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民族誌の定義、特徴、デザイン、方法
の 民族誌, 民族誌調査または村落科学は、70年代に始まった社会調査の方法と考えられています。それは、教育の質を向上させ、教育的レベルで問題を解決するために、イギリス、アメリカ、オーストラリアなどの国々で生まれました。.この研究はここ数十年でいくつかの分野をカバーしてきました。間違いなく、人々と彼らの行動の研究は、社会文化分野の問題をよりよく理解するために専門家の注意を引いたものです。. 彼らの変数は量的ではなく質的であるので、彼らの結論は主観と研究者の解釈の産物であると考える人がいるため、民族誌学は批判されることがありました。.しかし、人々の研究は社会分析の基礎である社会内のプロセスと動きを理解するための基本であると考える人もいます.索引1数人の著者による定義1.1アルナル、デル・リンコン、ラトレ1.2ロドリゲス・ゴメス1.3森2民族誌の主な特徴2.1現象学的またはエコミックな性格2.2比較的永続的な永続性2.3それは全体論的かつ自然主義的です2.4帰納的な性格2.5循環モデルをたどる3民族誌デザイン4民族誌的方法5民族誌的テクニック5.1参加者の観察5.2正式なインタビュー5.3調査6例6.1異なる文化や目的を持つ同じ概念6.2特定の行動の理由6.3政治学7参考文献何人かの著者による定義民族誌という言葉はギリシャ語から来ています。その言葉 民族 「部族」または「人」を意味し、その用語は グラフォ それは「書く」ことを象徴しています。したがって、その翻訳は「部族から書いた」または「人々の説明」です。.アルナル、デル・リンコン、ラトレArnal、DelRincón、およびLatorreによれば、「民族誌調査は、特定の社会文化的文脈の記述的で解釈的な問題を分析し強調するための最も一般的な方法です。それは社会人類学や教育の研究で広く使われてきたので、それはそれが人文主義的解釈研究の中で最も関連性のある研究方法の1つであると考えることができるように」.ロドリゲス・ゴメスRodríguezGómezによれば、「あなたが特定の社会的単位の生活様式を学ぶ研究方法であり、これは家族、クラス、教職員または学校かもしれません」.Giddensの民族誌学の概念は、「参加者の観察またはインタビューを用いて彼らの社会的行動を知ることにより、一定期間における人々および集団の直接研究」であることを確証するので、この科学の発展に深く入り込む.ウッズより単純で正確な定義では、ウッズはそれを「個人の集団の生き方の記述」として定義します。.さまざまな発言がありますが、それらすべてに共通点が1つあります。研究対象は人間、彼の行動、および社会の一員としての行動です。.民族誌の主な特徴DelRincónによれば、社会調査の一形態としての民族誌学の特徴は次のとおりです。現象学的またはエコモな性格それは人々のそのグループの参加者の「内側の」視点から社会現象を解釈することから成ります。これは研究者が社会生活がどんなものであるかのビジョンを持つことを可能にします.説明と解釈を通して、専門家はこの社会の一員として見られる社会現象を知ることができます。エミックという用語は、同じ文化の中に存在する違いを指します.比較的永続的な永続性専門家は彼らの受け入れと信頼を得るために勉強するためにグループに参加しなければなりません。これは研究者と社会の構成員の間の関係、それがグループの詳細をそれに知らせるであろう関係を作ることを可能にするでしょう。. 専門家は自分が学んでいる文化を理解することが重要です。このため、多くの民族誌学者は、定期的または日常的に起こるときにイベントを見ることができるので、一人称で経験を生きることにしました。.それは全体論的かつ自然主義的です二つの観点から見た事実の一般的な現実を研究する。それはあたかもそれがグループの一員であるかのように、内部的なもの。そして他の外部の、適切にはその社会の部外者としての研究者の解釈.帰納的な性格経験と探査は、参加者の観察を通して直接の社会的シナリオを知るための道具です。この戦略から、概念カテゴリを生成する情報を得ることができます。.研究のアイデアは、モデル、仮説および説明理論に基づいてそれらを分析するために観察された社会現象間の規則性と関連性を発見することです。.循環モデルに従う民族誌的手順は重複して同時に発生する傾向があります。収集したデータとその説明は、ますます新しい情報を収集するのに役立ちます。.民族誌的または定性的研究の際立った特徴は、現地調査が不可欠であるということです。これらのケースでは、現実は後に論文で分析される社会現象の研究から始まります.民族誌デザイン民族誌学は調査ツールです。以前は先住民コミュニティを分析するために使用されていたので、それを社会的または文化的人類学の一部門と考える研究者がいます.しかし、それは社会現象の文脈に焦点を当て、その自然環境の中でそれを観察するので、それは現在任意のグループを研究するために適用されています。この研究の後、あなたは文化またはその一部を説明することができます.通常、民族誌レポートには研究のあらゆる側面が統合されています。仕事を支える理論的および経験的情報、これまでの経験、そして論文で分析された結果.これを考慮して、レポートは理論的および実用的な背景、使用された方法と手順の詳細な説明、結果と最終的な結論を含みます.民族誌デザインを選ぶときには、重要な側面があります。例えば、現象にアプローチし、予想外の事態に直面し、必要な情報を収集するためのオープンな行動計画をまとめることは、最小限で柔軟なものでなければなりません。.どのように問題を定式化し、作業の目的を決定し、そして研究分野をうまく選択するかを知ることが不可欠であると述べる研究者がいます.これらの点が明らかになったら、民族誌学者は彼の方法とテクニックを評価し選択することに着手する.民族誌的方法この種の研究では、帰納法と演繹法を使用する必要があります。それらは2つの反対のアプローチです:理論を定式化するために観察された事実の最初の部分、そして2番目のものは現象を推論するための論文を研究します.要するに、帰納的方法は特定のものから一般的なものに行き、演繹的なものは絶対的に反対のもので、一般的なもののそれぞれの場合の特殊性に達する.この種の研究で従うべき主なステップの中で、次のことが際立っています。- 参加者観察.- 地図の作成グループ内には、各アクティビティを実行するための特定の場所があります。専門家は場所のマッピングをしなければならず、とりわけ公的、私的、宗教的な地域を示す.- 親族マップそれは、特定のグループにおける個人の関係を理解するのを助ける力の数字、系図の木と要素を確立することを指します.- 非公式インタビューを実施する. - 正式なインタビューを実施する- ディスカッショングループを編成する- ライフストーリーを集める:自伝、人格インタビュー.- ストーリーを文書化する。神話や伝説が根本的であるコミュニティがあります。さらに、それらは分析された社会の文化、信念および価値についてのデータを提供します.- 民族意味論を研究する。それは、文化がどのように特定の概念と意味を理解するかの分析を扱います。ある場所で同じ単語が別の場所で異なる概念を持つことがあります。これにより、専門家は日常業務をよりよく理解することができます。.- 写真を撮り、できればビデオを撮る.- 調査を確認してください。このデータが利用できない場合があります。可能であれば、調査は独自の国勢調査を行うことができます. -...
エタノール中心主義の起源、タイプ、例
の 文化的民族中心主義 人類学的および社会学的用語で、人が自分の文化、国、または人々を擁護する傾向を説明します。各民族グループは、その価値観や信念の体系、そして人々にそのコミュニティの一部を識別させ、感じさせる独自の特性を持っています. 私たちの民族性、地域社会、文化が最も優れていると考えるとき、私たちは民族中心的です。なぜなら私たちは私たちの考えと評価システムの中心にいるからです。. 索引1用語の由来2支配との関係3外国人恐怖症との関係4種類の民族中心主義5本当の民族中心主義の例6参考文献用語の由来民族性という言葉はギリシャ語のルーツで形成されており、「人々の質」を意味します。それは民族、民族、部族または人種を意味する民族と「質」を意味する接尾辞-iaで構成される単語です. 一言で言えば、我々は持っています:中心に置かれている人々、国家または人種の質。そのため、民族中心主義は文字通り「特定の民族グループを中心に置く」と定義することができます。しかし、どの中心に?人々の参照のシステムの中心に.その言葉自体は進化社会学者のウィリアムG.サムナーによって造られました。これは、参照センターとして自国または文化を検討する傾向を示すために使用されていましたが、他の文化に属し、私たちが知っているものとは異なるグループを拒否するためにも使用されていました. 自分の文化は他の文化よりも優れていると考えられており、他のすべての文化、人種、国、そして民族が調べられ、評価される基準モデルとして機能します。. それは知られていることを過大評価し、そうでないものを軽蔑する。自分自身の文化は人類を測定するためのパラダイムになり、そして残念ながら、この立場は人種差別や外国人恐怖症のような照合に他の概念をもたらしました.支配との関係民族中心主義は、現実を解釈するための基準やパラメータを課すことを目的としているため、支配の概念に関連しています. ギリシア人は外国人であるすべての人を指すために「野蛮人」という用語を使用し、西洋文明は「野生」という用語を使用しました. これらの用語は、文化そのものに属していない他の社会的集団の明確で特定の性質については不愉快です.文化が他の文化より優れていると感じて、民族中心の感情が発生します。今日、他の文化の人々が否定的にラベル付けされているという無数の価値判断があります。. 民族中心主義は、他者の理解から私たちを遠ざける障壁を生み出します。それは正確には、それが属する領域の外側にあるため、未知のものの価値の否定です。.外国人恐怖症との関係民族中心主義は人種差別と外国人恐怖症につながる可能性があり、これらは拒絶の形であり、その違いに対する軽蔑である。他の。もう一つは「民族」の一部として認識されていない全部または全部であり、それは奇妙なので軽蔑することを非難される.スペイン語辞典では、民族中心主義は、自身の文化が行動や社会的症状を理解するための唯一の基準となっている感情的傾向として定義されています。.恐怖、憎しみ、軽蔑は、外国人恐怖症と人種差別の感情です.恐怖症は恐怖、恐怖、または外国人への憎しみです。たとえば、人種差別は、海外では人種的に軽蔑されているため、最も一般的な外国人恐怖症の1つです。. 差別、偏見および他者に対する否定的な固定観念は、民族中心主義がそれ自身を明示するいくつかの方法です。.民族中心主義の種類民族中心主義にはさまざまな種類があります。 テロ:それは私たちが現在民族中心主義を生きている方法の一つです。イスラム団体、ネオナチス、そして様々な過激派が市民社会を攻撃し続けている.ユーロセントリズム:中心としてのヨーロッパヨーロッパのビジョンに基づいて世界を解釈する.Afrocentrism:中心としてのアフリカアフリカのビジョンからの世界の解釈.中枢主義:中心としての中国中国のビジョンからの世界の解釈。中心としての文明としての中国.ラテンアメリカ主義:ラテンアメリカを中心に。 (21世紀の社会主義).言語学的民族中心主義:より高い言語(「英語を話さない人は何も知らない」)人種的民族中心主義:人種差別は優秀である(「黒人種族が強い」)宗教的民族中心主義:宗教は優れている(「選ばれた神の民」).逆民族中心主義:文化自体が他の文化より劣っていると見なされるとき。 (「私は第三世界だ」).宗教的民族中心主義:自分の宗教には他者についての真実があると信じる.本当の民族中心主義の例民族中心主義の例をいくつか挙げます。-黒人移民の否認.-ホロコースト:ナチスは、彼らがユダヤ人より優れていると思った.-宗教的な極値:ある宗教の神は真実であり、他の神はそうではないと信じること。それはおそらく拒絶の最も情熱的な形態の1つであり、それが宗教の名において殺されるテロの形態に密接に関連しています:「アッラーの名において」。 E.E.U.Uのツインタワーの破壊と11Sを覚えて.-現代時代以前は、中国はそれ自体が唯一の世界文明であると考え、他の人々は彼らを野蛮人と考えていました. -ドナルド・トランプ氏の現在の状況:多数の移民が「すべて同じ」と考えている.-白人が優れていると信じています。南アフリカのアパルトヘイト。マーティンルーサーキングは北アメリカの黒人の公民権を守るために殺害された。ユダヤ人はホロコーストでナチスによって殺されました.-Ku Klux Klanは、とりわけカトリック、共産主義、反ユダヤ主義としての人種差別の拒絶、そして白い人種の優位性を兼ね備えています。彼がこの拒絶を表現する方法は、暴力とテロリズムによるものです。他の形態はアルカイダおよび過激派グループに由来する他の細胞である.-ユーロセントリズムの最も歴史的な例としては、ヨーロッパの民族グループがアメリカ先住民の「野蛮人」を「文明化」した「アメリカの征服」があります。それはまた西洋の芸術と文化の母としてのヨーロッパの概念、そしてそれ故「美術」の発祥の地を強調しています。.-ハリウッド、世界銀行、世界保健機関などの支配的支配産業としてのアメリカ合衆国.-ラテンアメリカ主義:21世紀の社会主義と南北二分法に関連して既存の支配を逆転させるその方法、「北は南」という新しい秩序とあらゆる形態の新自由主義と文化的、経済的覇権の拒絶を提案そして社会的.-反転民族中心主義:「私は第三世界だ」と他の「自己卑劣な」精神性が文化的覇権によって植民地化されるのを可能にする.参考文献Aguilera Portales、ラファエル。...
民族植物学の研究対象、歴史、方法論および重要性
の 民族植物学 植物との人間によって確立された複数の関係(過去と現在)の系統的かつ学際的な研究を担当する科学分野です。.これらの関係は、様々な病気や病気の治療のために植物を使う社会集団の文化的文脈の中で研究されています. 植物の民族植物学的研究は、さまざまな歴史的時代に、そして地球のさまざまな地理的空間のさまざまな文化に位置することができます。このようにして、古代文明における植物の役割からバイオテクノロジー用途でのその使用に向けて取り組んできました。.索引1研究の対象1.1分類 1.2植物の活用1.3植物の宗教的利用2歴史2.1古代エジプト2.2古代中国2.3古代のインド2.4古代ギリシャ2.5ローマ帝国2.6中世 2.7アメリカの征服 2.8 Carolus Linneoの探検2.9悟りの時代 2.10現代と現代の時代2.11ジョンウィリアムハーシュバーガー2.12リチャードエヴァンスシュルテス3民族植物学研究の方法論3.1学際的チーム3.2調査の段階4重要性5参考文献 研究対象民族植物学は、人間と植物との関係のいくつかの側面を研究しています。第一に、それは人間が彼らの信念体系の中で植物を認識し評価する具体的な方法を扱います.分類 第二に、民族植物学は、人間のグループが異なる植物から作る分類を研究します。これは、文化的植物分類学の研究として定義することができます.植物の活用他方、民族植物学的アプローチは、社会集団が彼らの環境の植物に与える実用的な用途を考慮しなければなりません:食料として、薬として、衣服として、建設と輸送のための材料として、製造道具など.経済的利用と農業も民族植物学研究を含む側面です。 「雑草」の排除などの関連する耕作技術とその理由、および社会集団によって選択された種の栽培化と栽培. 植物の宗教的用途異なる文化によるいくつかの植物の神話的 - 宗教的使用も民族植物学の研究の対象です.歴史地球上に出現して以来、人間は自分の環境に頼って、食料、住居、元素からの保護、そして病気の治療などの重要なニーズを満たすことを余儀なくされてきました。.古代エジプト植物の医学的用途について知られている最初の書面による記録は ハムラビコード, 紀元前1770年から、エジプト、バビロンで発見. ギザのピラミッドの葬儀場の中には、古代エジプト人による薬用植物種の使用を、「地上の」病気だけでなく、ファラオの「死後の精神生活」のために使用することを証明する植物が発見されています。.エジプトの軍隊は集められた多くの新しい植物との領土の戦いと征服の後に帰るためにルーチンとして確立されました. 古代中国漢方薬の最も古い文書による証言は紀元前1000年にさかのぼります。というテキストです...
製品の生産段階とその特性
の 製品の生産段階 製品の製造工程におけるさまざまな段階です。生産は単に製品を作ることを意味すると多くの人が考えるかもしれませんが、それは本当にそれよりはるかに複雑です。.製品の製造は、最初の段階から最終製品が購買者に公開されるまで、多くのステップを踏みます。それは製品が組立ラインに入るずっと前に始まり、出発してずっと後に終わる. リーン生産に真剣に取り組む企業にとって、製造サイクルに関わるすべての段階と活動を検討し、リーン生産を増やす機会を探す必要があります。.索引1通常生産のための段階1.1 - 製品のデザイン1.2 - 原料の供給1.3 - 注文プロセス1.4 - 生産のプログラミング1.5 - 製造プロセス1.6 - 生産と品質管理 1.7 - 商品化 1.8...
ピアジェの術前段階の主な特徴
の ピアジェの手術前段階 それは彼らが彼らの脳の完全な成熟に達するまで子供たちが誕生から経験する認知発達の4つの段階のうちの1つです。 4人目のうち2人目であるこの段階は、約2歳で現れ、約7歳まで続きます。.ピアジェの術前段階の始まりは、会話の習得とともに起こります。子供たちは象徴を理解し、象徴的な遊びを実践し始めますが、まだ具体的な論理を理解したり適用したりすることはできません。認知発達の4つの段階を研究することは、心理学者が人間の脳の成熟についてもっと理解するのを助けます.さらに、これらの研究は心理学者が子供が大人になるために彼らの道を通過する段階をよりよく理解することを可能にします。これは幸福に満ちた開発を促進するための最も最適な条件を生み出すことを可能にします.索引1主な特徴1.1具象論理の使用の欠如1.2シンボルの使い方1.3自我中心主義1.4集中1.5アニミズム1.6不可逆性2参考文献 主な特徴話し言葉の習得は、認知発達のこの段階にある子供たちの最も顕著な特徴ですが、それだけではありません。最も注目に値するのは以下の通りです:- 具体的な論理の理解不足. - 特にゲーム内でのシンボルの使用の増加.- 他人の視点が理解できない(自己中心性).- 集中化、または一度に複数の状況に焦点を当てることの難しさ.- アニミズム、またはすべてのオブジェクトが生きているか目的を持っているという信念.- 不可逆性.具象論理の使用の欠如論理の使用は認知発達の第3段階で初めて現れるので、術前段階の子供たちはまだそれを使用することができません。.これは、この段階にある子供は結論を引き出すために控除を使用することができないことを意味します。この機能を最もよく理解できる実験の1つは、質量の保存です。.この実験では、2〜7歳の子供たちに粘土球が示されました。その大きさを見るように彼らに頼んだ後、研究者は彼の手でそれを押しつぶし、それに細長い形を与えました。ボールの上にあるか「チュロ」の中にいるかにかかわらず、より多くの粘土があるかどうか子供たちは尋ねられました.例外なく、術前段階の子供たちは全員、より広いスペースを占めていたため、チュロスにはより多くの粘土があると答えた。この実験は、この段階にある子供たちの論理の欠如を実証するために行われた多くのうちの1つでした。.シンボルの使い方シンボルは、他の概念を表すために使用されるオブジェクト、単語、またはアクションです。術前段階で使用されるシンボルの最も明確な例は言語です。これは、世界の他の要素を参照するために使用される一連の音声にすぎません。.ただし、この段階の子供たちもゲーム中にシンボルを使用します。子供たちがそれが宇宙船であると言う段ボール箱を使うか、または彼らがスーパーヒーローまたは騎士としてポーズをとるのは、これらの年齢です。.シンボルを使用することで、シンボルを囲むものを直感的に理解することができます。このようにして、記憶と世界の最初の説明もまたこの段階で初めて現れる。.自我中心主義ピアジェの術前段階の最も興味深い特徴の1つは、そこにいる子供たちが自分の考えや感情と他人のものとを区別することができないということです。. たとえば、この段階にあり、好きな食べ物がピザである子供は、それがみんなの好きな食べ物でもあると信じます。この特徴のために、彼らのニーズが他の人々の妨げになる可能性があることを理解していないので、2〜7歳の子供たちは非常に利己的です。.その一方で、彼らは他の人々の代わりに自分自身を置くことができないので、彼らは何かを知っていれば彼らは他の誰もがそれを知っていると思うでしょう。この特徴は、心理学におけるいくつかの古典的な実験によって実証されています。それらの中で最もよく知られているのは、3つの山の実験です。.この実験では、子供は3つの山があるテーブルの前に置かれ、彼は別の人が異なる角度で動くのを見るだろうかと尋ねられます。子供は常に相手のことを考慮せずに自分の考えを考慮して反応します.集中彼らの脳はまだ完全に発達しているので、手術前段階の子供たちは同時に同じ仕事のいくつかの側面に集中することができません。それどころか、彼らは毎回やっていることのほんの一部を見る必要があります.この特性は、ギャンブルなどの社会的状況でさらに顕著になります。このタイプのタスクでは、子供たちは一度に1つのアイデアしか考えず、すばやくそれらを切り替えることができますが、同時に複数のアイデアを頭に入れておくことはできません。.アニミズムピアジェの術前段階のもう1つの特徴は、アニミズム、またはすべての不活性物体が生きているか特定の機能を実行しているという信念です。. しかし、この段階の他の特徴とは異なり、アニミズムはそれが持続する年の間に変換され、次の段階に拡張します.- 4歳から5歳までの子供たちは、ほとんどすべての物や物が生きており、特定の目的を持っていると考えています.- 7歳まで、多かれ少なかれ、子供たちは動くものだけが生きていると信じています.- 次の段階で最大9歳までの間に、子供は物が自然に動いた場合にだけ生きていると信じています.- 最後に、発達の最終段階(9歳から12歳まで)では、子供は動物と植物だけが生命を持っていることに気づきます.不可逆性不可逆性とは、状況の最初の出発点がその最終結果を見て見つけられないことです。子供は認知発達の後期段階まで思考の可逆性を発達させない.思考の可逆性を伴う仕事の例は、子供に数字(例えば13)を与え、その結果に合算する2つの数字を見つけるように彼に依頼することです。ピアジェによると、術前段階の子供たちはこの仕事をすることができないでしょう.参考文献「認知発達の術前段階」:非常によく心に。取得しました:2018年2月19日、Very Well Mindから:verywellmind.com.の「術前段階」:単に心理学取得日:2018年2月19日、Simply Psychology:simplypsichology.comから."ピアジェの開発の発達段階":Web...
舞台における石の特徴と時代
の ステージ 平凡な それは人類の発達の歴史が組織される時代の一つです。この段階はアメリカの領土で組織され、道具や他の道具を作るための材料として石を使った最初の人のグループを指します.この意味で、Lithic StageはStone Ageと収束します。しかし、それはこれとは異なります。なぜなら、石器時代の範囲はより制限されているからです(アメリカのみを参照してください)。. この用語は、1958年にゴードン・ウィリーとフィリップ・フィリップスによって、石器時代に属するアメリカで見つかった考古学的遺跡を参照するために造られました。この段階は古アメリカ時代とも呼ばれます.Lithic Stageは、プロトインディアン、パレオインディアン、メソインディアンの3つの期間に分けられます。 Protoindioは北米で最初の人間の到着から始まり、年間20,000年に最高潮に達します。.古インディアンは西暦20,000年に始まります。そしてそれは紀元前8000年まで続きます。最後に、Mesoindianは西暦8000年に始まります。 (解凍の終わりに)そして1000年に最高に達する。 C. Lithic Stageのさまざまな時期原インド時代原インド人はアメリカ大陸の領土内の人類の歴史の中で最初の期間です。これは北アメリカの人間の到着から始まります. しかし、大陸の和解がどの年に行われたのかは定かではありません. 研究は、最後の氷河期の間に、「橋」が地球の異なる地点の間に作られたことを示しています。その一つが、ベーリング海峡橋(アメリカとアジアの間)です。.この橋は2回作成されました。最初の年は紀元前40,000年でした。そして二度目の年は25,000年前でした。これら二つの機会において、アメリカの解決は起こり得た.プロトインディオ期間中、新しい入植者は北米の領土の状況に適応した。さらに、彼らは狩猟や集会のために小さな遊牧民グループに組織されました.時間の経過とともに、グループは他の食物を探して南に移動し始めました.プロトインディオの最初の年、道具は骨と木で作られました。少しずつ、石の使用はより抵抗力がある用具を作成するために含まれていました. アメリカ、メキシコ、ペルー、ベネズエラの発掘調査から回収されたストーンハンマー、ナイフ、そして斧が作られました。.石に関する産業は非常に古風で、素材だけが粗く彫られていたことに注意してください。.それが石の仕事を完成し始めたとき、Protoindio期間は西暦2万年で終わります。このようにして、古インド時代が始まります.古インド時代古インド時代は西暦20,000年に始まります。この時期の初めには、人間はすでに中米(メソアメリカとして知られている)に、そして南アメリカの多くの地域に定住していました。.石産業は原インドのそれよりはるかに洗練されていました。実際には、これはこの理由のための石器時代の最も代表的な期間です.Paleoindioの間に、石はより意識的に働きました、この材料の彫刻は改善されました、そして、それは生産された道具の形で演奏されました. 現時点で生産されたオブジェクトのいくつかは、披針形、フィッシュテールとギザギザのエッジを持つ矢じりでした。.また、槍投げが作成されました。これは狩人が遠くから獲物を捕まえるために使用されていました。これに加えて、atlatlは発明されました、そしてそれはやりの発射を促進しました. 古インド時代の終わりには、最後の氷河期(ウィスコンシン氷河期)が最高潮に達し、それが原始的な人間の生活様式を変える気候変化を生み出します。西暦前8000年の間、古インド時代は終わります.メソインド時代mesoinidio期間は西暦前8000年に始まります。解凍により、大型哺乳類の絶滅や大陸の地形の変化など、急激な変化が生じました。.この最後の変化は農業の発展を可能にしました。人間が遊牧民から座りがちになったので、この活動の実践は重要な変化を表しました。同様に、牛の牧場が始まった.人間が食物を手に入れることを心配する必要がなかったという事実は、文明の中で彼ら自身を組織化し、技術的進歩および他の革新を生み出すために利用可能な材料と共に働き、医学、天文学、数学および他の研究に献身することを可能にしましたしつけ.石器時代のその他の部門他の歴史家は、石器時代を考古学的、中石器時代、そして新石器時代に分けている。.考古学考古学は30,000年前に始まりました。この期間中、人間のグループは遊牧民であり、釣り、狩猟、そして集まりで暮らしていました。この時期に石が仕上がったことを示す遺跡はありません. セノリシックこの期間は2つのサブ期間に分かれています。.- 下部セロリシック下部重石石器時代は西暦9500年に始まります。この時期に、関連する気候変動が起こります....
エタンの構造、性質、用途およびリスク
の エタン 式Cの単純な炭化水素2H6 無色で無臭のガスの性質を持ち、エチレンの合成に非常に価値があり多様な用途があります。さらに、それは太陽系の周りの他の惑星や星の体でも検出されている地球上のガスの一つです。それは1834年に科学者マイケル・ファラデーによって発見されました. 炭素原子と水素原子によって形成される多数の有機化合物(炭化水素として知られている)の中には、温度および環境圧力で気体状態にあるものがあり、それらは多くの産業で非常に使用されている。. これらは通常、「天然ガス」と呼ばれる人類にとって価値の高い製品であり、とりわけメタンタイプのメタン、エタン、プロパンおよびブタンを構成しています。その鎖の中の炭素原子の量に従って分類される.索引1化学構造 1.1エタンの合成2プロパティ2.1エタンの溶解度2.2エタンの結晶化2.3エタンの燃焼2.4大気中および天体中のエタン3つの用途3.1エチレン生産3.2基礎化学物質のトレーニング3.3冷媒4エタンの危険性5参考文献化学構造 エタンは式Cの分子です。2H6, 通常は2つのメチル基の結合として見られる(-CH3)単純な炭素 - 炭素結合の炭化水素を形成する。次のように表される、メタンの後の最も単純な有機化合物でもあります。H3C-CH3この分子の炭素原子はsp混成を持っています3, 分子結合は自由回転を示す.また、エタンの本質的な現象があります。これは、分子構造の回転と360度の結合の回転を生み出すのに必要な最小限のエネルギーに基づいています。.このため、水素が互いに反対側にある場所ではより安定した立体配座が存在しますが、エタンはその回転に応じて異なる配置で発生する可能性があります(図に示すように)。. エタンの合成エタンは、2つの工程が起こる有機反応であるKolbeの電気分解から容易に合成することができる:2つのカルボン酸の電気化学的脱カルボキシル化(カルボキシル基の除去および二酸化炭素の放出)、ならびに生成物の組み合わせ。共有結合を形成する中間体.同様に、酢酸の電気分解はエタンと二酸化炭素の生成につながります、そしてこの反応は最初の.Kolbeの電気分解の概念と同様の概念である過酸化物の作用による無水酢酸の酸化もまたエタンの生成をもたらす.同様に、極低温システムを使用してこのガスを捕獲し、それを他のガスとの混合物から分離する、液化プロセスによって天然ガスおよびメタンから効率的に分離することができる。.ターボ膨張プロセスは、この役割に適しています。温度が-100ºC以下に下がるまで、ガス混合物をタービンに通して膨張させます。.この時点ですでに混合物の成分を区別することができるので、液体エタンはガス状メタンおよび蒸留の使用に関与する他の種から分離されるであろう。.プロパティエタンは標準的な圧力と温度(1気圧と25℃)で無臭の無色の気体として自然に発生する。沸点は-88.5℃、融点は-182.8℃です。さらに、それは強酸または強塩基への曝露による影響を受けません.エタノール溶解度エタンの分子は対称的な配置をしており、分散力と呼ばれる弱い引き付け力を持っています。.エタンを水に溶解しようとすると、気体と液体との間に形成される引力が非常に弱いので、エタンを水分子と結合させることは非常に困難である。. このため、エタンの溶解度はかなり低く、システム圧力が上昇するとわずかに増加します。.エタンの結晶化エタンは固化する可能性があり、その結果、立方晶の結晶構造を有する不安定なエタン結晶が形成される。. -183.2℃を超えて温度が下がると、この構造は単斜晶系になり、分子の安定性が増します。.エタン燃焼この炭化水素は、燃料としては広く使用されていませんが、二酸化炭素、水、熱を発生させるための燃焼プロセスで使用できます。これは次のように表されます。2C2H6 + 7O2 →4CO2 + 6時間2O + 3120 kJこの分子を過剰の酸素なしで燃焼させる可能性もあり、これは「不完全燃焼」として知られ、そして適用される酸素の量に応じて、望まれない反応において非晶質炭素および一酸化炭素の形成をもたらす。...
エタナミダの構造、性質、用途および効果
の エタナミド 有機窒素化合物のグループに属する化学物質です。また、国際純正応用化学連合(IUPACの頭字語は英語)によると、アセトアミドの名前も付けられています。商業的には酢酸アミドと呼ばれています.窒素はカルボニル基に結合しているので、それはアミドと呼ばれています。それは、窒素に結合した2個の水素原子を保持しているので、それは一次である。2. それは乾燥した天候でだけミネラルとして自然に発見されました。雨季または非常に濡れていると水に溶ける.それはガラス質(透明)の外観を有する固体である。その色は無色から灰色にわたり、小さな鍾乳石や時には粒状の骨材を形成します。それは酢酸とアンモニアとの間の反応により生成され、中間塩:酢酸アンモニウムを形成する。それからそれはアミドを作り出し、水を形成するために脱水されます:索引1化学構造2物性3化学的性質3.1酸および塩基性加水分解3.2削減3.3脱水4つの用途5健康への影響6参考文献 化学構造アセトアミド結晶の内部化学構造は三方晶ですが、互いに結合して凝集体を形成することにより、八面体型になります。.この化合物の構造式は、アセチル基とアミノ基からなる。 これらの基は、化合物が実行されなければならない可能性があることが異なる反応を可能にする。アセトアミドの分子式はCです。2H5いいえ.物理的性質化学的性質物質の化学的性質は、それらがその構造の変化を引き起こす可能性がある他の物質の存在下にあるときのその反応性を暗示します。アセトアミドは次のような反応があります。酸および塩基加水分解削減脱水工業分野では、カルボン酸の製造はそれらの誘導体の重要性のために非常に有利である。しかしながら、アセトアミドからエタン酸を得ることは、プロセスが起こる高温が酸を分解する傾向があるので、非常に限られた用途を有する。.実験室では、エタンアミドは酢酸から得ることができるが、アミドから酸への再変換は非常にありそうもなく、そしてこれは一般にすべてのアミドに当てはまる。.用途アセトアミドは1920年以来商業的に生産されてきましたが、今日まで商業的に使用されていることは確かではありません。メチルアミン、チオアセトアミド、催眠薬、殺虫剤および医薬品目的の合成に以前から使用されています.アセトアミドは、工業分野では以下のように使用される化合物です。- 可塑剤、皮革、布フィルムおよびコーティング中.- 紙のための添加剤、強度と柔軟性を与える.- アルコールの変性それはそれが持っている純度の一部を除去するために研究中のアルコールに加えられるので、それは例えば溶媒としてのような他の用途に使用することができる。.- ラッカー、表面に輝きを与えるため、および/または環境の攻撃、特に腐食から材料を保護するため. - 爆発性.- 物質に添加されていることを考えると流体.- 冷凍内視鏡検査では.- アンピシリンなどの医薬品およびセファロスポリンから誘導される抗生物質、例えばセファクロル、セファレキシン、セフラジン、エナラプリルマレエート(高血圧症の治療)およびスルファメタミド(抗菌点眼薬)などの合成の中間体として.- アセトアミドがそれに溶解するとき、それはいくつかの物質が水への溶解度を増加させるので、溶媒.- 繊維産業で染料を固定する溶剤として.- メチルアミンの製造.- 殺生物剤として、消毒剤、防腐剤、農薬などとして使用できる化合物中。.健康への影響アセトアミドが溶剤および可塑剤として使用されている化学産業では、これらの化合物の存在による労働者の急性(短期)暴露による皮膚刺激が発生する可能性があります。. ヒトにおける慢性的影響(長期)または発がん物質の発生に関する情報はありません。米国環境保護庁(EPA)によると、アセトアミドは発がん性として分類されていません。.国際癌研究機関は、アセトアミドをヒト癌の可能性があるグループ2Bとして分類しています。.カリフォルニア環境保護庁は2×10の吸入リスク推定値を設定しました-5 μg/...
ケーススタディの特徴、方法論、例
A ケーススタディ 社会科学に存在する研究の一種であり、研究対象(ケースとしても知られている)の詳細な観察からなる。この種の研究は、心理学、社会学、人類学などの分野の典型です。.ケーススタディは質的研究の一部です。つまり、一般的な結論を引き出すために統計を使用するのではなく、現象を詳細に調査することに焦点を当てている研究です。この種の研究はさまざまな目的に使用できます。.最も一般的な目的のいくつかは、より高価な研究を行う前に理論を作成する、異常な状況を研究する、または研究者に関連する現象を詳細に調査することです。.ケーススタディで最もよく使用されている手法はアンケートの観察と適用ですが、この調査が行われる分野に応じて他の方法を見つけることができます。.索引1ケーススタディの特徴1.1分野による変化1.2理解のための検索2主な目的3ケーススタディの方法論3.1ケース選択3.2質問を作成する3.3データを取得する3.4収集データの分析3.5レポートの作成4心理学におけるケーススタディ5ケーススタディの例6参考文献 ケーススタディの特徴ケーススタディの最も重要な特性は、それが主にその内部特性だけでなくそれが発生する状況も考慮に入れるような方法での状況、イベントまたは特定のケースの詳細な調査であるということです。.分野別のバリエーションこの方法論が適用される分野に応じて、ケースはさまざまな方法で定義できます。. 例えば、心理学では、患者は通常ある種の精神障害のある症例と考えられています。一方、人類学においては、西洋社会と接触していない部族がある可能性があります。.理解を求めてケーススタディの主な目的は、調査中の具体的な状況に影響を与えるすべての変数と、それらが互いにどのように相互作用するかを理解することです。この方法では因果関係を確立することはできませんが、次のような利点があります。- それはそれが非常に大きい人口か実験室の条件を必要としないのでロジスティックに実行することはより安くそしてより簡単です.- それは自然にのみ起こる出来事を観察することを可能にします、そしてそれは意のままに再現することは不可能です。このようにして、これまで仮説にすぎなかった以前の理論を確認することができます。.- 将来の研究を促進するための最初の仮説を立てるのに役立ちます.- それはより詳細にそれについての結論を引き出すことができるように詳細に現象を研究することを可能にします.主な目的一般に、ケーススタディの最も一般的な目的は次のとおりです。- 後で理論を定式化するために現実を探る.- ケースで何が起こるのか説明してください.- それを引き起こす原因を説明しなさい.他の多くの種類の既存の研究とは異なり、ケーススタディは帰納的です。つまり、具体的な状況から一般的な説明へ. しかし、因果関係を肯定できるようにするには、この種の研究を量的な性質のもので補足する必要があります。.ケーススタディの方法論ケーススタディの標準的な定義では、これらには5つの主なフェーズがあると考えています。- ケースの選択.- それに関する一連の質問の作成.- データを入手する.- 収集したデータの分析. - レポートの作成.ケースの選択ケーススタディを実行するための最初の事柄は、研究者に関連する出来事、ならびにそれを調査するときに達成されるべき目的およびそれが行くことになる情報の源を見つけることです。.一般的に、研究者は彼の前の仕事に関連しているケースを選ぶでしょう、または彼は突然利用可能である異常な出来事を研究することを選ぶでしょう.質問を作成するケーススタディで何を確認しますか?研究されるであろう状況または出来事を選択した後、研究者は彼がこの方法論で証明したいことのリストを作らなければならないでしょう.原則として、一般的な質問を1つだけ選択できますが、この場合の最初の連絡の後、研究者は実行するためのより具体的な質問を選択する必要があるため、状況を最大限に活用できます。.データを入手する調査に関連する質問を設定した後、データ収集フェーズが始まります。観察、アンケートまたはインタビューを通して、研究者は研究されている状況に関してすべての可能な情報を得るでしょう.収集したデータの分析定性的研究では因果関係の説明ができないため、データの分析は最初の質問と仮説と収集したデータとの比較に焦点を当てます。.この時点で、研究者は、得られたデータが他の状況に外挿することができると考えるかどうか、また研究された現象についてさらに学ぶための可能な研究経路を指摘するかどうかを決めることができます。.レポートの作成最後に、データを収集して分析したら、研究者は研究プロセスを年代順に説明します。最も関連性のある状況について話すことに加えて、それはまたあなたがどのようにデータを集めたかを教えてくれるでしょう。.このようにして、研究者は、彼がその事件から学んだこと、彼の結論、そしてそれらの妥当性を彼の読者に伝えることができるでしょう。. 心理学におけるケーススタディ心理学では、ケーススタディは特に精神疾患の分野で行われている研究の一種です。. それらを研究するために実験室で障害を引き起こすことは倫理的ではないので、研究者はすでにそれらを提示している人々を研究することに基づいてそれらについてさらに学ぶ必要があります。.実際、彼の相談に来た患者の事件の研究において、彼のすべての理論は人間の心に基づいていたので、多くの人に最初の現代心理学者、Sigmund Freudと見なされています。.ケーススタディの例おそらく歴史上最も有名なケーススタディの例は、仕事中に事故を起こした建設労働者のフィニアスゲージです。彼の頭蓋骨は彼の脳の一部を傷つけた鋼鉄棒によって突き刺されました、しかしゲージは生き残ることができました.しかし、この男の性格は事故後に完全に変わった。当時の心理学者は、事故で損傷した脳の部分がフィニアスの人格に及ぼす影響を研究することができました.実験室の患者の脳は各傷害の影響を知るために損傷を受けることができないので、この種の研究は他の方法では実行できなかったでしょう。....
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