいて作動することを可能にしますこの要素は、おそらく伝統的な線形階層の組織構造を近代化し、動的にして、マトリックスの柔軟で二重構造を生み出すものです。部署の機能に影響を与えずに、一度に複数のプロジェクトに取り組んでいる可能性があります。.プロジェクトの誕生に続いて、さまざまなスキルと知識を持つ人々と作業チームが結成されます。この装置は一時的なものであり、顧客のニーズを満たすように組み立てられています.通常、プロジェクトの全体的または部分的な実現のためのプログラムされた時間が満たされています。プロジェクトが完了すると、メンバーは他のプログラムに再割り当てできます。労働者は元の部署に所属するのをやめることはありません.2-才能と資源のダイナミズム資格のある人員とリソースは、機能部門とプロジェクトチームの間で共有できます。このようにして、それらはより効率的にそして組織内のより多くのユニットのために使われる.3-コミュニケーションと自由な情報の流れマトリックス構造により、部署の制限にかかわらず、従業員はより迅速にコミュニケーションをとることができます。つまり、情報は組織の上にも側面にも流れます.同じプロジェクトの有用な情報は必ずしも同封されていません。誰でも利用できるようになります。これにより、情報サイロが防止され、組織を統合する共同作業環境が構築されます。.4-同時に2人の管理職の存在が可能新しい各作業チームには、プロジェクトマネージャが割り当てられています。プロジェクトマネージャは、プロジェクト中にチームメンバの長として機能します。この担当者の職務は、各部署の固定管理者より劣っていたり、課されていません。.したがって、時には、従業員は同時に2人の上司を持つことができます。この制度が矛盾しないためには、権限の分担と両首脳間の責任のパラメータを明確に定義することが重要です。.5-将来の管理職を育成するプロジェクトメンバーの一時的なタスクの割り当ては、学際的な作業環境で識別しやすいため、将来の管理者をトレーニングするための優れたシナリオとなります。.6-責任の重みが委任されているプロジェクトマネージャは、確立された時間と予算内でプロジェクトを完了することに直接責任を負います。これは、機能の遵守を確実にするための強力なリーダーシップを必要とします。.プロジェクトの成功は、組織の階層にかかわらず、管理者の意思決定に左右されます。このモダリティはまた、機能とプロセスを分散化し、構造全体にわたって一定レベルの運用上の独立性を実現します。.7-より速くより効率的な対応を提供新しいプロジェクトのための学際的なチームの結成は非常に早く起こる可能性があります、そしてそれはプログラムがほぼ直ぐに始まるだろう可能性があります. プロジェクトは、会社が提供することに慣れている特定のサービスと製品に基づいています。そうすれば、人員の割り当てと作業の開始にかかる時間は最小限になり、一連の指揮系統の官僚的承認が不要になります。.これにより、会社は市場の要求に迅速に対応し、必要な場合にはすぐに満足できる品質の結果を提供し、すぐに別のプロジェクトを開始することができます。.これはまた並行して開発している多くのプロジェクトの存在を可能にします.8-プロジェクトの終わりは仕事の終わりではありませんプロジェクトが終了または終了した後は、従業員が自分の仕事に所属するのをやめることは決してないので、会社はスタッフの移転について心配する必要はありません。これは会社へのコストを削減します.一部の企業では、プロジェクトごとの特別支払いまたはボーナスの数字は各チームメンバーに対して処理されますが、従業員の通常の給与とは無関係の報酬です。. 他の人では、固定職位とチームやプロジェクトへの割り当ての両方が雇用機能の一部です. マトリックス組織のある企業の例ネスレスイスの多国籍企業であるネスレは世界最大の食品生産国であり、29以上の登録ブランドを持ち、年間売上高は11億ドルを超えています。この会社は親会社の構造の下で運営されています.ネスレの分権化された組織により、下位の支店は高度な独立性を享受できます。. 大規模な戦略的決定は最高レベルで行われますが、日々の業務の多くは現地の部署または部署に委任されています。.ABBグループ（ASEAブラウンボヴェリ）これは自動化された工業化（ロボット工学、電力および電子工学）の分野における多国籍企業であり、1980年代以降、いくつかの大きな合併を行って成長を可能にした企業を買収しました。.2001年には、世界中の活動を統合し、スイスの本社からの業務を分散化するために、マトリックス組織が導入されました。. これは成功したことが証明され、顧客との距離を縮め、より迅速で効率的な意思決定プロセスを可能にしました。.構造マトリックスを実装できたのは、数少ない大企業の1つです。その事業は4つのグローバル部門に編成されており、それらは業界の特定の分野または製品カテゴリに焦点を合わせた特定の事業単位を形成しています。.参考文献Fahad Usmani（2012）。マトリックス組織構造とはPMスタディサークル。 pmstudycircle.comから取得F. John Reh（2017）。職場におけるマトリックス管理の課題と利点バランスthebalance.comから取得しましたＲ．Ｓｃｈｎｅｔｌｅｒ、Ｈ．Ｓｔｅｙｎ＆Ｐ．ヴァン・スタデンマトリックス構造の特性とそのプロジェクト成功への影響（オンライン文書）南アフリカのプレトリア大学 - 科学電子図書館オンライン。 scielo.org.zaから回復したStuckenbruck、L. C.（1979）。マトリックス構成プロジェクトマネジメント四半期、10（3）、21-33。プロジェクトマネジメント研究所pmi.orgから取得マーティンウェブスター。マトリックス管理とは - マトリックス管理の手引き。リーダーシップ思考leadershipthoughts.comDave Moteマトリックス管理と構造ビジネスへの参照...
